Sviluppo del bambino a 2-3 anni: cosa sta succedendo

Sentimenti
Questa è una delle età più importanti per lo sviluppo emotivo.

Il vostro bambino sta attraversando un sacco di emozioni, mentre anche imparare a conoscere i sentimenti di altre persone. Gli scoppi d’ira sono normali, perché i bambini spesso non sanno come mettere le parole a ‘grandi’ emozioni come frustrazione, rabbia, imbarazzo, senso di colpa e vergogna.

Il tuo bambino sta anche iniziando a capire come il loro comportamento influisce su di te e come il tuo comportamento influisce su di loro. Il tuo bambino non avrà tanto ansia da separazione, e potrebbero non arrabbiarsi così tanto quando li lasci.

Parlando
Circa due anni, i bambini potrebbero essere in grado di usare frasi di 2-3 parole e dire ‘Io’, ‘tu’ e ‘me’. Il vostro bambino imparerà e utilizzare un sacco di parole e di essere più facile da capire quando si parla.

A tre anni, i bambini possono solitamente usare frasi di 3-5 parole o anche di più. Il vostro bambino inizierà a imparare a turno quando si parla, e potrebbe essere in grado di avere una breve conversazione con voi.

Il tuo bambino sta imparando a parlare di cose che sono accadute durante il giorno. Con il vostro aiuto, il vostro bambino potrebbe essere in grado di mettere le cose al fine di fare una storia semplice – per esempio, ‘Vado negozio’. E cosa facevi al negozio? Comprate il latte.”Entro tre anni, il tuo bambino potrebbe essere in grado di raccontare una semplice storia “inventata” in base alle proprie esperienze, ma probabilmente sarà piuttosto breve.

A questa età il tuo bambino parlerà anche di persone e oggetti che non sono con loro, ad esempio “Nonna nei negozi” o “My ball in tree”.

Pensare
Tutto ciò che i bambini hanno imparato finora hanno sviluppato il loro pensiero.

Il vostro bambino sta iniziando a capire concetti come il tempo e gli opposti – per esempio, grande/piccolo e giorno / notte. Il vostro bambino inizierà anche a puntare a parti del corpo in base a quello che fanno, ordinare gli oggetti, e abbinare forme e colori. E il tuo bambino sta iniziando a ricordare come appaiono alcune cose – ad esempio, le mele sembrano rosse e rotonde.

Il tuo bambino risolve i problemi provando le cose.

Giocare e imparare
Il gioco è importante perché è come i bambini imparano.

Il vostro bambino si divertirà a giocare con gli altri, giocando dress-up, avendo tea party, pittura con le dita o un pennello, e giocare ‘ruvido e tumble’. Quando il tuo bambino gioca con te o con altri bambini, potresti scoprire che tuo figlio sta migliorando a turno.

Raccontare storie, cantare e leggere sono anche cose divertenti da fare per tuo figlio a questa età.

Abilità quotidiane
In questo periodo, i bambini sono desiderosi di fare più cose per se stessi.

Ad esempio, il tuo bambino può probabilmente lavarsi le mani, lavarsi all’ora del bagno, nutrirsi e vestirsi – anche se il tuo bambino è probabilmente più bravo a togliersi i vestiti che a indossarli! E il vostro bambino sta ancora imparando così si potrebbe ancora bisogno di aiutare.

Puoi costruire la fiducia del tuo bambino nel fare le cose in modo indipendente, lasciandoti aiutare in casa con faccende come spazzare o spolverare. Il vostro bambino si sentirà molto orgoglioso quando sono un buon aiuto.

Il vostro bambino potrebbe anche essere pronto per iniziare la formazione igienica. Alcuni dei segni sono se il tuo bambino:

• può fare la maggior parte delle cose che chiedi senza il tuo aiuto
• è interessato a guardare gli altri andare in bagno – questo può essere imbarazzante o farti sentire a disagio all’inizio, ma è un buon modo per introdurre le cose
• ti consente di sapere quando fanno una cacca o Papa‘.

Guarda e vedi se il tuo bambino è pronto per l’allenamento in bagno, ma cerca di non spingerlo. Andare in bagno è una delle cose più difficili da imparare per tuo figlio perché usa così tante abilità. Per esempio, il vostro bambino deve sapere quando hanno bisogno di fare una pipì o una cacca, capire che dovrebbero fare pipì e cacca nella toilette, essere in grado di camminare e salire sul vasino o servizi igienici, e tirare i vestiti su e giù.

Se si inizia la formazione igienica troppo presto, si potrebbe prendere il vostro bambino un po ‘ per imparare.

In movimento
A questa età, i bambini possono correre e probabilmente cadranno meno. Il vostro bambino sta iniziando a camminare su e giù per le scale da soli, ma a volte utilizzare la guida per l’equilibrio. Il vostro bambino è ora meglio a gettare overarm, calci e la cattura di una palla, e potrebbe anche stare su un piede per alcuni secondi.

Se sei in giro mentre il tuo bambino esplora, si sentiranno rassicurati e al sicuro. Questo aiuta il vostro bambino a costruire la fiducia per provare cose nuove ed esplorare da soli.

Con il tuo bambino così attivo, è una buona idea guardare come puoi rendere la tua casa sicura.
A questa età, il vostro bambino potrebbe anche:

• saltare sul posto
• guidare un triciclo
• riconoscere gli oggetti e nominarli
• utilizzare un piede e poi l’altro piede quando si cammina su per le scale.

