비둘기는 특별한 탐색 능력을 가지고 있습니다. 그 로프트에서 비둘기를 가져 와서 전에 없었던 곳으로 가게하면 잠시 동안 하늘을 돌면서 집으로 향하게됩니다. 이 놀라운 능력을 확장하십에도 수백 개의 킬로미터에서 가정한 모든 더 놀라운 인간이기 때문에 우리는 분명히 능력은 그것의 자신입니다.

그러나 우리는 오랫동안 만들어 사용하의 비둘기의 유도 능력이 주는 메시지를 전하기에는 과거. 고에 대한 여러 가지 수십 년 동안 지금의 비둘기는 재생 센터에서 단계 과학자들의 시도는 이해하지도와 나침반 기본적인 메커니즘을 새 탐색.

그래서 우리는 무엇을 배웠습니까?

의 직접적인 접촉으로,가정의 풍경을 있는 새들에 익숙해 있어야 합 그럼에도 불구하고 대규모 단서를 사용할 수 있게 탐색하는 조류와 함께하는 견적할 수 있는 상대적인 위치 집입니다. 태양의 호를 읽는 것에서부터 장거리 적외선 소리의 탐지에 이르기까지 많은 이론들이 왁스 칠하고 쇠퇴 해 왔습니다. 그러나 이것들에 대한 지원은 거의 없습니다.

자연을 맡

가장 매력적이고 영구적인 생각이 있었는 비둘기를 사용할 수 있는 예측 가능한 그라디언트의 강도와 딥 각도에서 지구의 자기장을 지도 그들의 상대적인 위치를 알려진 값은 집에 있습니다. 자기지도 가설은 매력적이고 지속적이지만,수십 년간의 실험적 연구 후에 대부분 지원을받지 못합니다. 그것은 또한 아마도 거짓 일 것입니다.

일부의 혼란은 많은 새들이(그리고 아마도 비둘기)할 수 있는 자기 나침반 제공하는 그들이 방향감각을 할 때 그들은 볼 수 없습니다. 나침반이 장거리는 운동 효율적이고 센트럴 마이그레이션이지만,그것은 당신을 도울 수 있을 탐색 알지 못하는 경우 이의 방향으로 목표입니다. 이렇게하려면 맵이 필요합니다. 가능성으로 보일 수 있어,이 지도 밝혀 거의 확실히 될 후 각–비둘기,그리고 아마도 모든 조류,사용하여 탐색을 냄새.

방향에 대한 좋은 코

냄새를 맡을 수있는 능력을 박탈당한 비둘기는 탐색 할 수 없습니다. 공기로 그들을 바보 잘못된 사이트를 형성하고 그들은 잘못된 방향으로 비행합니다. 이 소리는 간단한 일이 보여주지만,사실 테스트는 후각 탐색 가설을 결정적으로 입증했다 놀랍게도 부담 그리고 여전히 전문가가 그것을 의심에 합리적인 근거.

그러나 40 년간의 연구에서 얻은 증거의 무게는 사건을 꽤 강하게 만든다. 그것은 가능성이 있는 새들이 배울 거친 구성의 대기 중 휘발성 물질의 특징은 자신의 집 지역과 방법에 따라 바람과 함께 와서 다른 방향에서,그리고할 수 있습니다 추정하는 낯선 곳으면 그들은 날아-코나 촬영하는 인간적이고 발표했다. 열린 바다 위에서도 조류(물론 비둘기가 아님)는 냄새를 사용하여 탐색 할 수 있습니다.

집에 가까운,그러나,후각 박탈은 거의 효과에 비둘기의 방향,그리고 그것들은 스위치를 두 번째 메커니즘에 의해 지배된 시각적 조경습니다. 최근까지 과학자들은 실험실 밖에서 충분한 세부 사항으로 상세한 움직임을 관찰 할 수있는 도구가 부족했습니다. 하지만 출현의 미니어처에는 보드 추적 기술을 GPS 와 같은 이제 우리가 할 수 있습을 따르는 새로운 정밀을 풀어 메커니즘의 공간적 인지합니다.

새로운 연구 결과

우리는 지금 이 배는 비둘기를 반복적으로 발표 같은 사이트에서 빨리 배우는 습관적으로 집에 있는 그들은 지팡이를 충실히지 않는 경우에는 가장 빠른. 다른 개인은 다른 경로를 배우고 고수합니다. 경로를 자주 따라 선형 풍경이 특징과 같은 도로 또는 현장 여백하지만,가 배운 가장 효과적으로 이 풍경의 중간 복잡합니다. 이는 도시 경관이 실제로 최적의 경로 학습을 위해 너무 복잡 할 수 있음을 의미합니다.

쌍 새들과 다른 아이디어를 얻는 방법에 대해 집에 같은 장소에서 결과는 우아한 폭로의 각각의 새의 성향을 이끌거나 다른 사람을 따르십시오. 혼자 귀향 할 때 자신의 경로에 더 충실한 새들은 사회적으로 귀향 할 때 지도자로 등장 할 가능성이 더 큽니다.

이 경우에는 비둘기의 두뇌를 포함한 네트워크의 배로,어떻게 이러한 추억을 획득하며 그들은 어떻게 상호 작용합니까? 최근에 동료 인 Andrea Flack 과 Dora Biro 는 세 가지 경로를 병렬로 배워야한다는 것이 비둘기에게 추가적인 혼란을 일으키지 않는다는 것을 보여주었습니다. Route-학습이 기억 독립적으로는지 여부에 관계없이 사이트들에서 발생하는 순차적으로,무작위로 또는 혼합에서 엄격 회전입니다.

치료를 예술의 비둘기를 원점으로 천연 배우는 실험실은 새로운 과학으로는 우리가 그 첫 번째 단계는,그리고 그것은 우리가 아직 찾아의 경계를 새의 능력이 있습니다. 분명히,우리는 여전히 비둘기에게서 배울 것이 많습니다.