Articles

mit csinálnak ma Amerika első Koedukált főiskolái?

Vanessa Salvia

a koedukált főiskolák széles körű elfogadása előtt a nők még akkor is küzdöttek, ha felvették őket. Egyszer egy osztályteremben, a nőknek nem volt garancia arra, hogy elismerjék őket, vagy részt vehetnek, akár professzoruk, akár osztálytársaik.

az Egyesült Államok első főiskolái, amelyek elismerték a nőket, mind nagyon eltérő körülmények között, mind különböző időpontokban tették ezt. De ami egyesíti őket, az az, hogy olyan programokat ölelnek fel, amelyek támogatják a különféle hallgatói testületet, beleértve a modern kérdések, például a nemek és az identitás navigálását.

A Lawrence Egyetem alapítója, Appletonban, Wisconsinban, inkább egy férfi főiskolát szeretett volna, mondta Erin Dix, Lawrence archivistája. Amikor az iskola 1849-ben elkezdte befogadni a nőket, Wisconsin még mindig olyan terület volt, ahol nincs közeli város.

“gyakorlatilag a legtöbb értelme volt, hogy legyen egy iskola mind a férfiak, mind a nők számára, hogy telepeseket vonzzanak a területre” – mondta Dix.

Kimberly Barrett, a Lawrence sokszínűségért és befogadásért felelős alelnöke különösen büszke arra, hogy az elmúlt három évben 13 százalékkal nőtt a női kar létszáma.

“a közelmúltban két nagy támogatást is kaptunk a női hallgatók számának és sikerének növelésére a STEM-ben” – mondta Barrett. “Ősszel elindítunk egy nőt a Campus beszélgetési csoportjában, hogy lehetővé tegyük az alkalmazottak számára, hogy megosszák a campus virágzásának stratégiáit, tekintettel arra, hogy a nemek közötti egyenlőség továbbra is törekvési cél.”

egy rabszolgaságellenes egyház alapította az Otterbein Egyetemet az Ohio állambeli Westerville-ben, 1847-ben. Otterbein volt az elsők között, akik üdvözölték a színes hallgatókat, és egyben az első főiskola, amely a nőkkel nyitott mind a kar, mind a hallgatók számára.

Suzanne Ashworth, Otterbein professzor az angol, mind a nők nemi szexualitás tanulmányok, mondta a csapat kifejlesztett rendszerek lehetővé teszik a transznemű a diákok, hogy a választott név az iskolai erőforrások, mint például a Táblára e-mail listák.

azt is meg kellett találniuk, hogyan lehet megvédeni a hallgató “halottnevét” (születési nevét) attól, hogy bárhol felfedjék, ahol jogilag nem kötelesek jogi neveket használni. A legtöbb főiskolai informatikai szakember valószínűleg soha nem gondolta volna, hogy a sokszínűség bevonásának frontvonalán lesznek, de ahogy a nemi identitás és a folyékonyság elfogadottabbá válik, azok.

“Ez valóban jelentős” – mondta Ashworth. “A residence life tisztek, a HR és IX tisztek, és az informatikai csapat már fontos szerepet pároljuk a folyamatokat, hogy tudjuk biztosítani, hogy a transz és nem bináris diákok, akik mennek egy választott nevet, amely eltérhet a jogi neve nem kiütött, vagy “deadnamed,” a mi e-mail és más nem jogi campus ID rendszerek.”

A Otterbein, Ashworth szerves része volt az egyetem erőfeszítéseit, hogy elfogadja a hazai partnerség javára legalizálása előtt meleg házasság, az egyetem megtartotta a progresszív és inkluzív politika után is házasság egyenlőség. “Nem mindenki akar férjhez menni” – magyarázta. Az utóbbi időben az erőfeszítések olyan dolgokra irányulnak, mint a nemek közötti befogadó fürdőszobák, valamint a nemek közötti befogadó névmások láthatóvá tétele az egyetemen.

Willamette University

Salemben (Oregon) az 1842-es alapításától kezdve középiskolai és 1853-tól integrált főiskolai osztályokat ajánlott fel. Willamette első diplomája egy nő volt. Ma folytatják ezt a nyitott gondolkodást olyan programokkal, amelyek minden diákot üdvözölnek.

“Az én álláspontom új” – mondta Jade Aguilar, a Willamette Egyetem méltányosság, sokszínűség és befogadásért felelős alelnöke. “Csak az a tény, hogy van egy diversity officer pozíció most, hogy valaki, akinek a teljes munkaidős állást, hogy felügyelje a befogadás, hogy egy erőforrás, fontos, és egy nagy dolog.”

Willamette aktívan dolgozik azon, hogy minden típusú megváltozott képességű hallgatókat, valamint azokat is befogadja, akiknek a neme és identitása megváltozik a főiskolai tapasztalatuk előtti vagy alatti években.

a Willamette-nél az Aguilar felügyeli azokat a programokat, amelyek 12 alkalmazottat képeztek ki a méltányosság, az érvényesség és a sokféleség előmozdítására. Új bizottságok alakultak a nem dokumentált hallgatók támogatására, valamint az első generációs hallgatók több támogatására.

Antioch College

, az Ohio állambeli Yellow Springsben alapított 1850-ben, 1853-ban az Amerikai Egyesült Államok 10.iskolája lett. Ma ez körülbelül 60 százalék női és 40 százalék férfi, néhány nem bináris diákok is.

“az Antioch College volt az első olyan főiskola az országban, amely pozitív beleegyezési politikát, a Szexuális Iroda megelőzési politikáját fogadta el” – mondta James L. Lippincott, Antioch Alumni és Külkapcsolatok igazgatója. Büszke Antiokhosz programjaira, amelyek között szerepel a szex hónapja.

“a diákok által szervezett rendezvény a nemhez, nemhez és identitáshoz kapcsolódó oktatást, tudatosságot és egyéb programozást biztosít” – mondta.

Lippincott büszkén számol be arról is, hogy a főiskola olyan erős programokkal rendelkezik, amelyek tudatosságot és képzést kínálnak, mint például a Diversity Week, valamint egy mérgező férfiassági munkacsoport munkacsoport.