의 전체 수는 학부에서 미국 대학에 극적으로 증가했 지난 20 년 동안 성장에 연료에 의해 거의 전적으로의 유입을 학생들에서 저소득층 및 학생의 색상입니다. 그러나 이러한 변화는 사후 경관을 가로 질러 균일하게 발생하지는 않습니다. 상승의 가난하고 소수 민족 학부생되었다 가장 뚜렷한 공공 장소에서 두 개의 년제 대학과 적어도 선택해 대학 및 대학에 따르면,새로운 Pew Research Center 분석의 국립 교육 통계 센터이다. 부양 학부생의 대다수가 중산층과 고소득층 가정에서 계속되고있는 전국의보다 선택적인 4 년제 대학에서 변화가 적었습니다.학생의 경제적 배경은 가족 규모에 대한 회계 장점이있는 일반적인 척도 인 가족 소득 대 빈곤 비율을 기반으로합니다. 주어진 소득에 대해 더 큰 가족은 덜 잘 지냅니다.부양 학생의 경제적 상황은 부모의 재정 자원을 기반으로합니다. 독립적 인 학생의 경우 학생 자신의 소득(배우자 소득뿐만 아니라)만 고려됩니다. 대부분의 경우 학생의 소득은 학생의 재정 지원 신청서가 아니라 학생의 자기 보고서에서 파생됩니다. 국가의 학부생은 부양 학생과 독립적 인 학생간에 균등하게 나누어지는 것에 관한 것이고,그다지 변하지 않은 비율입니다.

학생들은 로우 엔드의”빈곤”에서 맨 위의”고소득”에 이르는 5 가지 소득 범주 중 하나에 속합니다. 그림으로,따라서 최근 빈곤 수준에서 학생의 가족이 빈곤하는 경우 가족의 소득은 아래$25,696 경우 소득이$192,720 이상(소득을 빈곤의 비율 이상 750)다 학생은”높은 소득이다.”

로의 2015-16 학년도(가장 최근 사용할 수 있는 데이터),약 20 만 명의 학생에 학부 교육부터 16.7 백만에서 1995-96.1 의 사람들에 등록 2015-16,47%는 아닌과 31%에서 빈곤,최대 29%21%로 각각 20 년 이전.2

빈곤층의 학부생 비율 상승은 사회의 더 넓은 경향을 반영하지 않습니다. 18 세에서 64 세 사이의 성인(12%)의 공식 빈곤율은 1996 년과 2016 년에 비슷하여 저소득층 배경의 학생들을위한 대학에 대한 접근이 1996 년 이래로 증가했음을 시사합니다.

공유 학생들의 빈곤에서 상당히 다릅 간에 의존하는 학생–젊은 사람들 24 및 가정 받을 수 있을 금융 지원에서 가족들이 독립,학생 이 포함되는 연령대의 24 이상뿐만 아니라 어린 학생들을 가을 받을 수 있을 거의 또는 전혀 금융 지원에서 자신의 부모입니다. 2016 년에는 부양 학생의 20%가 빈곤 상태에 있었고 1996 년에는 12%에서 증가했습니다. 독립적 인 학생들 중 20 년 전의 29%에 비해 2016 년에 완전히 42%가 빈곤에 처해있었습니다.

의 증가 공유하의 의존에서 학생들을 가난은 가장 뚜렷한 개인의 이익을 위한 대학,대중해 기관,그리고 최소한으로 선택하고 입학 전형 네 년제 대학과 대학교입니다. 보다 선택적인 기관에서 부양 학부생의 증가하는 비중은 고소득 가정(빈곤선의 최소 7.5 배 소득)에서 비롯됩니다. 가난한 독립적 인 학생의 경우,증가는 여러 유형의 후기 기관에 걸쳐 실질적이었습니다.

유의 대학생들은 인종 또는 민족 증가했에서 모든 유형의 대학 기관을 반영,적어도 부분에서 국가의 변화하는 인구 통계. 그러나 변화는 공공 2 년 및 최소 선택 4 년제 대학에서 가장 두드러졌습니다.

학부생의 소수 점유율 증가는 히스패닉 등록이 비교적 많이 증가한 가운데 발생합니다. 히스패닉계 학부생은 1996 년 이후 4 년제 대학 및 대학에서 등록 비중을 두 배 이상 늘 렸습니다(2016 년 6%에서 16%로). 스페인 사람은 지금이 가장 큰 소수 민족 집단 중에서 학생들을 최소한으로 선택해 기관(망친 흑인의 점유율을 등록)도 검은 공유에 등록 적당히 선택해 기관입니다.

의 분석을 찾는 대학생 오늘날 가능성이 더 빌리 대학에 대해 지불 비용,가장 중대한 증가를 중고 높은 소득 학생입니다. 2016 년에는 중산층 학생의 39%가 빈곤 한 학생의 차입 비율(38%)과 비슷한 대출을 받았습니다. 차입의 가능성은 이제 대부분 소득과 관련이 없으며 과거로부터의 중대한 변화를 나타냅니다. 학부생은 또한 1996 년보다 등록 된 동안 고용 될 가능성이 훨씬 적습니다.

