kinderverpleegkundigen werken in een verscheidenheid van omgevingen met kinderen van alle leeftijden. Door een preventieve en proactieve aanpak van zorgverlening proberen pediatrische verpleegkundigen gezondheidsproblemen te verminderen voordat ze zich voordoen.

kinderverpleegkundigen werken niet alleen rechtstreeks met kinderen en hun gezinnen, maar ze dienen ook als beleidsaanvechters voor grote veranderingen binnen de pediatrische gezondheidszorg. Een Master of Science in Nursing is een toegangspoort tot een bevredigende carrière in de pediatrische verpleegkunde.

gezondheidszorg verlenen aan kinderen

kinderen worden vaak gezien als een van de meest kwetsbare leden van een samenleving en hebben grote behoeften op het gebied van gezondheidszorg. Kinderen zijn bijvoorbeeld vaak kwetsbaarder voor ziekten als gevolg van onvolgroeide en zich ontwikkelende immuunsystemen; kinderen hebben over het algemeen niet het vermogen om te verwoorden wat er mis is als ze ziek zijn; kinderen hebben niet de middelen om preventieve zorg te bieden waardoor ze afhankelijk zijn van zorgverleners en pediatrische zorgverleners.

pediatrische zorg is beschikbaar voor personen vanaf de geboorte tot de leeftijd van 18 jaar. Veel veranderingen gebeuren in het leven van een kind gedurende deze periode, wat betekent dat degenen die in de kindergeneeskunde werken in staat moeten zijn om de groei en ontwikkeling veranderingen te begrijpen, met inbegrip van de mentale en emotionele toestand van de patiënt. Pediatrische gezondheidszorg is een speciale roeping gereserveerd voor degenen die beschikken over een divers scala aan kwaliteiten.

kwaliteiten van pediatrische verpleegkundigen

verpleegkundigen zijn van vitaal belang voor pediatrische zorgverleners. Degenen die genieten van creatieve probleemoplossing zijn goede kinderverpleegkundigen. Kinderverpleegkundigen moeten niet alleen open en innovatief zijn, maar ook:

• zorgen voor kinderen: kinderverpleegkundigen moeten liefde hebben voor kinderen, empathie en mededogen hebben voor de patiënt en hun familie; flexibel zijn in routine en manierisme, en een uitdaging aangaan.
• blijven veelzijdig in verschillende settings: deze verpleegkundigen werken in verschillende settings, zoals klinieken, ziekenhuizen, afdelingen acute zorg, pediatrische oncologie en kritieke zorg, evenals in scholen en gemeenschapsorganisaties.
• verpleegkundigen kunnen gemakkelijk meer informatie vinden over het worden van kinderverpleegkundige en vereiste certificeringen.

wat doen pediatrische verpleegkundigen?

kinderverpleegkundigen werken in een verscheidenheid van zorginstellingen, zoals scholen, gemeenschapsgroepen, artsenkantoren, klinieken, ziekenhuizen en afdelingen van acute zorg (neonatale, pediatrische kritieke zorg en pediatrische oncologie).

binnen een bepaalde setting hebben pediatrische verpleegkundigen drie prioriteitsniveaus:

• primair: de fysieke, mentale en emotionele gezondheid en rijping van een kind bevinden zich op dit niveau. Preventieve zorg en groei en ontwikkeling zijn ook op het primaire niveau.
• secundair: zorgen voor een ziek kind. Dit omvat het beoordelen van behoeften en / of het evalueren van een aandoening, het plannen van zorg, het uitvoeren van het plan, en het verstrekken van gezondheidseducatie.
• Tertiair: op dit niveau helpen verpleegkundigen kinderen weer gezond te worden na een ziekte of handicap.kinderverpleegkundigen — ongeacht hun rol binnen een organisatie-zijn pleitbezorgers voor hun cliënten (zowel kinderen als gezinnen). Verpleegkundigen vertegenwoordigen het kind en het gezin bij andere zorgverleners; in een administratieve hoedanigheid vertegenwoordigen zij deze entiteiten bij beleidsmakers. Om dit te doen, moeten pediatrische verpleegkundigen een uitgebreid begrip hebben van de grondbeginselen van de kinderpsychologie. Zij moeten ook op de hoogte blijven van het meest recente onderzoek naar de gezondheidszorg en beleidswijzigingen.
  

  pediatrische Verpleegkundige rollen

  pediatrische verpleegkundigen kunnen een veelheid van rollen vervullen. Ze kunnen toekomstige verpleegkundigen opleiden als leraren, hands-on zorg bieden in samenwerking met klanten, of structuur binnen een organisatie faciliteren in leidinggevende en managementfuncties.

