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小児看護を発見

小児看護師は、すべての年齢の子供たちとの様々な設定で動作します。 小児看護師は、予防的かつ積極的なケアを提供することによって、健康上の問題が発生する前に緩和することを目指しています。

小児看護師は、子どもたちとその家族と直接働くだけでなく、小児医療の領域内で大きな変化のための政策支持者としても機能します。 看護の科学のマスターは、小児看護の充実したキャリアへのゲートウェイです。多くの場合、社会の中で最も脆弱なメンバーの一部として認識され、子供たちはヘルスケアに来るとき、広範なニーズを持っています。

子供たちにヘル 例えば、子供は未熟な、成長の免疫組織のために病気に頻繁により傷つきやすい;子供は一般に体調不良のとき間違っているものを明確にする機能に欠けている;子供は介護者および小児科のヘルスケアの専門家にそれらを依存させる予防の心配を提供する資源を持たない。

小児ケアは、出生から18歳までの個人に利用可能です。 多くの変更は小児科で働くそれらが患者の精神および感情的な状態を含む成長および開発の変更を、理解できなければならないことを意味するこ 小児科のヘルスケアは質の多様な配列を所有している人のために予約特別な呼出しである。

小児看護師の資質

看護師は極めて重要な小児医療提供者です。 創造的な問題解決を楽しむ人は良い小児科の看護師を作ります。 オープンで革新的であることに加えて、小児看護師は:

  • 子供のためのケア:小児看護師は、子供のための愛を持っている患者とその家族のための共感と思いやりを保持し、ルーチンとマニエリスムの柔軟性を持っており、挑戦を楽しむ必要があります。
  • 異なる設定で汎用性のまま:これらの看護師は、このような診療所、病院、急性ケア、小児腫瘍学とクリティカルケアの部門だけでなく、学校や地域組織
  • 看護師は簡単に必要な小児看護師と認定になることについての詳細を見つけることができます。

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小児看護師は何をしていますか?

小児看護師は、学校、コミュニティグループ、医師のオフィス、診療所、病院、急性ケア(新生児、小児クリティカルケア、小児腫瘍学)の部門など、さまざまな医療

任意の設定内で、小児科の看護師は、優先順位の三つのレベルを持っています:プライマリー:子供の身体的、精神的、感情的な健康と成熟はこのレベルにあります。

  • プライマリ:子供の身体的、精神的、感情的な健康と成熟はこのレベルに 予防ケアだけでなく、成長と発展も主要なレベルにあります。
  • セカンダリ:病気の子供にケアを提供します。 これには、ニーズの評価および/または状態の評価、ケアの計画、計画の実施、および健康教育の提供が含まれます。
  • 三次:このレベルでは、看護師は、病気や障害の後に子供たちが健康に戻るのを助けます。

小児看護師は、組織内での役割にかかわらず、クライアント(子供と家族の両方)の支持者です。 看護師は、他の医療提供者に子供と家族を代表し、管理能力では、これらのエンティティを政策立案者に代表します。 これを行うには、小児看護師は、児童心理学の基礎の包括的な理解を持っている必要があります。 彼らはまた、最新の医療研究と政策の変更に遅れないようにする必要があります。

小児看護師の役割

小児看護師は、多くの役割を果たすことができます。 将来の看護師を教師として教育したり、クライアントと協力して実践的なケアを提供したり、リーダーシップや管理職の組織内の構造を促進したりする

小児看護師のクライアントベースの役割

働く家族と子供は、最も一般的に認められている小児看護の役割です。 それは、一般集団にとって、看護師と患者の役割は、それらに直接関係するものであるからです。

一つの重要な看護師の機能は、予防措置に関連しています。 したがって、看護師は、適切な栄養、定期的なフィットネスを確保し、子供の予防接種の上に滞在することの重要性を両親が理解するのに役立ちます。

健康教育者とコンサルタントの役割を果たすことに加えて、小児科の看護師はまた、子供のための健康に影響を与える意思決定を行うことに関

  • コーディネーターおよび/または子供、家族、および他の健康チームメンバーとの協力者。 これは、ソーシャルワーカー、精神保健専門家、理学療法士などのような複数のエンティティがケアに関与する場合に特に重要です。
  • 患者のケアと治療を監視し、整理するケースマネージャー。
  • クライアントベースの役割の小児看護師は、患者ケアの最前線にあります。 彼らは治療を受けて慢性的に病気の患者のための歓迎の環境を作成するか、家族が医療のためのサポートを得るのを助けることによって転換を提

    小児看護師の管理上の役割

    リーダーシップと管理の役割における小児看護師は、患者と直接働くものよりも影響力がありません。 リーダーシップの看護師は、彼らの専門的なアプローチで革新的で創造的な先見の明でなければなりません。 彼らはまた、チームワークと同僚を鼓舞するために組織の境界を横断することができなければなりません。

    小児看護師の指導者は、社会のニーズ、影響力、要求を読むことができることによって変化を促すものです。

    • 社会のニーズ、影響力、要求を読むこ
    • 医療政策と政治に貢献しています。
    • 地方、国、地域レベルでの意思決定に関与する。

    看護師は学士課程から指導的地位に直接移行することは可能ですが、多くは管理職に就く前にクライアントと協力しています。 小児看護師になるには、まず登録看護師(RN)でなければなりません。 RNが看護学の学士号を取得し、訓練を受け、認定要件に合格すると、多くの種類の小児看護職の1つで子供の生活にプラスの影響を与える資格があり

    小児看護師になるという考えを楽しませる人は、子供と一緒に働くために必要な資格を持っている必要があります。 彼らは器量と悲惨な状況を最大限に活用することができる必要があります。 最終的に、彼らは彼らの患者、彼らの家族、そして練習に専念する必要があります。

    聖心大学の看護学のオンラインマスターは、臨床看護師のリーダー、看護管理&エグゼクティブリーダーシップ、看護教育に集中して、看護師に、より専門的な専門的な役割に進むためのスキルを提供する認定、エビデンスベースのプログラムです。 聖心看護師は、思いやりのある小児看護師にとって不可欠な特徴である、最高の点で人間の尊厳を保持するように訓練されたことの区別を運ぶ。 聖心のMSNプログラムのオンライン形式は、専門的に進化するために必要な資格情報を獲得しながら、看護師が練習を継続することができます。