una cosa È conoscere il modo di mettere insieme un GMAT AWA saggio, ma ben altra cosa è farlo davvero. A volte, aiuta a vedere un esempio in azione. Continua a leggere per ottenere il nostro argomento di esempio GMAT AWA, saggio di esempio e analisi del perché funziona.

Esempio GMAT Argomento saggio

Per aggiornare, ecco il prompt argomento AWA preso da OG13:

Quanto segue è apparso in un memorandum scritto dal presidente del dipartimento di musica al presidente della Omega University.

“Gli esperti di salute mentale hanno osservato che i sintomi della malattia mentale sono meno pronunciati in molti pazienti dopo sessioni di musicoterapia di gruppo e le aperture di lavoro nel campo della musicoterapia sono aumentate durante l’ultimo anno. Di conseguenza, i laureati del nostro programma di laurea per musicoterapisti non dovrebbero avere problemi a trovare buone posizioni. Per contribuire a migliorare la situazione finanziaria di Omega University, dovremmo quindi espandere il nostro programma di laurea musicoterapia aumentando i suoi obiettivi di iscrizione.

Discuti quanto ben ragionato trovi questo argomento. Nella tua discussione assicurati di analizzare la linea di ragionamento e l’uso delle prove nell’argomento. Ad esempio, potrebbe essere necessario considerare quali ipotesi discutibili sottolineano il pensiero e quali spiegazioni alternative o controesempi potrebbero indebolire la conclusione. Puoi anche discutere che tipo di prove rafforzerebbero o confuterebbero l’argomento, quali cambiamenti nell’argomento lo renderebbero più logico e cosa, se non altro, ti aiuterebbe a valutare meglio le sue conclusioni.

Il saggio GMAT ideale in azione

Nel Brainstorming per GMAT AWA, ho dimostrato alcune tecniche di brainstorming e identificato sei obiezioni a questo argomento di scrittura analitica GMAT. Ho quindi selezionato tre di loro come base del saggio che segue. Questo è un metodo per andare a scrivere il saggio. Lo dimostreremo di nuovo qui.

Paragrafo introduttivo:

In una nota al presidente della Omega University, il presidente del dipartimento di musica ha sostenuto che l’università dovrebbe espandere il programma di musicoterapia. Questo argomento è sostanzialmente imperfetto. L’argomento presenta informazioni inconcludenti, offrendo un supporto dubbio, e da ciò trae conclusioni irragionevolmente di vasta portata.

Primo paragrafo principale:

Le prove citate implicano un linguaggio ambiguo. Ad esempio, l’argomento afferma che i sintomi della malattia mentale sono “meno pronunciati” dopo le sessioni di musicoterapia di gruppo. Certo, la musica calma avrà un effetto calmante su quasi tutti, ma questo può essere considerato un trattamento legittimo per i malati di mente? Presumibilmente, i benefici della musicoterapia non sono né potenti né duraturi come quelli dei farmaci appropriati. Semplicemente affermando che i sintomi sono “meno pronunciati”, l’autore non è riuscito a indicare se il miglioramento è abbastanza significativo da meritare un serio investimento in questo nuovo campo. La music chair cita anche un “aumento” delle aperture di lavoro nel campo della musicoterapia. Questa è un’altra parola purtroppo indefinita. La parola “aumento” potrebbe significare che la musicoterapia è un nuovo campo selvaggiamente fiorente, anche se nulla suggerisce che questo sia il caso. In alternativa, la parola “aumento” potrebbe indicare, ad esempio, un aumento da 60 posti di lavoro a livello nazionale l’anno scorso a 70 quest’anno — certo, questo è un aumento, anche se un cambiamento in numeri così piccoli difficilmente sarebbe abbastanza grande da giustificare modifiche importanti nei programmi di un’università.

