©.com/Chepko Danil Vitalevich

A Szakértő:

Darold Treffert

Pszichiáter, St. Agnes Kórházba

Figyelj, hogy ezt a történetet:

Az első nyom, hogy Garret autista volt a varázsa, hogy a Szövetségi nyomozó Iroda anti-piracy figyelmeztetés elején filmeket. Ez az érdeklődés 9 hónapos korában jelent meg. Ott voltak a baba blokkok sorakoztak, mint egy Scrabble tábla, betűik ábécé sorrendben, majd késleltetett beszéd.

2 éves korában kapta meg autizmusdiagnózisát, amikor már elolvasta az összes over-the-counter gyógyszer címkéjét, amelyet elhaladt, miközben a kábítószer-áruház folyosóin kerekítették. Az orvos, aki diagnosztizálta, elutasította a korai olvasási képességét “szilánk készségként”, amely nem indokolja különös figyelmet.

de Garret anyja nem volt meggyőződve arról, hogy fia autista. Nem vonták vissza. Valójában jó volt a szemkontaktusban, szerette az adakozást és a szeretet fogadását. Amikor 3 éves volt, egy logopédus átalakította az olvasás képességét egy hatékony oktatási és tanulási eszközré. És ahogy Garret idősebb lett, az autizmus tünetei eltűntek.

“felvette a zenét, és mindkettőben kitűnt. Középiskolai évei kellemesek voltak ” – mondja anyja. “Voltak barátai, elment a bálba, két rockzenekarban játszott, és ami a legfontosabb, boldog volt. Két ösztöndíjat kapott, és most fejezte be első egyetemi évét a Dékánlistán.”

Garret nem “kinőtte” az autizmust; soha nem volt. Helyette, ő az, amit én “hyperlexia 3” – egyfajta kiváló olvasási képesség kíséretében néhány autizmus-szerű tünetek, amelyek általában elhalványulnak az idő múlásával. Része annak a körülbelül 5 az autizmussal diagnosztizált emberek százaléka, mint olyan gyermekek, akik már nem felelnek meg az állapot kritériumainak. Sok gyermek, aki korán olvas vagy későn beszél, ebbe a csoportba tartozik. A gyerekek szüleitől hallott történetek tucatjai azt sugallják, hogy a hyperlexia 3 valódi, különbözik az autizmustól, és külön feltételként megérdemli a tanulmányt.

Musical minds:

kapok sok e-mailt a szülők, hogy kezdődik, “van egy fia vagy lánya, aki …” mennek, hogy leírja néhány különleges zenei, művészi vagy matematikai képesség együtt létezik egy autizmus diagnózis. Ezeknek a szülőknek megfelelően észrevettem, hogy azok a gyermekek, akik korán olvasnak vagy későn beszélnek, jobb eredményt mutatnak, mint azok, akik tipikus olvasási és beszéd mérföldkövekkel találkoztak. Ezek a korai olvasók vagy a késői beszédesek hajlamosak az autizmusszerű vonásaikra, hogy végül ne feleljenek meg az autizmus diagnózisának kritériumainak.

Ezek a szülők, mint Garret anyja, megkérdőjelezték gyermekeik autizmus diagnózisát. Garrethez hasonlóan a gyermekeiket sem vonták vissza különösebben vagy nem foglalkoztak. Mások szemébe néztek, és adakozó, barátságos módon — különösen a felnőttekkel-működtek közre.

igen, volt néhány “autista-szerű” viselkedés. Érzékenyek voltak a hangokra vagy más érzékszervi ingerekre, és megforgathatják a testüket, vagy megismételhetik a szavakat. Néhányan megszállottak voltak a játékok megrendelésével, autók vagy blokkok sorakozásával. Azonban, ha a lelkes olvasási képességük átalakult a jobb kommunikáció és interakció eszközévé, autizmusszerű tulajdonságaik elhalványultak.

Több mint 200 jelentést gyűjtöttem össze a szülőktől, amelyek bemutatják ezt a jelenséget. Ezen esetek elemzése alapján úgy gondolom, hogy háromféle hiperlexia létezik. A hyperlexia 1-es gyermekek neurotipikus gyermekek, akik egyszerűen Korán olvasnak. Azok a hyperlexia 2 van egy megszállottság betűk, számok, mint a jellemző az autizmus. A hyperlexia 3-assal rendelkezők Korán olvasnak, autista viselkedésük van, de viszonylag leköszönőek és interaktívak. Nyelvi nehézségeik vannak, társadalmilag kínosak a társaikkal, bár kevésbé a felnőttekkel. De idővel ezek a tünetek elhalványulnak.

Baby Einstein:

ezeket a gyermekcsoportokat egy 2011-es cikkben és a honlapomon ismertetem és illusztrálom. Az MIT 2014-es sajtóközleményében: “késő beszélő gyerekek: tünet vagy Színpad?”Stephen Camarata egy hiperlexia-3-szerű jelenséget ír le, amelyben a későn beszélő gyermekek korai autizmusdiagnózist kapnak, de teljesen neurotipikus kimenetelűek. Néhány ilyen gyermek rendkívül fényes, ami az “Einstein-szindróma” diagnózisához vezet, amint azt Thomas Sowell írta le 2002-es könyvében: “az Einstein-szindróma: fényes gyerekek, akik későn beszélnek.”

a hatékony kezelés felé vezető első lépés a helyes diagnózis felállítása. A hyperlexia 3-as gyermek nem fog fejlődni az autista gyermekek speciális oktatási programjában. Azzal, hogy nem ismeri fel és nem használja ki a gyermek kiváló olvasási képességét, a klinikusok kihagyhatják azokat a lehetőségeket, amelyek segítenek a gyermeknek az ajándékainak kiaknázásában.

a hyperlexia 3-as gyermekek szüleinek sikertörténetei rávilágítanak arra, hogy további kutatásokra van szükség az autizmus állapotától való eltérésről. Ők is nyújtanak nagy szakmai elégedettség. Csak a múlt hónapban kaptam egy levelet egy anyától, akit “könnyekbe költöztek”, amikor elolvasta a hyperlexia 3 leírását. Úgy érezte, hogy tökéletesen leírta a fiát egy frusztráló utazás után, különböző diagnózisokon és ajánlásokon keresztül. A lap szerint “boldogságot és reményt adott.”

nagyon támogatom a fejlődési fogyatékosságok korai beavatkozását, beleértve az autizmust is. De a klinikusoknak különösen óvatosnak kell lenniük, amikor korai életkorban diagnosztizálják az autizmust, különösen akkor, ha a gyermek korán olvas, vagy későn beszél. Óvatos megközelítéssel az orvosok megfelelően kiválaszthatják azokat a gyermekeket, akik megfelelnek a hyperlexia 3 kritériumainak. Fontos megkülönböztetni ezt az állapotot az autizmustól. Végül is a Garret-hez hasonló gyermekek prognózisai, valamint a szükséges beavatkozások és oktatási stratégiák nem azonosak a spektrumban lévő gyermekek prognózisaival.

Darold Treffert pszichiáter a wisconsini Fond du Lac-i St. Agnes Kórház treffert Központjának viselkedési egészségügyi osztályán és kutatási igazgatója. 1962 óta kutatja a savant-szindrómát.