GMAT eksamen består af fire sektioner: en analytisk skriftlig vurdering, en integreret ræsonnement sektion, en kvantitativ sektion og en verbal sektion. Den samlede testtid er tre timer og syv minutter. Testtagere har 30 minutter til den analytiske skrivevurdering og en anden 30 minutter at arbejde igennem 12 spørgsmål, som ofte har flere dele, på den integrerede ræsonnementsafsnit og får 62 minutter til at arbejde igennem 31 spørgsmål i det kvantitative afsnit og en anden 65 minutter at komme igennem 36 spørgsmål i det verbale afsnit.

de kvantitative og verbale sektioner af GMAT-eksamen er begge multiple-choice og administreres i computer-adaptive format, justering af til en test taker niveau af evne. I starten af de kvantitative og verbale sektioner præsenteres testtagere med et spørgsmål om gennemsnitlig vanskelighed. Når spørgsmål besvares korrekt, præsenterer computeren testtageren med stadig vanskeligere spørgsmål, og når spørgsmål besvares forkert, præsenterer computeren testtageren med spørgsmål om faldende vanskeligheder. Denne proces fortsætter, indtil testtagere gennemfører hvert afsnit, på hvilket tidspunkt computeren vil have en nøjagtig vurdering af deres evneniveau i dette fagområde og komme med en rå score for hvert afsnit.

den 11. juli 2017 meddelte GMAC, at fra nu af kan rækkefølgen, hvor de forskellige dele af GMAT tages, vælges i begyndelsen af eksamen.

tre muligheder vil være tilgængelige i testcentret:

• analytisk skriftlig vurdering, integreret ræsonnement, kvantitativ, Verbal (original rækkefølge)
• Verbal, kvantitativ, integreret ræsonnement, analytisk skriftlig vurdering
• kvantitativ, Verbal, integreret ræsonnement, analytisk skriftlig vurdering

i April 2018 forkortede GMAC officielt testen med en halv time, forkortede de verbale og kvantitative sektioner fra henholdsvis 75 minutter hver til 65 og 62 minutter og forkortede nogle af instruktionsskærmene.i April 2020 annoncerede GMAC en forkortet” midlertidig GMAT ” – version til at rumme test hjemmefra eller fjerntliggende placeringer, der ville blive overvåget af en proctor via internetcam. Den forkortede version vil ikke indeholde AA sektionen.

analytisk Skrivevurdering Rediger

ARBEJDSVURDERINGEN består af en 30-minutters skriveopgave—analyse af et argument. Det er vigtigt at være i stand til at analysere ræsonnementet bag et givet argument og skrive en kritik af dette argument. Essayet vil blive givet to uafhængige vurderinger, og disse vurderinger er i gennemsnit sammen for at bestemme testtagerens VAA-score. En vurdering gives af en computeriseret læseevaluering, og en anden gives af en person hos GMAC, der selv vil læse og score essayet uden at vide, hvad den computeriserede score var. Den automatiserede essay-scoring engine er et elektronisk system, der evaluerer mere end 50 strukturelle og sproglige træk, herunder organisering af ideer, syntaktisk variation, og aktuel analyse. Hvis de to vurderinger adskiller sig med mere end et punkt, kræves en anden evaluering af en ekspertlæser for at løse uoverensstemmelsen og bestemme den endelige score.

den analytiske skrivevurdering klassificeres på en skala fra 0 (minimum) til 6 (maksimum) i halvpunktsintervaller. En score på 0 indikerer, at svaret enten var meningsløst, Off-topic eller helt tomt.