Aiutare lo sviluppo del bambino a 2-3 anni

Ecco alcune semplici cose che puoi fare per aiutare lo sviluppo del bambino a questa età:

• Dai al tuo bambino la possibilità di giocare con gli altri: il gioco è un ottimo modo per il tuo bambino di fare amicizia e imparare Ma non aspettarti ancora di condividere e fare a turno-i bambini pensano ancora che tutto appartenga a loro.
• Incoraggia le abilità quotidiane come usare un cucchiaio e indossare le scarpe. Queste abilità coinvolgono sia piccoli che grandi movimenti muscolari, così come la capacità del tuo bambino di pensare a quello che stanno facendo.
• Parla con il tuo bambino: nominare e parlare di cose quotidiane-parti del corpo, giocattoli e oggetti per la casa come cucchiai o sedie – aiuta a sviluppare le abilità linguistiche del tuo bambino. A questa età, puoi insegnare a tuo figlio che una “sedia” può essere una “grande sedia”, una “sedia rossa” o anche una “grande sedia rossa”.
• Dai un senso al parlare di tuo figlio ascoltando e parlando di nuovo a loro. Se il vostro bambino dice ‘Mama milk‘, si potrebbe rispondere dicendo’ Vuoi mamma per ottenere un po ‘ di latte?’Questo rende anche il vostro bambino sentire apprezzato e amato.
• Leggi al tuo bambino: puoi incoraggiare il tuo bambino a parlare e l’immaginazione leggendo insieme, raccontando storie, cantando canzoni e recitando filastrocche.
• Fai un po ‘ di cucina con il tuo bambino: questo aiuta il tuo bambino a interessarsi al cibo sano, imparare alcune nuove parole e iniziare a familiarizzare con concetti matematici come “metà”, “1 cucchiaino” o “30 minuti”. Puoi dare al tuo bambino semplici attività di cucina, come lanciare un’insalata o mettere insieme panini.

Parenting toddlers at 2-3 years

Come genitore, stai sempre imparando. Va bene sentirsi sicuri di quello che sai. Ed è anche ok ammettere che non sai qualcosa e fare domande o ottenere aiuto.

Quando sei concentrato sulla cura di un bambino, si potrebbe dimenticare o a corto di tempo per prendersi cura di se stessi. Ma prendersi cura di se stessi fisicamente, mentalmente ed emotivamente aiuterà il bambino a crescere e prosperare.

A volte potresti sentirti frustrato, sconvolto o sopraffatto. Va bene prendere un po ‘ di tempo fino a quando non ti senti più calmo. Metti il tuo bambino in un luogo sicuro o chiedi a qualcun altro di prendersi cura del tuo bambino per un po’. Prova ad andare in un’altra stanza per respirare profondamente, o chiama un familiare o un amico per parlare delle cose.

Non scuotere mai un bambino. Può causare sanguinamento all’interno del cervello e probabile danno cerebrale permanente.

Quando essere preoccupati per lo sviluppo del bambino a 2 anni

Vedere il vostro bambino e la famiglia infermiere o GP se avete dubbi o notare che il vostro bambino di due anni ha uno dei seguenti problemi.

Vedere, ascoltare e comunicare
Tuo figlio:

• ha problemi a vedere o sentire cose
• non usa due parole insieme, ad esempio “Auto rossa”.

Comportamento e gioco
Tuo figlio:

• non può seguire semplici istruzioni – ad esempio, ‘Per favore dammi la palla’
• non copia azioni o parole – ad esempio, quando canta ‘Teste, spalle, ginocchia e dita dei piedi’
• non finge durante il gioco – ad esempio, non finge di nutrire una bambola
• non mostra sentimenti
• non viene da te per affetto o conforto.

Movimento e capacità motorie
Tuo figlio:

• non può camminare su e giù per le scale, anche se aggrappandosi a te o a un binario
• non può correre
• trova difficile gestire piccoli oggetti – ad esempio, un pastello
• non sta scarabocchiando o cercando di disegnare.

Quando essere preoccupati per lo sviluppo del bambino a 3 anni

Vedere il vostro bambino e la famiglia infermiere sanitario o GP se si nota il vostro tre anni ha uno dei seguenti problemi.

Vedere, ascoltare e comunicare
Tuo figlio:

• non ti guarda negli occhi
• ha difficoltà a vedere o sentire le cose
• non sta usando frasi di tre parole
• è spesso difficile da capire quando si parla con te, la famiglia o gli amici.

di Comportamento e di gioco
per il Tuo bambino:

• non comprendere semplici istruzioni – per esempio, ‘per Favore, dammi la palla’
• non è interessato agli altri bambini
• trova difficile separarsi da loro caregiver primario
• non pretende durante il gioco – per esempio, non pretende di giocare ‘shopping’ o ‘cavallo sul bus”.

Movimento e capacità motorie
Tuo figlio:

• non può correre
• non scarabocchia o disegna
• trova difficile gestire piccoli oggetti, ad esempio una matita o un pastello.

Dovresti vedere un professionista della salute infantile se tuo figlio perde abilità.

Dovresti anche vedere il tuo bambino e l’infermiere o il medico di famiglia se tu o il tuo partner avvertite i segni di depressione postnatale nelle donne o depressione postnatale negli uomini. I sintomi della depressione postnatale includono sentirsi triste e piangere senza una ragione ovvia, sentirsi irritabile, avere difficoltà a far fronte e sentirsi molto ansiosi.