더 큰 주가 지금 이 참석해 및 민간 비영리 기관으로,적은 수의 커뮤니티 칼

20 년 전과 비교,대학생은 이제 가능성이 적은 것에 등록 사회공합니다. 공공해 교육 기관의 36%학부생,2016 년 아래에서 44%에 1996.3 등록 증가에는 공공 네 년제 대학과 대학교 및 민간 비영리 기관입니다. 2016 년에는 학부생의 32%가 공립 4 년제 교육 기관에 등록되었으며 1996 년의 30%와 비교되었습니다. 민간 비영리 기관에 등록 된 점유율은 1996 년(5%)에서 2012 년(13%)으로 가파르게 증가했지만 최근(9%)계약을 맺었습니다.

동안의 대학생에서 네 년제 대학 및 대학는 증가한 전체적으로 공유하는 네 개의년 학부생들이 교육을 통해 매우 선택적인 기관이 타락한 이후로 1996. 최소 선택적이고 개방 된 입학 기관에 등록 된 점유율은 그 시간 동안 증가했습니다.더 많은 선택 기관이 더 나은 학생 결과와 관련되어 있기 때문에 학생이 다니는 기관의 유형이 중요합니다. 예를 들어,about four-in-ten 학부생 시작에 두 개의 년제 대학(39%)마친 학생 자격 증명(중증명서,학사 학위 또는 학사 학위)내에 있습니다. 4 년제 교육 기관에서 시작하는 학부생의 해당 완료율은 상당히 높습니다(67%).

보다 선택적 인 기관은 교육 지출 및 교수 자격 측면에서 학생의 교육에 더 많은 자원을 투자합니다. 또한,대학원 학생들에서는 높은 가격에서 더 많은 선택한 기관,그리고 실적을 후대학 높을 수있는 학생들에 대한 선택적 기관입니다.

학부생 가능성이 점점 높아에서 가족에서 빈곤

2016 년,20%의 종속 학부생들에서 가족,빈곤의 급격한 상승을 1996 년(12%). 이후 빈곤에서 18-64 세 인구 남 평 약 12%이 기간 동안 동일한 기간 동안,그것은 더 많은 가난한 학생에 참여하는 고등 교육 20 년 이상이다.

고소득 가정 출신 부양 학부생의 비중은 1996 년부터 2016 년까지 대략 10 명 중 1 명에 머물렀다.

로의 순위를 가난하고 거의 가난한 학생들이 성장의 점유율이 높은 소득을 학생들은 꾸준히 개최의 의존 학부생에서 중소득층 및 중산층 감소에서 1996(63%)2016 년(52%).

독립 학부생은 빈곤 상태에 처한 부양 학생보다 약 두 배나 높습니다(42%대 20%). 의 경우와 같이 중 따라 학생의 독립적인 학생들에서 빈곤 상당히 상승한 이후로 1996 년 동안 공들 낮은 중간 중간 소득이 떨어졌다고 공유하는 높은 소득이 안정되어 있 남아 있었 3%.

공유 학부의 빈곤에서 성장하는 가장 미만에서 선택적 기관

에서 성장의 점유율을 종속에서 학생들을 가족에서 가난은 고르지 못에서 고등 교육이다. 그들의 성장하는 존재는 덜 선택적인 기관들 사이에서 가장 극적이었습니다. 커뮤니티 칼리지에서 빈곤 상태에 처한 부양 학생의 점유율은 1996 년 13%에서 2016 년 27%로 두 배가되었습니다. 마찬가지로 사립 영리 기관은 가난한 가정에서 온 부양 학생의 점유율이 13%포인트 증가한 것을 경험했습니다. 턴에서 공공 및 민간 비영리 단체 네 년 학교가 있었다 더 겸손한 성장에서 학생들을 가족에서 빈곤(6 3%포인트 각각)since1996.

주식의 종속 학생들에서는 높은 소득 가정이 남아서 상대적으로 안정적인 공공해 네 년제 대학과에서는 민간 비영리 기관 since1996. 그러나 사립 비영리 4 년제 학교에서 부양 학생의 더 큰 비중은 이제 고소득 가정(2016 년 17%대 1996 년 11%)에서 비롯됩니다.

유사한 패턴을 때 나온에서 찾고 공유하는 학생들의 각 소득 그룹에서 네 년제 대학 및 대학에 입학을 선택.4 최소한의 선택적이고 개방 된 입학 기관에서 가난한 학생들은 1996 년 14%에서 2016 년 25%로 거의 두 배가되었습니다. 적당히 선택적이고 매우 선택적인 4 년제 교육 기관에서 빈곤층 학생들의 점유율 증가는 더욱 완만 해졌습니다. 보다 선택적인 4 년제 대학 및 대학에서 부양 학생의 증가하는 점유율은 고소득 가정에서 나옵니다. 예를 들어,적당히 선택적인 4 년제 교육 기관에서 부양 학생의 12%는 2016 년 고소득 배경에서 1996 년 7%에서 증가했습니다.

