La plupart des articles de journaux se divisent en deux catégories :

• Articles de presse
• Articles de fond

Vous trouverez également articles d’opinion, comme des éditoriaux et des critiques de livres et de films. Mais cette leçon traite strictement des nouvelles et des articles de fond.

Voici comment faire la différence entre un reportage et un reportage.

• Les articles de presse couvrent les bases de l’actualité. Ils répondent aux questions: qui, quoi, où, comment et quand?
• Les articles de fond sont plus longs et plus approfondis que les articles de presse ordinaires. Ils couvrent un sujet sous plusieurs angles et sont écrits dans un format plus créatif et divertissant. Bien qu’une nouvelle puisse également être créative et divertissante. Découvrez les exemples ci-dessous.

Il est important de se rappeler que les nouvelles et les fonctionnalités exigent le même niveau de recherche et de reportage.

Lisez des exemples de nouvelles et d’articles de fond du Corps de presse Scholastic Kids. Lisez-les tous, puis écrivez vos propres articles inspirés d’eux.

Le Contour de l’histoire de base

La meilleure façon de structurer un article de journal est d’abord d’écrire un contour. Passez en revue vos recherches et vos notes. Notez ensuite des idées pour les six sections suivantes. N’oubliez pas que ce n’est qu’une base sur laquelle construire votre histoire.

I.Phrase principale

Attrapez et accrochez votre lecteur immédiatement.

II.Introduction

Quels faits et chiffres fonderont votre histoire ? Vous devez dire à vos lecteurs où et quand cette histoire se passe.

III. Citation d’ouverture

Qu’est-ce qui donnera au lecteur une idée des personnes impliquées et de ce qu’elles pensent?

IV. Corps principal

Qu’est-ce qui est au cœur de votre histoire ?

V. Citation de clôture

Trouvez quelque chose qui résume l’article en quelques mots.

VI. Conclusion (facultatif — la citation de clôture peut faire l’affaire)

Quelle est une façon mémorable de terminer votre histoire? La citation finale est un bon moyen de résumer les choses. Ça ne marche pas toujours. Si vous citez plus d’une personne avec des points de vue différents dans votre histoire, vous ne pouvez pas terminer par une citation d’une seule d’entre elles. Donner le dernier mot à l’une de vos personnes interrogées peut faire pencher l’histoire en leur faveur. En cette ère d’Internet, vous pouvez également terminer votre histoire avec un lien vers plus d’informations ou même votre propre article de blog dans les coulisses.

Maintenant C’est votre tour

ÉTAPE 1: Lisez un article du Corps de presse Scholastic Kids et remplissez les blancs suivants:

Qu’est-ce que…?

Phrase principale:
Introduction:
Citation d’ouverture:
Corps principal:
Citation de clôture:
Conclusion:

N’oubliez pas que TOUS ces éléments ne peuvent pas être représentés dans l’histoire, ni même au même endroit.

ÉTAPE 2: Maintenant, en utilisant vos recherches et vos notes, rédigez un plan pour votre propre article.

Rappelez-vous, votre première version d’une histoire est une première ébauche, pas un article fini. Voici quelques bons conseils pour transmettre une histoire de qualité à votre éditeur / enseignant.

• Lisez l’histoire au moins une fois pour la compréhension. Vous voulez vous assurer que votre écriture raconte une histoire avec un début, un milieu et une fin. Vérifiez également que vous avez au moins deux bonnes citations si possible.
• Revenez sur votre brouillon pour vérifier les erreurs d’orthographe et de ponctuation.
• Maintenant, lisez-le à haute voix. Cela vous aidera à attraper des phrases maladroites ou des phrases qui ne sonnent pas correctement.
• Une fois votre pièce polie, retournez-la à votre éditeur. Assurez-vous d’avoir une limace ou un titre (qui raconte le sujet de l’histoire), une date et votre byline.