Diversi distretti scolastici negli Stati Uniti e in tutto il mondo stanno esplorando l’idea di implementare una settimana scolastica di 4 giorni. Gli esperimenti stanno producendo risultati contrastanti, con i distretti rurali che vedono più positivi dal cambiamento rispetto a quelli urbani e suburbani.

Il panorama degli orari alternativi sta cambiando nel mondo educativo perché c’è più flessibilità nel modo in cui le scuole implementano i giorni di apprendimento. Requisiti standard negli Stati Uniti è quello di avere 180 giorni di apprendimento che ammontano a circa 1.000 ore. Pertanto, le scuole possono passare a una settimana di 4 giorni perché possono ancora soddisfare il requisito orario.

Gli studenti in una settimana scolastica di 4 giorni ricevono ancora la stessa quantità di tempo di istruzione. Succede solo per un giorno più lungo in modo che un fine settimana di tre giorni sia possibile ogni settimana.

Ci sono diversi vantaggi e svantaggi delle settimane scolastiche di 4 giorni da esaminare in base ai risultati che i distretti stanno segnalando dai loro sforzi per implementare questo programma.

Elenco dei vantaggi delle settimane scolastiche di 4 giorni

1. Le scuole possono risparmiare fino al 20% su alcune spese di budget con una settimana di 4 giorni.
Quando le scuole passano a una settimana di 4 giorni, l’obiettivo è di solito quello di ridurre la quantità di denaro che va verso il budget di trasporto. Stai trasportando studenti un giorno in meno alla settimana, il che significa che fino al 20% del costo del busing e di altre esigenze in quel reparto può andare via. Anche se non ci sono molte altre opportunità per risparmiare dal momento che le ore di istruzione sono le stesse, alcuni distretti stanno risparmiando fino a $1.200 per studente, all’anno a causa di questo cambiamento.

La quantità di denaro che potrebbe essere salvata per i contribuenti in tutti gli Stati Uniti se tutti i sistemi scolastici pubblici 18,000+ spostati in una settimana di 4 giorni supera $4 miliardi all’anno.

2. È più facile reclutare insegnanti con una settimana scolastica di 4 giorni.
Gli insegnanti sono accorsi nel New Mexico quando i distretti hanno iniziato a lanciare settimane scolastiche di 4 giorni perché ha dato loro un vero giorno libero. Le ore di contatto che questi fornitori educativi dedicati danno ai bambini ogni giorno è solo una parte del loro programma. Non è insolito per loro portare a casa il lavoro, passare il tempo nel fine settimana a classificare i documenti e prendersi cura di compiti aggiuntivi. I distretti che sono stati autorizzati a apportare questa modifica al loro programma hanno visto un aumento del numero di candidati qualificati fino al 20% per le posizioni aperte.

È stato un cambiamento così popolare per i distretti scolastici del New Mexico che lo stato ha dovuto interrompere la pratica poiché nessuno sapeva all’epoca se avrebbe aiutato o ostacolato le prestazioni degli studenti.

3. I distretti possono pianificare meglio le attività sportive e i gruppi dopo la scuola.
Attività extra-curriculari sono più facili per i distretti scolastici di pianificare quando le classi sono su un programma di 4 giorni. Le pratiche atletiche si verificano in genere nel pomeriggio ogni giorno, costringendo le scuole a giocare tra giovedì e domenica ogni settimana. Alcuni distretti devono viaggiare diverse ore in autobus per raggiungere alcune partite in trasferta. Poiché c’è un giorno completamente gratuito nel programma grazie a questo turno, pianificare eventi per quel giorno libero offre a tutti maggiore flessibilità. Anche i club che si incontrano dopo la scuola possono riunirsi in questo giorno libero invece di estendere la quantità di tempo trascorso nel campus dopo una lunga giornata di istruzione.

Questo vantaggio riduce il numero di lezioni perse o opportunità didattiche che si verificano a causa dei requisiti di viaggio dell’atletica studentesca.

4. Molti genitori stanno già lavorando a un programma flessibile.
Il programma tipico per un distretto scolastico che opera su una settimana di 4 giorni è 7:30-5 o 8-5:30 ogni giorno. Questa struttura aiuta i genitori che lavorano regolarmente in orario di lavoro perché elimina i requisiti di asilo nido necessari per i bambini più piccoli e una versione precedente. Quindi i bambini più grandi possono gestire l’ambiente domestico da soli mentre i loro genitori sono al lavoro nel giorno extra libero.