integreret ræsonnement (ir) er et afsnit introduceret i juni 2012 og er designet til at måle en testtagers evne til at evaluere data præsenteret i flere formater fra flere kilder. De færdigheder, der testes af integrated reasoning-sektionen, blev identificeret i en undersøgelse af 740 ledelsesfakulteter over hele verden som vigtige for dagens indkommende studerende. Det integrerede ræsonnementsafsnit består af 12 spørgsmål (som ofte består af flere dele selv) i fire forskellige formater: grafisk fortolkning, todelt analyse, tabelanalyse og ræsonnement med flere kilder. Integrerede ræsonnementsresultater spænder fra 1 til 8. Ligesom den analytiske Skrivevurdering (AA) er dette afsnit scoret separat fra det kvantitative og verbale afsnit. Ydeevne på IR-og APA-sektionerne bidrager ikke til den samlede GMAT-score.

den integrerede ræsonnement sektion indeholder fire spørgsmålstyper: tabel analyse, grafik fortolkning, multi-source ræsonnement, og todelt analyse. I afsnittet tabelanalyse præsenteres testtagere med en sorterbar informationstabel, der ligner et regneark, som skal analyseres. Hvert spørgsmål vil have flere udsagn med modsatte svarmuligheder (f.eks. Graphics interpretation spørgsmål spørg testdeltagerne til at fortolke en graf eller et grafisk billede. Hvert spørgsmål har udfyldnings-de-tomme udsagn med rullemenuer; testtagere skal vælge de muligheder, der gør udsagnene nøjagtige. Spørgsmål med flere kilder ledsages af to til tre informationskilder, der præsenteres på faneblade. Testdeltagere klikker på fanerne og undersøger alle relevante oplysninger, som kan være en kombination af tekst, diagrammer og tabeller for at besvare enten traditionelle multiple choice-eller modsatte svar (f.eks. To-delt analyse spørgsmål involverer to komponenter til en løsning. Mulige svar gives i et tabelformat med en kolonne for hver komponent og rækker med mulige indstillinger. Testdeltagere skal vælge et svar pr.

kvantitativ sektionedit

den kvantitative sektion af GMAT søger at måle evnen til at ræsonnere kvantitativt, løse kvantitative problemer, fortolke grafiske data og analysere og bruge information givet i et problem. Spørgsmål kræver viden om visse algebra, geometri og aritmetik. Der er to typer kvantitative spørgsmål: problemløsning og datatilstrækkelighed. Brug af regnemaskiner er ikke tilladt på den kvantitative del af GMAT. Testdeltagerne skal gøre deres matematik arbejde ud i hånden ved hjælp af en våd slette pen og lamineret grafpapir, som er givet til dem på testcenter. Scores spænder fra 0 til 60, selvom GMAC kun rapporterer scoringer mellem 6 og 51.

problemløsning spørgsmål er designet til at teste evnen til at ræsonnere kvantitativt og løse kvantitative problemer. Data tilstrækkelighed er en spørgsmålstype unik for GMAT designet til at måle evnen til at forstå og analysere et kvantitativt problem, genkende hvilke oplysninger der er relevante eller irrelevante og bestemme på hvilket tidspunkt der er nok information til at løse et problem eller genkende det faktum, at der ikke er tilstrækkelig information givet til at løse et bestemt problem.

Verbal sectionEdit

den verbale del af GMAT eksamen omfatter følgende spørgsmål typer: læseforståelse, kritisk ræsonnement, og Sætning Korrektion. Hver spørgsmålstype giver fem svarmuligheder, hvorfra man kan vælge. Verbale scoringer spænder fra 0 til 60; imidlertid, scoringer under 9 eller over 44 er sjældne.

ifølge GMAC tester læseforståelsesspørgsmålstypen evnen til at analysere information og drage en konklusion. Læseforståelsespassager kan være alt fra et til flere afsnit lange. Ifølge GMAC vurderer den kritiske ræsonnementstype ræsonnementsevner. Ifølge GMAC tester sætningskorrektionsspørgsmålstypen grammatik og effektive kommunikationsevner. Fra de tilgængelige svarmuligheder skal testtageren vælge den mest effektive konstruktion, der bedst udtrykker meningen med sætningen.