©.com/Chepko Danil Vitalevich

Eksperten:

darold treffert

Psykiater, st. agnes hospital

lytt til denne historien:

Den Første Anelse Om At Garret hadde autisme var hans fascinasjon med federal bureau of investigation anti-piratkopiering advarsel I Starten av filmer. Denne interessen dukket opp da han var 9 måneder gammel. Det var babyblokkene lined opp som Et Scrabble bord, deres bokstaver i alfabetisk rekkefølge, og deretter forsinket tale.Han fikk sin autisme diagnose i en alder av 2, da han allerede kunne lese etikettene til alle over-the-counter medisiner han passerte mens han ble rullet ned i apotekets ganger. Legen som diagnostiserte ham avviste sin tidlige leseevne som en «splinter ferdighet» som ikke garanterer noen spesiell oppmerksomhet.

Men Garret mor var overbevist om at hennes sønn hadde autisme. Han ble ikke trukket tilbake. Faktisk, han var flink til å gjøre øyekontakt og elsket å gi og motta kjærlighet. Da han var 3, forvandlet en taleterapeut sin evne til å lese til et kraftig lærings-og læringsverktøy. Og Som Garret ble eldre, hans autisme symptomer forsvant.

«Han tok opp musikk og tae kwon do og utmerket seg på begge. Hans high school år var hyggelig, » hans mor sier. «Han hadde venner, gikk til prom, spilte i to rockeband og, viktigst, var — og er — glad. Han fikk to merit stipend og nettopp avsluttet sitt første år på college På Dean liste.»

Garret » vokste ikke autisme; han hadde aldri det. I stedet har han det jeg kaller ‘hyperleksi 3’ – en form for overlegen leseevne ledsaget av noen autisme-lignende symptomer som vanligvis falmer over tid. Han er en del av ca 5 prosent av personer diagnostisert med autisme som barn som ikke lenger oppfyller kriteriene for tilstanden. Mange barn som leser tidlig eller snakker sent, faller inn i den gruppen. De mange historiene jeg har hørt fra foreldrene til disse barna, tyder på at hyperleksi 3 er ekte, er forskjellig fra autisme og fortjener studie som en egen tilstand.

Musikalske sinn:

jeg mottar mange e-poster fra foreldre som begynner, «jeg har en sønn eller datter som …» de går på å beskrive noen spesiell musikalsk, kunstnerisk eller matematisk evne co-eksisterende med en autisme diagnose. I samsvar med disse foreldrene har jeg lagt merke til at barn som leser tidlig eller snakker sent, synes å ha et bedre resultat enn de som møtte typiske lese-og snakkemiljøer. Disse tidlige lesere eller sent pratmakere har en tendens til å kaste sine autisme-lignende egenskaper, slik at de til slutt ikke lenger oppfyller kriteriene for en autisme diagnose.

disse foreldrene, Som Garret mor, spurte sine barns autisme diagnoser. Som Garret var deres barn ikke spesielt tilbaketrukket eller opptatt. De så andre i oyet og samhandlet pa en ga, vennlig mote-spesielt med voksne.

Ja, de hadde noen ‘autistisk-lignende’ atferd. De var følsomme for lyder eller andre sensoriske stimuli, og kan snurre kroppen eller gjenta ord. Noen var besatt av å bestille sine leker eller lining opp biler eller blokker. Men når deres ivrige evne til å lese ble forvandlet til et verktøy for bedre kommunikasjon og samhandling, ble deres autismelignende egenskaper bleknet.

jeg har samlet mer enn 200 rapporter fra foreldre som illustrerer dette fenomenet. Basert på min analyse av disse tilfellene tror jeg det er tre typer hyperleksi. Barn med hyperleksi 1 er neurotypiske barn som bare leser tidlig. De med hyperleksi 2 har en besettelse med bokstaver og tall som en funksjon av autisme. De med hyperleksi 3 lese tidlig og har noen autistisk-lignende atferd, men er relativt utadvendt og interaktiv. De har noen språkvansker og er sosialt vanskelig med jevnaldrende, men mindre så med voksne. Men over tid forsvinner disse symptomene.

Baby Einstein:

jeg beskrive og illustrere hver av disse gruppene av barn i en 2011 artikkel og på min hjemmeside. I SIN 2014 Mit Press bok, » Late Talking Children: Et Symptom eller Et Stadium?»Stephen Camarata beskriver et hyperleksi-3-lignende fenomen der barn som snakker sent, får en tidlig autismediagnose, men har helt neurotypiske utfall. Noen av disse barna er overmåte lyse, noe som fører til diagnosen «Einstein syndrom», som Beskrevet Av Thomas Sowell i sin 2002-bok, » Einsteins Syndrom: Lyse Barn Som Snakker Sent.»

det første skrittet mot en effektiv behandling er å gjøre riktig diagnose. Et barn med hyperleksi 3 vil ikke trives i et spesialutdanningsprogram for barn med autisme. Og ved å unnlate å gjenkjenne og dra nytte av at barnets overlegne leseevne, kan klinikere gå glipp av muligheter til å hjelpe barnet kapitalisere på hans eller hennes gaver.Suksesshistorier fra foreldre til barn med hyperleksi 3 fremhever behovet for mer forskning på tilstanden og hvordan den skiller seg fra autisme. De gir også en stor faglig tilfredshet. Bare i forrige måned mottok jeg et brev fra en mor som ble «rørt til tårer» da hun leste min beskrivelse av hyperleksi 3. Hun følte det beskrev sønnen perfekt etter en frustrerende reise gjennom ulike diagnoser og anbefalinger. Papiret, sa hun, ga » lykke og håp.»

jeg er veldig for tidlig intervensjon for utviklingshemming, inkludert autisme. Men klinikere må være spesielt forsiktige når de diagnostiserer autisme i tidlig alder, spesielt når et barn leser tidlig eller snakker sent. Med en forsiktig tilnærming kan leger riktig plukke ut barna som oppfyller kriteriene for hyperleksi 3. Å skille denne tilstanden fra autisme er viktig. Tross alt er prognosene til barn Som Garret, samt intervensjonene og utdanningsstrategiene de trenger, ikke det samme som for barn på spekteret.Darold Treffert er en psykiater i behavioral health department og forskningsdirektør For Treffert Center Ved St. Agnes Hospital I Fond Du Lac, Wisconsin. Han har forsket på savant syndrom siden 1962.