Molti genitori stanno già lavorando un programma flessibile su un periodo di 4 giorni già. il 15% dei datori di lavoro offre già un programma alternativo come questo. I sindacati stanno spingendo anche per questa opzione, il che significa che alcune famiglie potrebbero avere un fine settimana di tre giorni insieme.

5. Rende il programma dopo-scuola più facile da gestire.
Quando i distretti scolastici utilizzano un programma di 5 giorni per gestire il processo didattico, crea la necessità di transizioni multiple durante il giorno. Questi tempi creano distrazioni per gli studenti che possono derubarli di energia. I bambini stanchi spesso lottano per controllare le loro emozioni e reazioni, il che può portare a problemi a casa quando ci sono attività extra-curriculari come sport, gruppi di lettura o eventi di scouting da frequentare.

Anche se la giornata è più lunga per gli studenti in una settimana di 4 giorni, la riduzione delle transizioni crea più energia da usare dopo la scuola. Questo vantaggio è uno dei motivi per cui la maggioranza degli studenti afferma che la settimana più breve con giorni più lunghi li fa sentire più felici di frequentare le lezioni. Ci sono meno problemi con l’esaurimento degli studenti.

6. Gli studenti si adattano rapidamente al nuovo programma.
I critici della settimana scolastica di 4 giorni suggeriscono che i bambini possono lottare per rimanere concentrati sull’apprendimento durante i giorni più lunghi. La ricerca dei distretti che sono stati i primi ad adottare questa politica mostra che i risultati sono molto diversi. Montana, Oklahoma, Oregon, Colorado e New Mexico riportano costantemente meno problemi comportamentali, voti migliori e meno tempo lontano dall’aula a causa di malattia o ritardo con il programma compresso. Questi vantaggi si applicano agli studenti di qualsiasi livello di grado nello spettro K-12.

Può portare al mattino presto per gli studenti che vivono lungo la periferia di un distretto rurale, ma ci sono ancora modi per riempire quel tempo. Molti bambini amano usare il tempo di trasporto per finire i compiti o fare un po ‘ di lettura.

7. Le scuole con una settimana di 4 giorni trascorrono più tempo nell’istruzione.
Se gli studenti transizione quattro volte durante il giorno a diverse classi, pranzo, e momenti di pausa, poi ci possono essere fino a 40 minuti di tempo sprecato ogni giorno. Ciò significa che stai perdendo più di tre ore di tempo didattico a settimana a piedi in luoghi diversi del campus. Quando le scuole passano a una settimana di 4 giorni, ci sono meno transizioni che avvengono. Ciò significa che gli insegnanti possono dedicare più tempo a argomenti e lezioni specifici per garantire che ogni studente abbia una comprensione delle informazioni.

Ogni studente demografico vede un aumento dei voti quando si verifica il passaggio a un programma compresso. Alcune scuole riferiscono che i loro insegnanti aggiungono 6-8 ore di istruzione a contatto diretto a settimana poiché c’è meno movimento durante il giorno.

8. I problemi di disciplina migliorano nelle scuole con una settimana di 4 giorni.
I distretti scolastici che implementano una settimana di 4 giorni vedono una significativa diminuzione del numero di problemi comportamentali nel loro corpo studentesco. Il numero di rinvii può diminuire fino al 70% in alcune aree. Anche se non ci sono indizi basati sulla ricerca sul motivo per cui questo vantaggio esiste, i funzionari ritengono che la riduzione delle transizioni crea più coerenza per i bambini che lottano con il cambiamento degli ambienti. Gli insegnanti possono tenersi impegnati con opportunità di apprendimento, fornire esperimenti interessanti o giocare a giochi di apprendimento perché i piani di lezione non sono suddivisi in segmenti di tempo di 45 minuti.

Gli studenti possono anche ottenere più riposo nella settimana scolastica di 4 giorni. Il giorno di riposo in più consente un po ‘ di tempo in più per ricaricare. Con meno fatica che guida le decisioni che i bambini fanno, il loro stato emotivo rimane più equilibrato per creare un’atmosfera positiva in classe.

9. I tassi di frequenza migliorano nei distretti che utilizzano la settimana scolastica di 4 giorni.
I primi distretti scolastici negli Stati Uniti che hanno implementato una settimana scolastica di 4 giorni hanno scoperto che i livelli di frequenza sono aumentati del 20% in un solo anno con il cambio di programma. La maggior parte delle scuole erano in zone rurali, permettendo alle famiglie di lavorare su faccende a volte che erano convenienti per loro. C’erano meno momenti in cui bisognava perdere le lezioni a causa del lavoro che doveva accadere nella fattoria.