  Clientgebaseerde rollen van pediatrische verpleegkundigen

  werkende gezinnen en kinderen is de meest erkende rol van pediatrische verpleegkundigen. Dat komt omdat voor de algemene bevolking, de verpleegkundige-patiënt rol is degene die rechtstreeks betrekking heeft op hen.

  een kritische Verpleegkundige functie heeft betrekking op preventieve maatregelen. Zo, verpleegkundigen helpen ouders begrijpen het belang van het waarborgen van de juiste voeding, regelmatige fitness, en verblijf op de top van inentingen voor hun kinderen.

  naast het spelen van de rol van gezondheidsopleider en consultant, treden kinderverpleegkundigen ook op als:

  • raadgevers door ouders te begeleiden bij het nemen van gezondheidsbeslissingen voor hun kinderen.
  • coördinatoren en / of medewerkers met het kind, het gezin en andere leden van het gezondheidsteam. Dit is vooral belangrijk wanneer de zorg meerdere entiteiten omvat, zoals maatschappelijk werkers, professionals in de geestelijke gezondheidszorg, fysiotherapeut, enz.
  • casemanagers die patiëntenzorg en behandeling monitoren en organiseren.

  pediatrische verpleegkundigen in clientgebaseerde rollen staan in de voorhoede van de patiëntenzorg. Of ze nu zorgen voor afleiding door het creëren van een gastvrije omgeving voor een chronisch zieke patiënt die wordt behandeld of het helpen van een gezin om ondersteuning te krijgen voor de gezondheidszorg, zij zijn degenen met wie jonge patiënten en gezinnen het meest interageren.

  administratieve rollen van pediatrische verpleegkundigen

  pediatrische verpleegkundigen in leidinggevende en managementfuncties zijn niet minder invloedrijk dan die welke rechtstreeks met patiënten werken. Verpleegkundigen in leiderschap moeten visionairs zijn die innovatief en creatief zijn in hun professionele aanpak. Ze moeten ook in staat zijn om samen te werken en organisatorische grenzen te overschrijden om collega ‘ s te inspireren.

  leiders van pediatrische verpleegkundigen zijn degenen die verandering inspireren door:

  • in staat te zijn om de behoeften, invloed en eisen van de samenleving te lezen.
  • bijdragen aan het beleid en de politiek op het gebied van de gezondheidszorg.
  • betrokkenheid bij de besluitvorming op lokaal, nationaal en regionaal niveau.

  hoewel het mogelijk is voor verpleegkundigen om direct over te stappen van hun bacheloropleiding naar een leidinggevende functie, werken velen met cliënten voordat ze overgaan in managementfuncties. Om een Kinderverpleegkundige te worden, moet men eerst een geregistreerde verpleegkundige (RN) zijn. Zodra een RN verdient zijn of haar Bachelor of Science in de verpleging, heeft een opleiding ondergaan, en geslaagd voor certificatie-eisen, dan zijn ze in aanmerking komen voor een positieve invloed op het leven van kinderen in een van de vele soorten pediatrische verpleging banen.

  degenen die het idee hebben om kinderverpleegkundige te worden, moeten over de nodige kwalificaties beschikken om met kinderen te kunnen werken. Ze moeten vriendelijk zijn en in staat zijn om het meeste uit schrijnende situaties te halen. Uiteindelijk moeten ze toegewijd zijn aan hun patiënten, hun families en de praktijk.

  De Online Master of Science van de Sacred Heart University in Nursing is een geaccrediteerd, evidence-based programma dat verpleegkundigen de vaardigheden biedt om verder te gaan naar meer gespecialiseerde professionele rollen, met concentraties in klinisch Verpleegkundige leider, Verpleegkundig Management & Executive Leadership, en verpleegkundig onderwijs. Verpleegkundigen van het Heilig Hart dragen het onderscheid dat ze zijn opgeleid om de menselijke waardigheid in de hoogste achting te houden, een kenmerk dat essentieel is voor medelevende kinderverpleegkundigen. Het online formaat van Sacred Heart ‘ s MSN programma stelt verpleegkundigen in staat om te blijven oefenen terwijl het verdienen van de referenties die nodig zijn om professioneel te evolueren.