Commento IM

La Grande Piramide di Giza è il monumento più antico della lista delle Sette Meraviglie del mondo Antico. La Grande Piramide di Giza insieme alla Piramide di Menkaure e alla Piramide di Khafre furono costruite quasi 4600 anni fa per proteggere i corpi e i possedimenti dei faraoni Khufu, Menkaure e Khafre. Ci sono voluti 20-25 anni per costruire ogni piramide, ciascuna con circa 2 milioni di blocchi di calcare e/o granito.

Come ci si potrebbe aspettare, le Piramidi di Giza non hanno misure intere (lineari); pertanto, le misure lineari sono state arrotondate al numero intero più vicino per semplicità e per il volume vengono utilizzate solo tre cifre significative. Se l’insegnante desidera utilizzare le misure esatte per sfidare gli studenti, le informazioni possono essere trovate attraverso http://www.guardians.net/egypt/pyramids.htm.

L’insegnante può decidere di dare l’equazione per il volume di una piramide agli studenti o meno. Se l’equazione è data, questo compito è molto facile e potrebbe essere un rapido esercizio in classe, o questo compito potrebbe essere dato con altri compiti a casa. Se l’equazione non viene data, gli studenti avranno sicuramente bisogno di una guida da parte dell’insegnante.

L’attività è allineata a G-GMD.3 in ogni parte comporta sia trovare il volume di una piramide o utilizzando il volume per trovare la base o l’altezza. Lo standard A-CED.4 è anche rilevante poiché questo compito richiede agli studenti di riorganizzare la formula del volume per una piramide quadrata per evidenziare la quantità pertinente (volume, base e altezza).