Spanking ser ut til å være umiddelbart effektiv. Hvis et barn oppfører seg dårlig – hvis han fortsetter å banne eller leke med kamper-og så spank det barnet, stopper oppførselen umiddelbart.

effekten er så tilsynelatende åpenbar at den kan drive en slags vrangforestilling. Levd erfaring har en tendens til å være kraftigere enn fakta. En av de få minnene som mange mennesker beholde fra tidlig barndom er tider de ble dasket. Ønsket om å tro det var» for vårt eget gode » er sterkt, bare fordi den alternative tolkningen er dyster.Det er i møte med personlige erfaringer som disse at vitenskapen har flailing i generasjoner. Noen 81 prosent av Amerikanerne mener spanking er hensiktsmessig, selv om flere tiår med forskning har vist at det er både ineffektivt og skadelig. Refrain jeg hører er, » Vi vil, jeg fikk dasket, og jeg viste seg greit .»

som en person kan svare, » Gjorde du ?»I årevis har American Academy Of Pediatrics advart mot spanking, og mange land har lover mot det. En fn-konvensjon fra 2007 har sagt at kroppsstraf bryter Med Barnekonvensjonen, som beskytter barn mot «alle former for fysisk eller mental vold», og bør forbys i alle sammenhenger. Psykolog Alan Kazdin, direktør For Yale Foreldre Center og tidligere president I American Psychological Association, har formant at juling er » en fryktelig ting som ikke fungerer.»Det forutsier senere akademiske og helseproblemer: Voksne Som ble spanket som barn «dør regelmessig i en yngre alder av kreft, hjertesykdom og luftveissykdommer.»

hvis frykten for å rane ens barn av år av livet var ikke nok, denne måneden to flere studier lagt til bunken finne at barndommen juling har negative effekter på folk vi senere blir. I den ekstremt deprimerende journalen Child Abuse and Forsømmelse fant forsker Julie Ma og kolleger at spanking var forbundet med senere aggressiv oppførsel. Ma har tidligere knyttet spanking til senere antisosial atferd, angst, og depresjon. Så i forrige uke Journal Of Pediatrics rapporterte at forskere ved University Of Texas funnet en sammenheng mellom fysisk avstraffelse som barn og dating vold som voksen.

Flere Historier

at man slo en akkord i lys av den nasjonale samtalen om seksuell trakassering. Selvfølgelig gjør ingen enkelt handling eller øyeblikkelig erfaring en person fra en tom skifer til en voldelig eller tvangsvoksen voksen. Å foreslå at barndomsopplevelser forklarer seksuell vold ignorerer den strukturelle kraftdynamikken som tolererer og viderefører den. Likevel er det også klart at en persons forståelse av voldens rolle i konfliktløsning går langt tilbake.

«Vi sliter i dette feltet prøver å identifisere prediktorer for vold,» sa University Of Texas forsker Jeff Temple, som fokuserer på mellommenneskelige relasjoner og dating vold blant tenåringer. «Vi vet at barnemishandling er relatert til senere dating vold, som er vitne til vold mellom foreldre eller i samfunnet,» fortalte han meg.Derfor Ønsket Temple ‘ s team å gå lenger tilbake og se om kroppsstraf i seg selv var forbundet med dating vold, og det var til og med å kontrollere for «barnemishandling» i en mer tradisjonell forstand.

(ordene jeg velger å bruke her er lastet, jeg vet. «Spanking» minimerer og normaliserer å slå et barn. «Barnemishandling» er overdramatisk og det klumper øvelsen inn med den mest ondskapsfulle, høyt nivå ondskap. «Korporlig straff», som det er kjent internasjonalt, kan føles for akademisk.)

Mange forskere har en tendens til å se fysisk avstraffelse og fysisk mishandling som en del av et kontinuum. Administrert for alvorlig eller for ofte, er fysisk avstraffelse misbruk. Begrepet et kontinuum er bekreftet av den oppgitte hensikten med misbrukere. Så mye som to tredjedeler av overgrep begynner som et forsøk på å endre barns atferd, å » lære dem en lekse.»

Temple team I Texas er ikke den første til å knytte spanking og senere forholdet vold, men det er den første til å kontrollere for andre former for barnemishandling. Han ble påvirket av et av de sentrale verkene i spank-theory discourse, En meta-analyse Fra 2002 av Elizabeth Thompson Gershoff (som nå også er Ved University Of Texas, et geografisk usannsynlig arnested for motstand mot fysisk avstraffelse). Gershoff fortsatte å skrive definitivt i 2013, » Spanking og Child Development: Vi Vet Nok Nå Til Å Slutte Å Slå Våre Barn.»

