Advarselsskilt PÅ ADHD hos Barn

Barn med ADHD viser spesifikke tegn på de tre STORE ADHD-symptomene: hyperaktivitet, impulsivitet og uoppmerksomhet. Ifølge den femte utgaven Av American Psychiatric Association ‘ S Diagnostic And Statistical Manual (DSM-5), kan 18 kjerneoppførsel indikere at barnet ditt har ADHD. Det er to grupper av atferd: uoppmerksomhet, med ni atferd; og en kombinert hyperaktiv og impulsiv gruppe, med seks hyperaktive og tre impulsive atferd, forklarer Dr. Wolraich, som også er hovedforfatter av oppdaterte RETNINGSLINJER FOR ADHD-diagnose publisert i Oktober 2019 I Pediatrics.Gutter er mer enn dobbelt så sannsynlige som jenter for Å få EN DIAGNOSE AV ADHD, muligens fordi hyperaktiv atferd er lett observerbar og ses oftere hos gutter, ifølge de oppdaterte retningslinjene.

de 18 oppføringene er som følger:

De 9 Tegnene på Uoppmerksomhet

• ofte unnlater å gi nøye oppmerksomhet til detaljer eller gjør uforsiktige feil i skolearbeid, på jobb eller med andre aktiviteter
• har ofte problemer med å holde oppmerksomhet på oppgaver eller lekeaktiviteter
• ofte ser det Ikke ut til å lytte når det snakkes direkte
• ofte følger ikke med på instruksjoner og unnlater å fullføre skolearbeid, gjøremål eller plikter på arbeidsplassen (f. eks. ofte unngår, misliker, eller er motvillig til å utføre oppgaver som krever mental innsats over en lang periode (for eksempel skolearbeid eller lekser)
• ofte mister ting som er nødvendig for oppgaver og aktiviteter (f. eks. er ofte lett distrahert
• er ofte glemsom i daglige aktiviteter

De 9 Tegn På Hyperaktivitet og Impulsivitet

• ofte fidgets med eller kraner hender eller føtter , eller vrir seg i setet
• forlater ofte sete i situasjoner når gjenværende sittende er forventet
• ofte går om eller klatrer i situasjoner der det ikke er hensiktsmessig (ungdom eller voksne kan være begrenset til å føle seg rastløs)
• er ofte ute av stand Til å spille eller delta i fritidsaktiviteter stille
• er ofte på farten, opptrer som om drevet av en motor
• snakker ofte overdrevet
• ofte blurts ut et svar før et spørsmål er fullført
• ofte har problemer med å vente på tur
• ofte avbryter Eller trenger seg på andre (f.eks, rumper i samtaler eller spill)

for å bekrefte EN DIAGNOSE AV ADHD, seks eller flere symptomer må identifiseres i et barn 4 til 17 år gammel; i et barn 17 år eller eldre må Fem eller Flere symptomer identifiseres. Symptomene må begynne før barnet fyller 12 år og må ha fortsatt i mer enn seks måneder. Symptomer må også forekomme i to eller flere innstillinger-for eksempel hjemme, skole og sosiale situasjoner – og forårsake noen verdifall, Ifølge American Academy Of Pediatrics. Symptomer som oppstår i bare en innstilling kan være tegn på en annen diagnose, som en lærevansker eller stress hjemme.

ER ADHD-Symptomer Forskjellige Mellom Små Barn og Tenåringer?

symptomene på hyperaktivitet reduseres ofte hos tenåringer og voksne MED ADHD, men de fleste kriteriene endres ikke med alderen, forklarer Wolraich. Men som nevnt ovenfor, individer 17 år eller eldre krever bare fem i stedet for seks symptomer for å bekrefte EN DIAGNOSE AV ADHD. «De må heller ikke skyldes en annen årsak, som angst eller rusmisbruk,» legger Wolraich til.

