2015. június 22.

A nyári szünet a legtöbb Iskolakerület számára mostanra gördült be, az ország minden tájáról diákok ünnepelnek. A tanárok is, nem kétséges. Egy hosszú év után megérdemlik, hogy egy ütemet, és egy kis pihenés, mielőtt felkészül egy új termés a diákok az ősszel. De a tanárok tényleg leveszik a nyarakat? A válasz meglephet. Itt van néhány dolog, hogy tartsa szem előtt a tanárok és a nyári vakáció.

(fotó: pavlinajane/Flickr)

1. A tanárokat nem kompenzálják a nyári hónapokban.

még azok a tanárok is, akik nyáron nem dolgoznak, nem igazán nyaralnak, ahogy egyesek gondolják. A tanárokat fizetik és szerződtetik az iskola nyitva tartásának hónapjaira. Ez az oka annak, hogy a tanárok kevesebbet keresnek, mint más szakemberek. Más szavakkal, a tanárok nem élvezik a fizetett szabadságot nyáron; ehelyett van egy munkájuk, amely évente kilenc hónapot fut.

2. Az ilyen típusú menetrenden futó szakmában való munka valójában elég kényelmetlen.

Képzeld el, ha a munka csak futott kilenc hónap egy évben. Most képzelje el, hogy 25 százalékkal csökkenti a fizetését. Elég lenne, ha tovább élnénk? Kivennéd azt a három hónapot, vagy meg kellene próbálnod másik állást találni? A legtöbb tanár úgy találja, hogy a nyári órákat más foglalkoztatással kell kitöltenie, de ez nem mindig könnyű. Találni foglalkoztatás mindössze három hónapig egy időben trükkös-különösen akkor, ha van, hogy gondoskodjon, hogy közben egy forgalmas tanévben.

3. A tanárok várhatóan a nyár folyamán tovább folytatják oktatásukat és képzésüket.

a legtöbb kerület megköveteli a tanároktól, hogy részt vegyenek órákon, műhelyekben stb., annak érdekében, hogy áram maradjon a saját területén. Sok tanár úgy dönt, hogy legalább egy részét ezt a munkát a nyár folyamán, hogy ne vegye el a hangsúlyt az osztályteremben a tanév során.

elengedhetetlen, hogy a tanárok egy kis időt építsenek be az évükbe, ahol belemerülhetnek szakmai fejlesztési céljaikba. Ez kihívást jelent, hogy nem egy csomó ez az év során, így a legtöbb ölelés a lehetőséget, hogy ásni a nyár folyamán.

“személy szerint élvezem egy olyan tanfolyam tudományos szigorúságát, amelyet szeretek új dolgokat tanulni” – mondja Joe Elorriaga, egy New York-i gyógypedagógus, az US News-nál. “Aztán van egy másik elem, hogy NYC DOE tanárként, ha 30 vagy több kreditet szerez a mesterfokozat felett, akkor fizetésemelést kap.”

függetlenül attól, hogy az oktatás folytatása fizetésemeléssel jár-e vagy sem, a legtöbb tanár úgy érzi, hogy kötelessége, hogy soha ne hagyja abba a tanulást és a növekedést. Sokan elfoglalják a nyári órák nagy részét e cél elérése érdekében.

4. A tanárok túlnyomó többsége nyáron második munkát végez.

annak érdekében, hogy véget érjen, a legtöbb tanár nyáron dolgozik. Az oktatás területén mintegy fele valamilyen minőségben dolgozik, a többi pedig valami mást csinál. Néhányan az éttermi iparban dolgoznak, vagy szezonális munkát végeznek, mint például munkát szerezni egy gyepápoló társaságnál vagy házfestést végezni. A lényeg az, hogy bár a tanárok nem kapnak nyarat a tanári állásukból, a legtöbben nem engedhetik meg maguknak, hogy otthon maradjanak ezekben a hónapokban. Ehelyett másodállásban dolgoznak, hogy kiegészítsék tanári fizetésüket.

5. Fel kell készülniük a következő évre.

amikor gyerek vagy, nem igazán állsz meg, és szánsz időt arra, hogy mindent megvizsgálj, ami az iskola varázslatos világába vezet-de ez sokba kerül. Jön egy téma az év, díszítő, szervező, és átszervezése a teret, hogy megfeleljen az igényeinek a következő osztály, a tanulás az új technológiák, felvétel, fejlesztés, csiszolás tanterv … annyi időt és tervezést van szükség, hogy a tanévben történni. A tanárok pedig a nyár folyamán sok előkészítő munkát végeznek.

tehát, amikor ezen a nyáron belefut a gyermeke osztálytermi tanárába, vagy amikor meglátja a barátját, aki oktató, kérjük, ne mondja: “ó, olyan szerencsés vagy, hogy nyarat kapsz – kedvesnek kell lennie!”Ehelyett mutasd meg nekik,hogy tudod, hogy ennél egy kicsit több van.

mondja el, mit gondol