Tempel er mindre direkte: «Poenget med at vi gjør denne forskningen, er ikke å fortelle foreldrene hva de skal gjøre,» sa han og hevdet en libertarisk vennlig tilnærming til vitenskapen. «Foreldre er vanskelig og stressende, og folk liker ikke å bli fortalt hvordan de skal gjøre det. Vår jobb er bare å gi dem bevis på hva som fungerer, og hva som skjer på lang sikt.»

denne abdikasjonen av den moralske høye bakken er prinsipiell. Han er fundamentalt imot å fortelle folk hva de ikke skal gjøre. Det er ikke Bare En Texas ting; det er bevist ikke å fungere. Han er i stedet en mester for «positiv disiplinering», noe som betyr å fokusere på hva som er bra om en bestemt situasjon.

» Spanking er straff, og straff virker ikke,» sa han. «Vi vet det med rotter, vi vet det med mennesker. Men hvis du kan koble til et barn når de gjør noe riktig, er de mer sannsynlig å gjøre det igjen i fremtiden.»

som far selv vet han at dette er vanskelig å følge med, men han mener at dette kan skje selv i den vanskeligste situasjonen. «Hvis et barn har et temperament tantrum og kaster ting, og neste gang de har en tantrum, men ikke kaster noe, si» jeg er veldig glad du ikke kastet noe.»

den andre bevisbaserte tilnærmingen han anbefaler, tar noe positivt bort. For yngre barn kan det bety å ta bort et leketøy midlertidig. For eldre barn og tenåringer kan dette bety å ta bort en mobiltelefon. Alt dette er i tjeneste for å lære barn å være respektfull uten å forstyrre de vitale positive elementene i vaktmester-barn-forholdet.På en større skala, Temple mener en lovende tilnærming er skolebasert undervisning av forholdet ferdigheter. Han er involvert i et program som heter The Fourth r (meaning relationships), som er dedikert til å bake sunne ungdomsforhold i læreplanen. Det ultimate målet er vold av flere slag, inkludert mobbing, dating vold, peer vold, og gruppe vold. Men fokuset er positivt, ikke straffende, på hvordan man bygger sunne relasjoner.

Temple mener dette arbeidet er relevant for den nasjonale samtalen om seksuelle overgrep og trakassering. Diskursen gjør en ekstraordinær jobb som straffer-og forteller folk hvordan de ikke skal oppføre seg. Offentlig anklaget gjerningsmennene for seksuell vold har blitt fjernet fra sine stillinger i hopetall, med unntak Av Alabama Senatet kandidat Roy Moore og President Donald Trump. Samtidig, selv om det er bevis på at straffebaserte tilnærminger er ineffektive hos barn – og oppførselen til disse mennene er på mange måter juvenil, egocentrisk, umenneskelig – så er denne straffende tilnærmingen i beste fall ufullstendig. Det medfører risikoen for en falsk følelse av fremgang.

når publikum oppfatter at Vi har renset hallene Av Kongressen og selskaper av flere dårlige egg som begår seksuell trakassering (voldelig eller på annen måte), hvor mye av det strukturelle problemet er egentlig løst? I mellomtiden før total utryddelse av menn, hva holder disse stillingene fra å bli fylt igjen av dårlige egg? Den straffende fasen vil, det virker, må gå hånd i hånd med positiv forsterkning. Dette virker absurd i en tilsynelatende sivilisert tid: Ingen fortjener en belønning for å være et i utgangspunktet rimelig respektfullt menneske. Eller kanskje de gjør det.

det er ingen tvil om at tidlige eksponeringer er kritiske for senere sosiale vaner. Relasjoner med voksne i svært ung alder forme hvordan vi lærer å forholde seg. I hvilken grad vold og oppfattet respekt inngå at forholdet er viktig.»Hvis vi kan lære barna sunne forholdsferdigheter, demper det kanskje noen av effektene av kroppsstraf,» Sa Temple. «Og så, med ting som seksuelle overgrep og trakassering, skjer det definitivt mindre når vi lærer sunne forholdsferdigheter-det være seg peer, kollega, romantisk. Det betyr å lære sunne relasjoner til alle, men spesielt gutter. Jeg tror det er der nøkkelen ligger.”