Sono passati oltre 20 anni da quando i primi distretti scolastici hanno iniziato a implementare questo programma alternativo. La ricerca mostra che questo vantaggio rimane coerente in quasi tutte le circostanze. Solo i distretti urbani vedono meno miglioramenti, ma anche loro vedono una piccola spinta nella partecipazione.

10. Gli insegnanti perdono meno giorni quando lavorano un programma di 4 giorni.
I benefici riposanti che gli studenti sperimentano con un programma di 4 giorni a scuola si applicano anche agli insegnanti. Alcuni distretti hanno registrato una diminuzione del fabbisogno di supplenti superiore al 30%. L’insegnante medio che usa cinque giorni di malattia durante l’anno userebbe uno in meno grazie a questo programma alternativo. Poiché c’è più flessibilità per trascorrere del tempo con la famiglia e destreggiarsi tra il lavoro extra che gli insegnanti hanno durante la settimana, ci sono livelli molto più alti di soddisfazione sul posto di lavoro.

Gli insegnanti hanno anche scoperto che il giorno di riposo in più era utile per i loro requisiti educativi in corso per mantenere la loro licenza.

11. Gli studenti hanno voti più alti nelle scuole con una settimana di 4 giorni.
Gli studenti hanno voti migliori nelle scuole che utilizzano il programma alternativo elencato qui perché consente diverse opportunità di apprendimento. Invece di utilizzare un formato basato su lezioni in cui gli studenti devono prendere appunti per studiare a casa, gli insegnanti possono impegnarsi in discussioni in piccoli gruppi e esperimenti pratici per costruire conoscenze. C’è più tempo per incorporare diverse forme di media e contenuti come strumenti didattici.

Sebbene le prestazioni degli studenti siano una misura individualizzata che dipende dall’impegno unico di un bambino, il voto medio sale tra il 5% e il 15% nei distretti con una settimana di 4 giorni.

Elenco degli svantaggi delle settimane scolastiche di 4 giorni

1. Alcune scuole non risparmiano denaro con la settimana di 4 giorni.
I distretti scolastici sono sempre alla ricerca di modi per risparmiare denaro, quindi ridurre la necessità di trasporto sembra una scelta logica. La maggior parte delle scuole spende di più per le loro esigenze di busing. Sebbene ci siano diversi esempi in cui il risparmio finale è stato superiore al 20%, alcuni distretti stanno risparmiando solo il 5% o meno con questa transizione. Un distretto in Oregon, Morrow County, ha scoperto che il loro risparmio di costi da fare questo interruttore era inferiore al 2%.

Le scuole che tendono a beneficiare maggiormente di questo cambiamento sono grandi distretti rurali che hanno esigenze di trasporto significative. Se i genitori stanno fornendo la maggior parte del trasporto da e per la scuola, allora il risparmio qui sarà minimo.

2. La maggior parte delle persone non ricevono un vero e proprio giorno libero con il programma alternativo.
La maggior parte dei bambini non arriva a prendere un giorno intero fuori da scuola per ottenere un fine settimana di tre giorni con questo programma alternativo. Dal momento che la maggior parte dei distretti cercano di pianificare eventi atletici durante questo giorno fuori, ci potrebbe essere una giornata intera di guida a una partita e tornare a casa. Non è insolito per gli insegnanti di approfittare del giorno in più per programmare conferenze. Gli amministratori sono di solito nel campus durante il quinto giorno aperto per coordinarsi con i distretti che non si sono spostati alla settimana di 4 giorni.

Il concetto di offrire un weekend esteso a tutti è un vantaggio che sembra grande sulla carta. Quando la realtà della sua attuazione riceve un attento esame, i risultati non sono così vantaggiosi.

3. I distretti scolastici urbani possono vedere aumenti dei costi con un programma di 4 giorni.
Solo 1 su ogni 10 scuole che utilizzano il programma di 4 giorni sono in un ambiente urbano. Il motivo per cui questa idea tende a rimanere nelle zone rurali è a causa del loro isolamento naturale. La maggior parte delle scuole cittadine costruisce una maggiore flessibilità nei loro programmi in modo che studenti, insegnanti e personale possano costruire una routine che si adatti alle loro esigenze quotidiane. Scuole urbane di solito hanno più eventi, attività atletiche, e gruppi dopo-scuola che utilizzano i motivi. Ciò significa che aggiungere più tempo a quattro giorni durante la settimana per soddisfare queste esigenze può comportare maggiori spese per i grandi distretti.

