반대하는 사람이 어떻게 사용하여 자신의 권리만 계속 유지하는 시험 과정의 공정이다. 법정에서 가장 흔한 네 가지 이의 제기는 소문,관련성,추측 및 논증입니다. 어떤 이의 제기를 사용해야하는지,언제 사용해야하는지 아는 것은 이야기의 양면을 보호하는 데 중요합니다.

단계별로 기초의 반대

1. 면 의심 성명 또는 질문을하기 전에 판사나 배심원에,당신은 정중하게 서 있는 최대 객체고 상태가 왜 당신은 반대.

예: ‘실례합니다,당신의 명예,부적절 함을 이유로 이의 제기.2. 그러면 판사는 이의 제기에 대한 더 많은 이유를 요구하거나 상대방에게 연설 할 것입니다.

예:판사는’진술의 어느 부분이 관련이 없었습니까?’

이의 제기 자:’문제의 고양이는 문제의 개와 아무 관련이 없습니다.’

3. 판사가 통치 할 것입니다.

예:판사,’지속.’반대하는 당사자는 정중하게 앉는다.4. 이의 제기는 이의 제기가 필요할 경우를 대비하여 이의 제기 당사자가 기록에 기록합니다.

관련

관련성을 말할 때 파티를 생각하는 증거를 가져 판사나 배심원 관련이 있습니다. 관련 증거가 남아 있어야의 재판하지 않기 때문에 아무것도 가지고 새로운 또는 중요한 경우 귀울에서 필요한 정보를 제공합니다. 때로는 관련이없는 증거로 인해 양측이 나빠 보이고 소중한 시간을 낭비 할 수 있습니다. 사람은 부분적으로 또는 완전히 관련이없는 질문이나 답변에 반대 할 수 있습니다.

예:”피해자가 가장 좋아하는 색은 노란색이었습니다.”(예를 들어 대학에서 포도 나무)

투기

투기를 반대하는에 반대하는 증인의 증언하기 때문에 증인 질문에 대한 증거 없는 개인적인 지식입니다. 이야기의 증인 측은 청각,시력,접촉,연설 또는 냄새가있는 사건에 직접적으로 관여하는 것으로 제한됩니다. 5 가지 감각 중 하나를 통해 증인의 참여가 아닌 모든 것은 추측이나 의견이며 사실 증거가 아닙니다. 일반적인 이유로 추측의 반대에서 법원은 경우자 요구에 증인 상태를 다른 사람의 감정 또는 생각으로 사실이다.

예:목격자는 모퉁이에서 총상을 듣고 도망 가며 희생자가 죽은 것을보고 피고는 총을 들고있다. 다음은 추측입니다: “나는 피고가 희생자를 쐈다 고 믿는다”. (College Vine 의 예)

팁:너무 많이 반대하면 판사 나 배심원을 괴롭힐 수 있으므로 필요할 때만 수행해야합니다.

논란

는 논란의 여지가 이 때 사람이 주장,오소리가 너무 적극적으로 목격하는 동안 크로스 검사입니다. 그러나 판사는 피고를 교차 조사하는 경우 지속적인 심문을 허용합니다. 논란 반대가 종종 때 만들에 대한 질문에 대한 증거를 변경하려고 그들의 응답에 삽입하여 변호사의 개인적인 이해의 증거로 질문입니다. 증언이나 증거를 설득력있게 찾을 지 여부를 선택하는 것은 배심원의 일입니다.

예:”어떻게 여기 앉아서 희생자에 대한 당신의 태도에 대해 법원에 거짓말을 할 수 있습니까?”(대학 포도 나무에서 제공하는 예)

팁: 그것은 중요한 논쟁하지 않으로 판단에 판정 또는 그들의 이유로 판결

전문

소문이면 증인 증거에 대해 뭔가를했다 다른 사람에 의해 증명하는 증거 참 또는 거짓입니다. 문제의 진술의 실제 선언은 선서,스탠드에,또는 교차 조사 될 예정이기 때문에 이러한 진술은 소문이다. 이것은 몇 가지 상황을 제외하고는 소문 진술을 신뢰할 수 없게 만듭니다. 증인이 진리로 진술되기보다는 결과 행동을 정당화하기 위해 다른 사람의 진술을 증언하는 경우 증언은 소문이 아닙니다.

예:

Cindy:”내 친구 인 Max 는 피고가 항상 다른 남자와 성질을 가지고 있다고 말했습니다.”

Cindy 지 않는지 알려주는 그녀는 볼 피고 있는 성질과 그녀의 친구 될 수 없는 십자가 검사하며,그녀의 친구에게 되어 있습니다.

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