Articles

Implicit Associeringstest

implicit Associeringstest Definition

psykologer har længe mistanke om eksistensen af en sådan test, der er følelser, der ikke er tilgængelige ved blot at bede en person om at rapportere dem. Det kan være, at folk ikke er villige til at rapportere, hvad de tænker og føler. Eller endnu mere sandsynligt er folk måske ikke opmærksomme på alt, hvad de tænker og føler. Begyndende i 1980 ‘ erne blev effektive alternativer til selvrapporteringsforanstaltninger opfundet for at studere implicitte eller ubevidste former for tanker og følelser. En sådan foranstaltning er Implicit Association Test (iat).

Implicit Associeringstest den implicitte Associeringstest kræver, at respondenterne hurtigt sorterer emner fra fire forskellige kategorier i grupper. Forestil dig for eksempel at sortere et spil kort—med røde hjerter, røde diamanter, sorte klubber og sorte spar— to gange. For første gang sorteres alle hjerter og diamanter i en bunke, og alle klubber og spar sorteres i en anden bunke. Dette ville være ret nemt at gøre, fordi dragterne sorteres efter en fælles perceptuel funktion—farve. Forestil dig nu at gøre den samme opgave, men denne gang sortering klubber og hjerter i en bunke og diamanter og spar i den anden. Dette ville sandsynligvis være sværere og tage længere tid at gennemføre, fordi klubber og hjerter ikke er så beslægtede med hinanden som hjerter og diamanter. Den enkle ide er, at ting, der er forbundet med en eller anden funktion, er lettere at sammensætte end ting, der ikke er forbundet.

oversæt nu ideen om at sortere kort efter deres kulør til at sortere varer efter deres sociale kategorier. En køn IAT, for eksempel, ville give et mål for den relative styrke, som kvindelige og mandlige er forbundet med familie versus karriere begreber. Ligesom sortering kort efter deres kulør, sortering kvinde med familie og mand med karriere ville være lettere end sortering kvinde med karriere og mand med familie. IAT kan således give et mål for styrken af sammenhængen mellem mentale konstruktioner: kategorier som “kvindelig” eller “mandlig” på den ene side og attributter som “familie” eller “karriere” på den anden side. En køn IAT af denne type fungerer som et mål for implicit stereotype. Det måler styrken af sammenhængen mellem kategori og attribut ved at bruge den tid, det tager at foretage parringerne, og antallet af fejl i klassificeringen, mens respondenterne forsøger at reagere hurtigt. Styrken af sammenhængen mellem kategorier og evaluerende attributter som godt og dårligt giver et mål for implicit holdning, og styrken af sammenhængen mellem selv-og evaluerende attributter giver et mål for implicit selvværd. IAT administreres bedst via computer og kan bruge ord, billeder eller lyde til at repræsentere begreber. Dette gør IAT fleksibel nok til at administrere til blinde, små børn og andre, der ikke er i stand til at læse.

Sådan laver du en Implicit Associeringstest

Flere artikler har beskrevet metoder til konstruktion af en iat. Prøve iat ‘ er kan findes på https://implicit.harvard.edu/implicit/, og baggrundspapirer og oplysninger om programmer vises på http://projectimplicit.net/index.html.

fakta om iat resultater:

  • IAT er blevet brugt i forskning over hele verden og afslører fænomenernes implicitte holdninger og stereotyper.
  • implicitte forstyrrelser afsløret af IAT observeres ofte ikke på parallelle selvrapporterende (eksplicitte) foranstaltninger.
  • på grund af den hyppige afvigelse af iat-foranstaltninger fra parallelle eksplicitte (selvrapporterende) foranstaltninger overrasker iat—resultater undertiden en person-afslørende information, der ikke var bevidst tilgængelig.
  • Implicit bias observeres selv hos børn helt ned til 4 år.
  • implicitte forstyrrelser er blevet observeret at variere som en funktion af ens eget gruppemedlemskab og livserfaringer.
  • iat-foranstaltninger har effektivt forudsagt adfærd som venlighed, give ressourcer og andre præferencebeslutninger om medlemmer af forskellige grupper. Det vil sige, at de mennesker, der viser stærkere iat-målte forstyrrelser mod en målsocial gruppe, også er mere tilbøjelige til at diskriminere den målgruppe og dens medlemmer.
  • iat-foranstaltninger kan påvirkes af administrationssituationer, men viser ikke desto mindre stabilitet over tid.
  1. Grønvald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). Implicit social kognition: holdninger, selvværd og stereotyper. Psykologisk Gennemgang, 102, 4-27.A. G., McGhee, D. E. ,& J. L. K. (1998). Måling af individuelle forskelle i implicit social kognition: den implicitte Associeringstest. Tidsskrift for personlighed og socialpsykologi, 74, 1464-1480.A. G., Nosek, B. A., & Banaji, M. R. (2003). Forståelse og brug af Implicit Association Test: I. En forbedret scoring algoritme. Tidsskrift for personlighed og socialpsykologi, 85, 197-216.
  2. Nosek, B. A., Grønvald, A. G., & Banaji, M. R. (2005). Forståelse og brug af Implicit Association Test: II. metode variabler og konstruere gyldighed. Personlighed og Socialpsykologi Bulletin, 31, 166-180.
  3. Poehlman, T. A., Uhlmann, E., Greenvald, A. G., & Banaji, M. R. (2006). Forståelse og brug af Implicit Association Test: III. Meta-analysis of predictive validity. Manuscript under review.
  • Social Psychology Research Methods