Questo svantaggio è il motivo principale per cui alcuni distretti che sono andati al programma di 4 giorni hanno deciso di tornare all’approccio educativo tradizionale.

4. La settimana scolastica di 4 giorni di solito avvantaggia solo le famiglie benestanti.
I genitori potrebbero avere meno responsabilità di asilo nido per destreggiarsi quando le scuole vanno a un programma di 4 giorni, ma i costi rimangono gli stessi per la famiglia media. Invece di guardare gli studenti per 1-2 ore ogni giorno, le famiglie stanno cercando di trovare fornitori che possono prendere il loro bambino per un giorno intero. Nei distretti in cui si svolge un passaggio da cinque giorni a quattro, solo la metà dei genitori o dei tutori riceve l’approvazione dai loro datori di lavoro per spostare il loro programma per abbinarlo. Ciò significa che le famiglie con livelli di reddito delle famiglie più elevati o autosufficienti, figli più grandi maturi sono quelli che in genere vedono i benefici finanziari da questo interruttore.

5. È più difficile per gli adolescenti trovare lavoro con il programma alternativo.
Ci sono regole di lavoro specifiche in atto negli Stati Uniti e in tutto il mondo per gli adolescenti. I bambini devono essere di una certa età prima di un’offerta formale di lavoro è valida. Il numero di ore che qualcuno può lavorare in una notte di scuola è severamente limitato. Anche se il giorno di riposo in più crea un’opportunità per ore più lunghe in quel giorno, potrebbe essere impossibile trovare un lavoro che si adatti al programma di lunedì-giovedì.

Le scuole possono apportare modifiche a questo problema avendo opportunità di studio-lavoro come un giornale studentesco. Se una famiglia ha bisogno del reddito extra per qualche motivo, questo svantaggio può avere un effetto devastante.

6. Alcuni studenti non reagiscono bene al programma scolastico più lungo.
Alcuni studenti hanno un tempo difficile ottenere attraverso un giorno standard di 6 ore di istruzione. L’aggiunta di altri 90 minuti a tali aspettative può causare problemi comportamentali a divampare invece di sistemarsi. Le responsabilità di compiti a casa, giorni più lunghi, e attività extra una volta che la giornata di apprendimento è finita può mettere un sacco di pressione sui bambini di oggi. Alcuni bambini trascorrono oltre 12 ore lontano da casa sul programma di 4 giorni a causa dei loro requisiti di busing.

7. Può causare alcuni studenti a dover aspettare l’autobus al buio.
I genitori non sempre supportano la settimana scolastica di 4 giorni perché costringe un pick-up in autobus di prima mattina. Se la scuola inizia alle 7:30 sono ed è un giro di 1 ora per raggiungere la scuola, poi un bambino potrebbe essere in attesa alla loro fermata alle 6:15 per assicurarsi che non perdere la loro corsa. Dal momento che la scuola avviene durante l’inverno, c’è un periodo significativo in cui il tempo di consegna sarà al buio.

Alcuni studenti dovranno anche tornare a casa dalla loro fermata dell’autobus al buio durante i mesi invernali. Per i genitori di studenti K-4, questa situazione può farli sentire estremamente a disagio. Mette in discussione la sicurezza del loro bambino in una varietà di modi.

8. La settimana di 4 giorni cambia l’approccio ai giorni di neve.
Se le scuole devono annullare le lezioni per eventi meteorologici, allora può diventare difficile recuperare il tempo entro i vincoli del programma. Alcuni distretti potrebbero aver bisogno di estendere il loro tempo di contatto più in profondità in estate se la loro autorità di governo non concede una rinuncia per perdere il tempo di contatto assegnato.

Conclusione

Alcune scuole possono passare a una settimana scolastica di 4 giorni senza alcun problema perché il programma funziona bene per la maggior parte delle famiglie. Le comunità rurali vedono alcune sfide per la sua attuazione, a volte a causa della partenza anticipata per gli autobus, ma i benefici di solito superano i problemi.

Le comunità urbane e suburbane possono lottare con il programma alternativo a causa delle esigenze professionali di ciascun genitore. L’aggiunta di più tempo per la giornata di scuola potrebbe ridurre i costi di asilo nido, ma può anche creare un problema tutto il giorno con il tempo libero in più il quinto giorno.

Ogni distretto deve prendere il tempo di esaminare tutti i vantaggi e gli svantaggi delle settimane scolastiche di 4 giorni per determinare se la politica sarebbe utile. È una scelta difficile da fare perché ci saranno sempre variabili sconosciute, ma ci sono numerosi vantaggi che lo rendono un esperimento che vale la pena perseguire.