LETTURA RAVVICINATA
Lo scopo della lettura ravvicinata è quello di sospendere il giudizio personale ed esaminare un testo al fine di scoprire e scoprire quante più informazioni possibili da esso.
In stretta lettura ci chiediamo non solo ” che cosa dice questo passaggio?”ma anche” come si dice?”e anche” cosa non dice?”La lettura ravvicinata ci porta più in profondità nel passaggio, sotto la sua superficie alle strutture più profonde del suo linguaggio, sintassi e immagini, poi di nuovo alle sue connessioni con l’intero testo così come altri testi, eventi e idee.
Risultati desiderati:
• Identificare e riflettere sui temi principali del libro.
• Analizza dettagli specifici, scene, azioni e citazioni nel testo e discuti come contribuiscono alla tua interpretazione del significato del testo più grande.
• Estrarre quante più informazioni da un passaggio scelto di scrittura possibile.
• Ascoltare e comprendere le diverse (forse) interpretazioni altrui dello stesso testo.
• Generare domande e argomenti per ulteriori indagini.

Assegnazione uno: Una lettura ravvicinata
Istruzioni
Ora che hai finito il libro, scegliere un passaggio da estremamente forte e incredibilmente vicino e comporre la propria lettura ravvicinata di esso. Applica le stesse tecniche a questo documento che sono state applicate in letture e discussioni ravvicinate in classe, ora tenendo conto del contesto del passaggio scelto, delle selezioni aggiuntive dal testo e del libro nel suo complesso. Seguendo lo stile della documentazione MLA, cita correttamente il passaggio scelto e qualsiasi altra citazione dal testo che supporti le tue interpretazioni e affermazioni. Per aiuto con lo stile MLA, vai al sito web del Commonwealth College (www.comcol.umass.edu) e cercare ” formato MLA.”
Organizzare il tuo saggio di lettura ravvicinata Nello scrivere il tuo saggio di lettura ravvicinata, potresti voler iniziare introducendo il libro e descrivendo l’importanza del tuo passaggio scelto al suo interno. Potresti quindi offrire dettagli rilevanti per sostenere la tua tesi. Le domande che sollevi possono apparire come parte della tua conclusione, suggerendo strade per ulteriori riflessioni e studi.
Lunghezza della carta La tua carta dovrebbe essere lunga 650-750 parole, al massimo. Essere dettagliato ma conciso. Modifica parole inutili e ridondanze. (Includere il passaggio selezionato nella carta, ma non contarlo come parte della lunghezza totale.) Un esempio vicino saggio di lettura è disponibile on-line. Cerca il sito web del Commonwealth College (www.comcol.umass.edu) per ” close reading essay.”
Domande da considerare mentre ti prepari a comporre la tua lettura ravvicinata
Esamina il passaggio da solo
• Cosa dice esplicitamente questo passaggio?r• * C’è un significato al di sotto o al di là del messaggio esplicito? Che è? Come viene comunicato?
* Cosa potrebbe suggerire il passaggio sulle motivazioni dello scrittore?r• * In che modo lo stile, l’immaginario e la scelta del linguaggio dello scrittore creano un tono o intensificano un significato?
* Quali esempi specifici nel passaggio (e passaggi aggiuntivi) supportano queste osservazioni?
Esamina il passaggio alla luce dei passaggi circostanti e del resto del libro
* Quali temi che attraversano il libro sono evocati esplicitamente e implicitamente in questo passaggio?
* In che modo questo passaggio si inserisce – o non si inserisce-nel suo contesto immediato così come nel libro nel suo insieme? Quali intuizioni nel libro rivela?
* Quali domande solleva il passaggio sulla storia raccontata?
* Quali conclusioni si possono trarre da questo passaggio sull’autore e sul testo?
Una nota sulla scrittura Si dovrebbe considerare questo documento una versione finale: presta attenzione alla qualità della tua scrittura e rileggi il tuo lavoro. Sforzati di essere conciso, chiaro e corretto. Questo significa scrivere in uno stile accademico e accessibile. Tieni sempre a mente il tuo pubblico. Stai scrivendo per i tuoi coetanei interessati.
Classificazione Questo saggio varrà il 15% del voto finale.
Nota: presenterai il tuo documento alla lezione della prossima settimana. Ti verrà anche chiesto di riassumere il tuo articolo e presentare i suoi punti principali oralmente durante la discussione in classe. Pertanto, si consiglia di annotare alcuni “punti di discussione” in preparazione.