Secondo paragrafo principale:

Dopo aver presentato tali prove discutibili, la sedia musicale trae quindi una grande conclusione: i laureati del programma universitario non avranno “problemi” a trovare posti di lavoro in questo campo. Piuttosto rara è la combinazione di un campo professionale vivace e un’economia fiorente, tale che i candidati che entrano in questo campo non hanno “problemi” a trovare un lavoro. Anche se c’è una pletora di posti di lavoro in questa nicchia di salute mentale, come facciamo a sapere che questi posti di lavoro andrebbero ai neolaureati dell’Università Omega? Sicuramente professionisti con anni di esperienza, o neolaureati di università più prestigiose, sarebbero preferiti per tali posizioni. Anche interpretando le prove discutibili nella sua luce più ottimistica, difficilmente possiamo aspettarci che questo campo esploderà con possibilità di occupazione per i laureati Omega. Questa conclusione è troppo forte, e quindi la richiesta di finanziamento non è ben giustificata.

Terzo paragrafo principale:

Questo programma di musicoterapia è già esistente, quindi presumibilmente ha già avuto laureati lasciano Omega University in cerca di lavoro. La prova che tutti questi recenti laureati in musicoterapia hanno trovato solide possibilità di lavoro in attesa di loro rafforzerebbe enormemente l’argomento. Curiosamente, il direttore musicale tace su questo tema. Se conoscessimo le statistiche sull’occupazione di questi neolaureati, questi numeri ci aiuterebbero a valutare meglio questo argomento.

Quarto paragrafo principale:

La sedia musicale trae un’altra conclusione insostenibilmente forte quando afferma che l’espansione di questo programma “contribuirà a migliorare lo stato finanziario dell’Università Omega.”Quando gli alunni di un’università fanno milioni o addirittura miliardi, e scelgono di restituire in quantità sostanziali alla loro alma mater, ciò rafforza indubbiamente la posizione finanziaria di un’università. Non conosciamo le specifiche dei lavori in musicoterapia, ma i loro stipendi sicuramente non rivaleggiano con quelli dei gestori di hedge fund; i servizi di salute mentale non sono chiaramente un campo in cui i praticanti accumulano abitualmente una notevole ricchezza. Anche se i laureati di musicoterapia avevano relativamente buone prospettive di lavoro, che è dubbio, avendo un paio di alunni con classe media a redditi della classe medio-alta, che, se scelgono, possono fare alcuni contributi modesti, dire, fondo annuale dell’università-questo non è un problema di impatto nel bilancio complessivo del bilancio totale dell’università. L’affermazione che questi alunni miglioreranno sostanzialmente lo “stato finanziario” dell’università è iperbolicamente sopravvalutata.

Paragrafo conclusivo:

Questo argomento non è né sonoro né persuasivo. Il direttore musicale non è riuscito a trasmettere alcuna ragione convincente per Omega University di espandere il programma di musicoterapia nel suo dipartimento.

Perché questo esempio GMAT AWA Saggio Funziona bene

Questo è un particolare lungo e approfondito esempio GMAT saggio, ma ti dà un’idea di quello che serve per ottenere un 6. In linea con le indicazioni AWA, si noti che ho organizzato, sviluppato, ed espresso le mie idee circa l’argomento presentato. Ho fornito motivi ed esempi di supporto pertinenti – cioè non ho solo detto “Questo è male”, ma ho fornito una critica convincente e ragionata. Infine, ho “controllato” gli elementi dell’inglese scritto standard: cioè, (a) non ho commesso errori di ortografia o grammatica, (b) ho usato un ampio vocabolario (non ripetendo troppo una singola parola), e (c) ho variato la struttura della frase (impiegando clausole subordinate, parallelismo, frasi infinite, frasi participiali, clausole sostanziali, ecc.) Mentre scrivi saggi di pratica, controlla te stesso in seguito: è ogni forma grammaticale comunemente test sulla correzione frase GMAT presente nel tuo saggio pratica? Questo è uno standard eccellente da usare.

Quanto è importante ottenere un 6 per l’AWA? Quanto è importante la sezione AWA sul GMAT? Mentre discuto in quel post, l’AWA è chiaramente la parte meno importante del GMAT, meno importante di IR o quantitativa o verbale, ma non puoi trascurarlo del tutto. Questo GMAT AWA esempio argomento e saggio esempio dovrebbe dare un’idea dello standard per il quale a lottare per l’analisi di scrittura analitica.