Når Du Skal Søke Profesjonell Hjelp for Barnet ditt

det første foreldrene bør se etter når det gjelder å identifisere ADHD, er funksjonsnedsettelse — det vil si forstyrrelser i daglig funksjon i et viktig område av barnets liv, inkludert hjemme, på skolen, med jevnaldrende og i andre viktige aktiviteter (sport, fritidsaktiviteter, leirer). Denne forstyrrelsen i funksjon bør være direkte relatert til problemer med uoppmerksomhet, hyperaktivitet og/Eller impulsivitet, sier Yamalis Diaz, PhD, en barnepsykolog som spesialiserer SEG PÅ ADHD VED Nyu Langone Healths Child Study Center og en klinisk assisterende professor i institutt for barn og ungdomspsykiatri VED NYU Langone Health.»for eksempel, hjemme kan dette være daglig konflikt med foreldre eller søsken, forstyrrelse av familiens funksjon (f.eks. «På skolen kan foreldre høre at deres barn ikke fullfører arbeid, mangler undervisningstid på grunn av uoppmerksomhet eller problemer med å bli sittende, eller generell forstyrrende oppførsel (for eksempel å ringe ut, være dum, lage støy) som gjør det vanskelig for barnet å delta effektivt i klasserommet. Og med jevnaldrende og venner kan BARN med ADHD oppleve sosiale utfordringer som gjør det vanskelig for dem å få venner, opprettholde vennskap eller delta i sosiale aktiviteter på riktig måte, noe som kan føre til sosial avvisning.»

Diaz sier at foreldre bør gjennomgå LISTEN OVER ADHD-symptomer og stille seg to viktige spørsmål:

• gjør barnet mitt dette eller har problemer med dette på et høyere nivå enn det som forventes for et barn deres alder?
• kommer dette i veien for viktige daglige oppgaver eller aktiviteter?

hvis du identifiserer bekymringer knyttet til selv noen av symptomene som synes å være økende eller vedvarende, ville det være en god ide å konsultere en profesjonell slik at de kan vurdere videre, Sier Diaz.

Hvor Får Jeg Barnet Mitt Evaluert FOR EN ADHD-Diagnose?

Hvis du mistenker at barnet ditt kan ha ADHD, Foreslår Diaz først å diskutere dine første bekymringer med barnelege, som kan gi deg veiledning om hva du skal gjøre neste gang. En nøyaktig diagnose AV ADHD krever imidlertid en mer omfattende tilnærming til vurdering utført av en psykisk helsepersonell som en barnepsykolog eller psykiater, en lisensiert klinisk sosialarbeider eller en lisensiert mental helse rådgiver, forklarer Diaz. «Vurderingen inkluderer ofte ferdigstillelse av standardiserte vurderingsskalaer av foreldre og lærere, utviklings-og diagnostiske intervjuer med foreldre, og et klinisk intervju eller observasjon direkte med barnet, avhengig av alder,» sier hun.Mens mange helsepersonell ofte vurderer OG diagnostiserer ADHD, kan De ikke alltid utføre en vurdering som også vurderer andre følelsesmessige og atferdsmessige bekymringer (som humør, angst eller traumer) som kan etterligne eller forverre symptomer på ADHD, Advarer Diaz. «Foreldre bør virkelig se en psykisk helsepersonell for å vurdere ADHD hvis det er betydelige bekymringer som forårsaker økende forstyrrelse av barnets funksjon,» sier hun.Hvis barnet ditt er diagnostisert MED ADHD, Sier Diaz at foreldre bør spørre den profesjonelle som ga diagnosen for å hjelpe dem gjennom disse stadiene: Identifisere prioriterte områder av bekymring.

Mulige neste trinn kan omfatte disse handlingene:

• Arbeide med en psykisk helsepersonell som praktiserer atferds-eller kognitiv atferdsterapi. «Denne personen kan hjelpe foreldre å lære og praktisere foreldrestrategier som er mest effektive for å håndtere utfordringene knyttet TIL ADHD, inkludert hvordan man strukturerer daglige oppgaver, gir effektive instruksjoner barnet lettere kan følge med på, forsterker positiv atferd og kompetanseutvikling, og bruker effektive disiplinstrategier som svar på negativ atferd som opposisjonell oppførsel, Sier Diaz.
• Kombinere atferdsterapi og medisinering. En kombinert tilnærming som inkluderer både atferdsterapi og medisinering, kan ofte være mest effektiv for BEHANDLING AV ADHD, sier Diaz. Foreldre bør også diskutere medisineringsalternativer med en barnepsykiater eller barnets barnelege.
• Nå ut til barnets skole. Barn med ADHD har ofte en rekke utfordringer på skolen som påvirker deres faglige funksjon, bemerker Diaz. Foreldre bør snakke med barnets skoleatferdsstøttepersonell, skolerådgiver eller skolesykolog om de ulike nivåene av skolebasert støtte som er tilgjengelig.

Ytterligere rapportering Av Jennifer D ‘ Angelo Friedman.