Implisitt Assosiasjonstestdefinisjon

av tanker Og Følelser SOM IKKE er tilgjengelige ved å bare be en person om å rapportere dem. Det kan være at folk ikke er villige til å rapportere hva de tenker og føler. Eller, enda mer sannsynlig, folk kan ikke være klar over alt som de tenker og føler. Fra 1980-tallet ble effektive alternativer til selvrapporteringstiltak oppfunnet for å studere implisitte eller ubevisste former for tanker og følelser. Et slikt tiltak er Implisitt Assosiasjonstest (Iat).

Implisitt Tilknytningstest krever at respondentene raskt sorterer elementer fra fire forskjellige kategorier i grupper. Tenk deg for eksempel å sortere en kortstokk— med røde hjerter, røde diamanter, svarte klubber og svarte spader-to ganger. For første gang sorteres alle hjerter og diamanter i en haug og alle klubber og spader sorteres i en annen haug. Dette ville være ganske enkelt å gjøre fordi draktene blir sortert etter en felles perceptuell funksjon-farge. Forestill deg nå å gjøre den samme oppgaven, men denne gangen sorterer klubber og hjerter i en haug og diamanter og spader i den andre. Dette vil trolig være vanskeligere og ta lengre tid å fullføre fordi klubber og hjerter er ikke så knyttet til hverandre som er hjerter og diamanter. Den enkle ideen er at ting som er forbundet med noen funksjon er enklere å sette sammen enn ting som ikke er tilknyttet.

oversett nå ideen om å sortere kort etter deres dress for å sortere elementer etter deres sosiale kategorier. Et kjønn IAT, for eksempel, ville gi et mål på den relative styrken som kvinne og mann er forbundet med familie versus karriere konsepter. Som sortering kort etter sin dress, sortering kvinne med familie og mann med karriere ville være enklere enn sortering kvinne med karriere og mann med familie. IAT kan dermed gi et mål på styrken av tilknytning mellom mentale konstruksjoner: kategorier som «kvinne » eller» mann «på den ene siden og attributter som» familie «eller» karriere » på den andre. En kjønn IAT av denne typen fungerer som et mål på implisitt stereotypi. Den måler styrken av tilknytning mellom kategori og attributt ved å bruke tiden det tar å gjøre motstandere, og antall feil i klassifisere, mens respondentene prøver å reagere raskt. Styrken av tilknytning mellom kategorier og evaluerende attributter som godt og dårlig gir et mål på implisitt holdning, og styrken av tilknytning mellom selv og evaluerende attributter gir et mål på implisitt selvtillit. IAT administreres best via datamaskin og kan bruke ord, bilder eller lyder for å representere konsepter. DETTE gjør IAT fleksibel nok til å administrere til blinde, små barn og andre som ikke klarer å lese.

Hvordan Lage En Implisitt Assosiasjonstest

flere artikler har beskrevet metoder for å konstruere en IAT. Eksempel Iat kan finnes på https://implicit.harvard.edu/implicit/, og bakgrunnsdokumenter og informasjon om programmer vises på http://projectimplicit.net/index.html.

Fakta Om IAT-Resultater:

• IAT har blitt brukt i forskning over hele verden, og avslører pervasiveness av fenomener av implisitte holdninger og stereotyper.
• Implisitte skjevheter avslørt av IAT er ofte ikke observert på parallelle selvrapportering (eksplisitte) tiltak.
• På grunn av den hyppige avviket FRA iat-tiltak fra parallelle eksplisitte (selvrapporterte) tiltak, overrasker iat-resultatene noen ganger en person-avslørende informasjon som ikke var bevisst tilgjengelig.
• Implisitt bias observeres selv hos barn så unge som 4 år.Implisitte skjevheter har blitt observert å variere som en funksjon av ens eget gruppemedlemskap og livserfaringer.
• IAT tiltak har effektivt spådd atferd som vennlighet, gi ressurser, og andre fortrinnsrett beslutninger om medlemmer av ulike grupper. Det vil si at de som viser sterkere iat-målte forstyrrelser mot en målgruppe, også er mer sannsynlig å diskriminere målgruppen og dens medlemmer.
• iat-tiltak kan påvirkes av administrasjonssituasjoner, men viser likevel stabilitet over tid.

1. Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). Implisitt sosial kognisjon: Holdninger, selvtillit og stereotyper. Psykologisk Gjennomgang, 102, 4-27.
2. Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Måling av individuelle forskjeller i implisitt sosial kognisjon: Den Implisitte Assosiasjonstesten. Tidsskrift For Personlighet Og Sosialpsykologi, 74, 1464-1480.
3. Greenwald, A. G., Nosek, B. A., & Banaji, Mr. (2003). Forstå Og bruke Implisitt Association Test: I. en forbedret scoring algoritme. Tidsskrift For Personlighet Og Sosialpsykologi, 85, 197-216.
4. Nosek, B. A., Greenwald, A. G., & Banaji, Mr. (2005). Forstå Og bruke Implisitt Assosiasjonstest: II. metodevariabler og konstruktiv validitet. Personlighet Og Sosialpsykologi Bulletin, 31, 166-180.
5. Poehlman, T. A., Uhlmann, E., Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (2006). Forstå og bruke Den Implisitte Assosiasjonstesten: III. Meta-analysis of predictive validity. Manuscript under review.

• Social Psychology Research Methods