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평균 IQ 에 의해 유럽 국가(map)

by admin

때 우리는 말에 대한 IQ,그것은 중요하다는 것을 이해하는 것이 일반적인 생각이 IQ 측정하는”타고난”또는”유전자”정보가 완전한 오해이다. 훈련된 뇌의 문제점을 해결할 수는 훨씬 더 빠르고 정확하게 보다는 두뇌 훈련받지 않은,그래서 교육의 품질을 크게 영향을 IQ 점수(쓰고 그것에 대해 더 화제 여기에). 따라서 한 국가의

낮은 평균 IQ 는 인구의 낮은”타고난 지능”이 아니라 교육의 질이 낮다는 것을 나타냅니다.

이 직관적으로 보일 수 있습니다으로,품질 및 접근성에 교육의 개선은 수십 년 동안,그러나 평균을 개발 국가에서는 여전히 주위에 남아있 100. 이 때문에 값의 IQ 절대하지 않습니다;그것은 당신은 당신이 얼마나 잘 나머지 부분에 비해의 인구:

IQ 측정하는 상대를 전체 인구는,그런 방법으로 평균이 동일해야 100(는 이유는 IQ 테스트에 정기적으로의 과정을 거쳐 norming). 그러나,이후는 교육의 질 향상되었습에서 꾸준히 대부분의 국가,사람은 100 점수에 현대적인 표준 IQ 테스트득한 약 120 에 IQ 테스트에서는 1950 년(이라고 효과 플린).특정 조정을 적용하기 전에 아래의지도가 전 세계에 표준화되지 않고 영국 인구에 영향을 미치므로 대부분의 국가는 100 점 이하로 점수를 매 깁니다.)

예를 들어,사람 IQ82(의 가치 알바니아에서의 지도 아래),했을 것이 평균 IQ 에 의해 1950 년대 표준입니다. 이 나타냅니다 알바니아의 교육 시스템은 가장 뒤쳐 다른 유럽 국가의하지 않는 것이 알바니아에있는 어떤 방법으로 본질적으로 덜 지능형보다는 다른 유럽입니다.

여 데이터 린&Vanhanen

다음 지도를 기반으로 책 자격보:통합 구조에 대한 사회과학에 의 린과 Vanhanen(2012). 저자는 사용되지만 IQ 측정은 각 국가에 사용할 수 있지만,또한 큰 범위로 다양한 표준화된 학생 평가(TIMSS,PISA)고 알려진 사이의 상관 관계 IQ 고 이러한 연구의 결과.

피할 수없는 통계 및 샘플링 오류로 인해 단지 몇 개의 IQ 포인트의 차이가 통계적으로 유의하지 않을 수 있음을 유의하십시오.

유럽의 평균 IQ

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이 기사의 시작 부분에서 설명한 바와 같이,iq 는 일반적으로 전체 모집단의 평균 IQ 가 100 인 방식으로 정규화됩니다. 린 Vanhanen 다른 방법을 사용하고 계산하 IQ 점수 값을 기준으로 영국을 위해,그들이 100 으로 설정(적용하기 전에 조정에 따라 학생 평가).

이것은 평균 IQ 가장 높은 개발한 국가 100 에 가까운,보이는 아주 자연에서 유럽과 북미 관점입니다. 했 문자 그대로의 정의되어 사용(는 전체 평균을 포함,참가자에서 제공하는 세계 국가들은 설정을 100),많은 유럽 국가는 것이 점수를 110.