Verpleegkundige theorie is de kern van de verpleegpraktijk. De vele verschillende theorieën die nu bestaan zijn ontwikkeld op basis van wetenschappelijk bewijs en geldige gegevens om kaders te creëren en verschillende strategieën en benaderingen voor patiëntenzorg te bieden. Maar deze theorieën gaan over veel meer dan alleen grote ideeën — verpleegkunde theorie helpt om ervoor te zorgen dat de verpleging snijdt zijn eigen niche in de grote, evoluerende wereld van zorgverleners.zoals Marlaine Smith en Marilyn Parker schreven in hun boek, Nursing Theories, and Nursing Practice, ” Nursing theories … regardless of complexity or abstraction, reflecting phenomena central to the discipline and should be used by nurses to frame their thin thinking, action, and being in the world. Als gidsen zijn Verpleegkundige theorieën praktisch van aard en vergemakkelijken ze de communicatie met degenen die we bedienen, evenals met collega ‘ s, studenten en anderen die praktiseren in gezondheidsgerelateerde diensten.”

Nursing theorieën kunnen ook worden gezien als patronen om het denken over de verpleging te sturen.”alle verpleegkundigen worden geleid door een impliciete of expliciete theorie of een patroon van denken als ze voor hun patiënten zorgen,” schreven Parker en Smith. “Maar al te vaak is dit denkpatroon impliciet en gekleurd door de lens van ziekten, diagnoses en behandelingen. Dit weerspiegelt niet de praktijk vanuit het disciplinaire perspectief van de verpleging. De belangrijkste reden voor de ontwikkeling en studie van de verpleegkundige theorie is het verbeteren van de verpleging praktijk en, daarom, de gezondheid en de kwaliteit van leven van degenen die wij bedienen.”

Ohio University ‘ s online MSN programma biedt een robuust curriculum dat Verpleegkundige opvoeders in staat kan stellen Verpleegkundige theorie en evidence-based praktijk assimileren in hun inspanningen om de volgende generatie van verpleegkundigen professionals voor te bereiden.

het belang van de theorie van de verpleegkunde voor het verpleegkundig onderwijs

voorafgaand aan de ontwikkeling van de theorie van de verpleegkunde werd de verpleging gezien als een taakgericht beroep en werden verpleegkundigen opgeleid door artsen. Vandaag de dag dient de verpleegkunde theorie als de basis van de verpleging. Het is het vormgeven van het veld op belangrijke manieren, volgens NurseLabs.com, omdat het:

• helpt verpleegkundigen hun doel en rol in de zorgomgeving te begrijpen
• Guides knowledge development
• Directs education, research, and practice
• erkent wat de basis van de praktijk moet vormen door de verpleging expliciet te beschrijven
• dient als een motivering of wetenschappelijke reden voor verpleging interventies en geeft verpleegkundigen de kennisbasis die nodig is om adequaat te handelen en te reageren in Verpleegkundige zorgsituaties
• verschaft de fundamenten van de verpleging praktijk
• geeft aan in welke richting verpleging moet ontwikkelen in de toekomst
• Geeft verpleegkundigen een gevoel van identiteit
• Helpt patiënten, managers en andere professionals in de gezondheidszorg te erkennen en begrijpen van de unieke bijdrage die verpleegkundigen leveren aan de gezondheidszorg service
• Bereidt de verpleegkundigen om te reflecteren op de aannames en de vraag van de waarden in de verpleegkunde, dus een nadere omschrijving van de verpleegkunde en de toenemende knowledge base
• Laat het verpleegkundig beroep te handhaven en het behoud van de professionele grenzen en grenzen

Een Kijkje bij Grand Verpleegkundige Theorieën

Een grand theorie is precies wat het klinkt als: in vergelijking met middle-range en praktische theorieën, grote theorieën bieden een breed overzicht van de aard en de doelstellingen van professionele verpleging.

als CareerTrend.com opmerkingen, grote theorieën ” zijn algemene concepten die betrekking hebben op de algemene aard en doelstellingen van professionele verpleging. Een grote theorie, en er zijn er veel, is een synthese van wetenschappelijk onderzoek, professionele ervaring, en inzichten van theoretische pioniers (zoals Florence Nightingale).”

een bekende grote verpleegkunde theorie werd geformuleerd door Dorothea Orem in de jaren 1950, die draait om het vermogen van het individu om zelfzorg te beoefenen. Orem ‘ s theorie is verdeeld in zelfzorg, zelfzorg tekort, en verpleegkundige systemen.een andere grote theorie, het Roy Adaptatiemodel, werd in 1976 door Callista Roy naar voren gebracht en stelt dat het doel van verpleging in wezen is om de levensverwachting te verhogen. In een online artikel voor NurseLabs schrijft auteur Angelo Gonzalez dat in Roy ‘ s theorie, “verpleegkundigen zijn facilitators van aanpassing. Zij beoordelen het gedrag van de patiënt voor aanpassing, bevorderen positieve aanpassing door milieuinteracties te verbeteren en patiënten te helpen positief op stimuli reageren. Verpleegkundigen elimineren ineffectieve copingmechanismen en leiden uiteindelijk tot betere resultaten. Adaptatie is het ‘ proces en resultaat waarbij denken en voelen personen als individuen of in groepen gebruik maken van bewust bewustzijn en keuze om menselijke en milieu-integratie te creëren.Virginia Henderson, vaak de “first lady of nursing” genoemd, ontwikkelde een grote theorie van de verpleging in het begin van de 20e eeuw. Het definieerde de rol van verpleegkundigen op deze manier, volgens de website Nursing Theory: “de unieke functie van de verpleegkundige is om het individu, ziek of gezond, te helpen bij het uitvoeren van die activiteiten die bijdragen aan de gezondheid of het herstel ervan (of aan een vreedzame dood) die hij zonder hulp zou uitvoeren als hij de nodige kracht, wil of kennis had.”

Nurselabs.com details andere belangrijke theoretici en hun concepten, waaronder:Ida Jean Orlando, die “de wederzijdse relatie tussen patiënt en verpleegkundige benadrukte en de professionele functie van de verpleging zag als het vinden en voldoen aan de onmiddellijke behoefte van de patiënt aan hulp”

Verpleegkunde theorie is een essentieel onderdeel van elk niveau van verpleegkundig onderwijs. Voor verpleegkundigen die hun opleiding verbeteren, biedt het hogere niveau van lezen en analyse vereist door een MSN curriculum de mogelijkheid om complexere concepten van de verpleegkundige theorie te onderzoeken naast de praktische ervaring die ze al hebben opgedaan. Degenen die ernaar streven om verpleegkundige opvoeders kunnen voortbouwen op Verpleegkundige theorieën om studenten te trainen en hebben een impact op de toekomst van de verpleging.

Ohio University ’s Online Master of Science in Nursing (MSN) programma

Ohio University’ s online Master of Science in Nursing (MSN) programma biedt gerichte instructie in het verpleegkundig onderwijs en andere gebieden van het verpleegkundig gebied. Potentiële MSN degree voordelen zijn talrijk, waaronder een betere beloning en uitgebreide carrièremogelijkheden.

voor meer informatie over Ohio University ‘ s online MSN programma, bezoek de programma pagina vandaag.

Recommended Reading

wat kan ik doen met een Master Nursing?
Een blik op de huidige uitdagingen op het gebied van Nursing Healthcare
MSN vs. FNP: Kansen in vergevorderde Verpleegkunde