Articles

Az ápolási elmélet fontossága az ápolási oktatásban

az ápolási elmélet az ápolási oktatás alapvető eleme.

az ápolási elmélet az ápolási gyakorlat középpontjában áll. A jelenleg létező számos elméletet tudományos bizonyítékokból és érvényes adatokból fejlesztették ki, hogy kereteket hozzanak létre, és különböző stratégiákat és megközelítéseket biztosítsanak a betegellátás számára. De ezek az elméletek sokkal többről szólnak, mint a nagy ötletek-az ápolási elmélet segít annak biztosításában, hogy az ápolási faragja ki saját rést az egészségügyi szolgáltatók nagy, fejlődő világában.

Mint Marlaine Smith-t, illetve Marilyn Parker írta a könyvet, Ápolási Elméletek, valamint Ápolási Gyakorlat, “Ápolási elméletek … függetlenül attól, hogy a komplexitás vagy absztrakció, tükrözik jelenségek központi a fegyelem, s fel kell használni a nővérek, hogy a keret a gondolkodás, cselekvés, illetve, hogy a világon. Útmutatóként az ápolási elméletek gyakorlati jellegűek, megkönnyítik a kommunikációt azokkal, akiket szolgálunk, valamint kollégákkal, diákokkal és másokkal, akik az egészséggel kapcsolatos szolgáltatásokban gyakorolnak.”

ápolási elméletek is lehet tekinteni, mint a minták közvetlen gondolkodás ápolási.

“minden ápolónőt valamilyen implicit vagy explicit elmélet vagy gondolkodási minta vezérel, amikor a betegeikről gondoskodnak” – írta Parker és Smith. “Túl gyakran ez a gondolkodásmód implicit, és a betegségek, diagnózisok és kezelések lencséje színezi. Ez nem tükrözi a gyakorlatot az ápolás fegyelmi szempontjából. Az ápolási elmélet fejlesztésének és tanulmányozásának fő oka az ápolási gyakorlat javítása, ezért azok egészsége és életminősége, akiket szolgálunk.”

az Ohio Egyetem online MSN programja robusztus tantervet kínál, amely lehetővé teszi a nővér oktatók számára, hogy az ápolási elméletet és a bizonyítékokon alapuló gyakorlatot az ápolási szakemberek következő generációjának felkészítésére irányuló erőfeszítéseikbe asszimilálják.

az ápolási elmélet fontossága a Nővérképzésben

az ápolási elméletek kidolgozása előtt az ápolást feladatorientált foglalkozásnak tekintették, az ápolókat pedig orvosok képezték ki. Ma az ápolási elmélet az ápolás alapja. Fontos módon formálja a mezőt, az alábbiak szerint NurseLabs.com, mert:

  • Segít a nővérek, hogy megértsék a célra, szerepe az egészségügyi beállítás
  • Útmutatók ismeretek fejlesztési
  • Irányítja oktatás, kutatás, gyakorolni
  • Felismeri, hogy mit kell beállítani, hogy az alapítvány a gyakorlat által kifejezetten leíró ápolási
  • Szolgál, mint racionális vagy tudományos oka ápolási beavatkozások, illetve adja nővérek a tudásbázis szükséges eljáró, valamint válaszol megfelelően ápolási helyzetekben
  • Biztosít az alapítványok, az ápolási gyakorlat
  • azt Jelzi, hogy melyik irányban ápolási kell fejleszteni a jövőben
  • Ad nővérek egy identitástudat
  • Segít a betegek, a vezetők, valamint az egyéb egészségügyi szakemberek számára, hogy tudomásul veszi, hogy az egyedi hozzájárulás, hogy a nővérek, hogy az egészségügyi szolgáltatás
  • Felkészíti a nővérek, hogy az tükrözze a feltételezések, illetve kérdés az értékek, az idősek, így további meghatározó ápolási növelése, valamint tudásbázis
  • Lehetővé teszi, hogy az ápolási szakma fenntartásához, valamint megőrizze szakmai határértékek határok

Egy Pillantást Grand Ápolási Elméletek

A nagy elmélet, csak az, aminek hangzik: a középkategóriás és gyakorlati elméletekhez képest a grand teories átfogó áttekintést nyújt a professzionális ápolás természetéről és céljairól.