독립적 인 학부생의 변화하는 소득 배경에 다른 패턴이 나타납니다. 독립적 인 학부생들 사이에서 변경 사항은 선택성과 일치하지 않습니다. 예를 들어,소득이 높은 독립적 인 학생의 주식은 모든 유형의 기관 중에서 작고 변하지 않습니다. 한편,상승하는 주식의 독립적인 학생들은 빈곤에서 가장 큰 증가 발생에서 매우 선택적인 네 년 기관:52%이러한 학생들에서 빈곤,2016 년까지 32%1996 년에는(그림을 볼록).

공유의 흰색이 아닌 학부생들이 증가했에서 모든 유형의 대학 기관

반영하는 광범위한 변화 미국에서 인구,인종 및 소수 민족 증가하고 있으로 공유의 대학생에서 공공 및 민간 비영리 단체 네 년제 대학과 대학교입니다. 백인은 4 년제 기관에서 대다수로 남아 있지만 공립 2 년제 및 사립 비영리 기관에서도 마찬가지입니다.

학부생의 소수 점유율 증가는 사후 교육의 덜 선택적 계층에서 더 컸다. 유의 흰색이 아닌 학부생 커뮤니티에서 대학과 공해 대학과 각 증가에 의해 19%포인트 1996 년에서 2016 년,하지만 10 점에서 민간 비영리 단체 네 년 기관(27%-37%).

사이에서 대학생 등록에서 공공 및 민간 비영리 단체 네 년 기관의 존재,소수 민족 학생들이 증가에 대부분의 최소한으로 선택하고 입학 전형 기관(21%포인트). 등록자의 소수 점유율은 매우 선택적이고 적당히 선택적인 4 년제 기관(각각 16 점과 15 점)에서 덜 성장했습니다.

의 증가 소수민족 등록자는 부분적으로 중심으로 히스패닉 등록 성장이다. 히스패닉계 학부생의 성장은 인구 통계 학적 추세와 교육 달성 증가 모두를 반영합니다. 으로 2000 년 인구조,스페인 된 두 번째로 큰 인종 및 민족 그룹 전반적인 인구에 있는 뒤에 non-히스패닉 흰자. 히스패닉계가 교육 달성에있어 비슷한 이정표에 도달하는 데 더 오래 걸렸습니다. 히스패닉계는 2007-08 학년도부터 시작된 전국 공립 고등학교 졸업생 중 흑인보다 많았습니다. 대학에 등록하는 히스패닉계 청소년의 점유율은 금세기에 현저하게 증가했습니다.

히스패닉 학부 성장은 덜 선택적 계층에서 가장 컸습니다. 공공 2 년 등록자의 히스패닉 점유율은 1996 년 11%에서 2016 년 24%로 12%포인트 증가했습니다.5 사립 비영리 4 년제 기관에서의 그들의 존재는 더 완만 한 6 포인트(1996 년 5%에서 2016 년 12%로)증가했습니다.

4 년제 등록자 중 히스패닉은 최소 선택 및 개방 입학 4 년제 기관에서 점유율을 15%포인트 증가 시켰습니다(1996 년 6%에서 2016 년 22%로). 적당히 선택적이고 매우 선택적인 4 년제 대학 및 대학에서 히스패닉은 등록 점유율을 8%포인트 증가 시켰습니다. 하지만 히스패닉 성장 사이에서 적당히 선택해 기관에 충분했는 그들은 지금 동일한 흑유의 등록에서는 이러한 기관입니다.

학생들에서 빈곤은 아이 발생할 가능성이 높은 학생 융자보다 다른 학부

상승 공유의 대학생은 대출을 지불하는 대학이었습니다. 학부생의 약 39%는 2016 학년도 동안 대출을 받았으며,1996.6 의 26%와 비교하여

학생들의 차입 패턴은 1996 년 이래로 근본적으로 바뀌 었습니다. 1996 년 빈곤에 처한 학생들은 대출 가능성이 가장 높았으며(33%)고소득층 학생들은 그렇게 할 가능성이 가장 적었습니다(8%). 2016 년에,거기에 더이상 사이 명확한 관계의 가능성을 차입하고 학생 수입:38%에서 학생들의 빈곤했 대출,았다 30%더 높은 소득 학생입니다. 중간 소득 학부생은 빈곤(38%)에 처한 사람들과 마찬가지로(39%)빌릴 가능성이 높았습니다.

4 년제 대학 및 대학에 다니는 학생들은 커뮤니티 칼리지 학생들보다 빌릴 가능성이 더 큽니다. 그러나,예외의 학생에 대한 이익 공유의 학생들은 대출이 증가에 의해 약 10%포인트 모두에서 두 개의 년마다 기관입니다.

분석은 또한 학부생이 등록하는 동안 점점 더 일하지 않는다는 것을 발견했습니다. 2016 년에는 학부생의 36%가 2000 년의 20%에 비해 고용되지 않았습니다(1996 년에는 비교 가능한 업무 정보를 사용할 수 없음). 풀 타임으로 일하는 점유율은 2000 년 38%에서 2016 년 25%로 크게 떨어졌습니다.