As CareerTrend.com megjegyzések, nagy elméletek ” olyan általános fogalmak, amelyek a szakmai ápolás általános természetére és céljaira vonatkoznak. Egy nagy elmélet, és sok van, egy szintézis a tudományos kutatás, szakmai tapasztalat, és betekintést elméleti úttörők (mint például Florence Nightingale).”

Dorothea Orem az 1950-es években egy jól ismert nagy ápolási elméletet fogalmazott meg, amely az egyén öngondoskodási képességére összpontosít. Orem elmélete öngondoskodásra, öngondoskodásra és ápolási rendszerekre oszlik.

egy másik nagy elméletet, a Roy adaptációs modellt Callista Roy terjesztette elő 1976-ban, és kijelenti, hogy az ápolás célja lényegében a várható élettartam növelése. A nurselabs online cikkében Angelo Gonzalez szerző azt írja, hogy Roy elméletében ” az ápolók az alkalmazkodás elősegítői. Felmérik a páciens alkalmazkodási viselkedését, elősegítik a pozitív alkalmazkodást a környezeti kölcsönhatások fokozásával, valamint segítik a betegeket pozitívan reagálni az ingerekre. Az ápolók kiküszöbölik a hatástalan megküzdési mechanizmusokat, és végül jobb eredményekhez vezetnek. Az alkalmazkodás az a ” folyamat és eredmény, amelynek során a gondolkodó és érző személyek mint egyének vagy csoportok tudatos tudatosságot és választást használnak az emberi és környezeti integráció megteremtésére.””

Virginia Henderson, gyakran nevezik a “First lady of nursing,” kifejlesztett egy nagy elmélet ápolási a 20.század elején. Az ápolók szerepét így határozta meg a weboldal ápolási elmélete szerint: “a nővér egyedülálló funkciója az, hogy segítse az egyént, beteg vagy jól, az egészséghez vagy annak helyreállításához (vagy a békés halálhoz) hozzájáruló tevékenységek elvégzésében, amelyet segítség nélkül végez, ha rendelkezik a szükséges erővel, akarattal vagy tudással.”

Nurselabs.com részletek egyéb jelentős teoretikusok és azok fogalmak, beleértve:

  • Ida Jean Orlando, aki “hangsúlyozta a kölcsönös kapcsolat beteg, nővér, valamint megtekinthető a szakmai funkciója idősek, mint amikor találkozik a beteg azonnali segítségre van szükségük”
  • Hildegard Peplau, kinek az Elmélete az Interperszonális Kapcsolatok hangsúlyozta, a nővér-ügyfél kapcsolat, mint az alapítvány ápolási gyakorlat
  • Faye Abdellah, kinek a “Tipológia 21 Ápolási Problémák” “tolódott a hangsúly ápolási a betegség-központú megközelítés, hogy a beteg-központú megközelítés”
  • Jean Watson, aki kifejlesztette a filozófia gondoskodó, amely “kiemelt humanista aspektusait ápolási ahogy összefonódik a tudományos ismeretek és ápolási gyakorlat”

ápolási elmélet lényeges eleme minden szinten ápolási oktatás. Az oktatásukat előmozdító ápolók számára az MSN tanterv által megkövetelt magasabb szintű olvasás és elemzés lehetőséget kínál az ápolási elmélet összetettebb fogalmainak vizsgálatára a már megszerzett gyakorlati tapasztalatok mellett. Azok, akik törekszenek, hogy legyen nővér pedagógusok építhet ápolási elméletek, hogy a vonat a diákok, és hatással van a jövőben az ápolási.

Ohio Egyetem Online Master of Science in Nursing (MSN) Program

Ohio Egyetem Online Master of Science in Nursing (MSN) program kínál célzott oktatás ápolási oktatás, valamint más területeken az ápolási területen. Számos lehetséges MSN-diploma juttatás van, beleértve a jobb fizetést és a bővített karrierlehetőségeket.

az Ohio Egyetem online MSN programjával kapcsolatos további információkért látogasson el a program oldalára ma.

ajánlott olvasás

Mit tehetek egy ápolói mesterrel?
Egy pillantás a mai ápolási egészségügyi kihívásokra
MSN vs. FNP: Lehetőségek a fejlett ápolási gyakorlatban