implisiittinen Assosiaatiotestin määritelmä

psykologit ovat jo pitkään epäilleet olemassaoloa niistä ajatuksista ja tunteista, joihin ei pääse käsiksi pelkästään pyytämällä henkilöä ilmoittamaan niistä. Voi olla, että ihmiset ovat haluttomia kertomaan, mitä he ajattelevat ja tuntevat. Tai vielä todennäköisempää on, että ihmiset eivät ole tietoisia kaikesta siitä, mitä he ajattelevat ja tuntevat. 1980-luvulta alkaen keksittiin tehokkaita vaihtoehtoja omailmoitustoimenpiteille implisiittisten tai tiedostamattomien ajatusten ja tunteiden muotojen tutkimiseksi. Yksi tällainen toimenpide on implisiittinen Assosiaatiotesti (IAT).

implisiittinen Assosiaatiotesti vaatii vastaajia lajittelemaan nopeasti neljän eri kategorian kohteet ryhmiin. Kuvittele esimerkiksi, että pelikorttipakka—jossa on punaiset sydämet, punaiset timantit, Mustat nuijat ja mustat padat— lajitellaan kahteen kertaan. Ensimmäistä kertaa kaikki sydämet ja timantit lajitellaan yhteen pinoon ja kaikki nuijat ja padat toiseen pinoon. Tämä olisi melko helppoa, koska pukuja lajitellaan yhteisen havaintoominaisuuden—värin-mukaan. Kuvittele nyt tekeväsi saman tehtävän, mutta tällä kertaa lajittelemassa nuijia ja sydämiä yhteen kasaan ja timantteja ja patoja toiseen. Tämä olisi luultavasti vaikeampaa ja kestää kauemmin loppuun, koska seurat ja sydämet eivät ole yhtä sukua toisilleen kuin sydämet ja timantit. Yksinkertainen ajatus on, että asiat, jotka liittyvät johonkin ominaisuuteen, on helpompi koota yhteen kuin asiat, jotka eivät liity.

kääntää nyt ajatuksen korttien lajittelusta pukunsa mukaan lajitteluun sosiaaliryhmiensä mukaan. Esimerkiksi sukupuolinen IAT antaisi mittarin siitä, millä suhteellisella vahvuudella nainen ja mies yhdistetään perhe vs. ura-käsitteisiin. Kuten korttien lajittelu niiden puvun mukaan, naaraan lajittelu perheen kanssa ja miehen lajittelu uran kanssa olisi helpompaa kuin naaraan lajittelu uran ja miehen lajittelu perheen kanssa. IAT: n avulla voidaan siis mitata henkisen rakenteen lujuutta: yhtäältä kategorioita, kuten ” nainen ”tai” mies”, ja toisaalta ominaisuuksia, kuten” perhe ”tai” ura”. Tämän tyyppinen sukupuolijakauma toimii implisiittisen stereotypian mittarina. Se mittaa luokan ja attribuutin välisen yhteyden lujuutta käyttämällä parien tekemiseen kuluvaa aikaa ja luokitteluvirheiden määrää, kun vastaajat yrittävät vastata nopeasti. Kategorioiden ja arvioivien attribuuttien, kuten hyvän ja pahan, välisen assosiaation vahvuus antaa implisiittisen asenteen mittarin, ja itsen ja arvioivien attribuuttien välisen assosiaation vahvuus antaa implisiittisen itsetunnon Mittan. IAT: tä hallinnoidaan parhaiten tietokoneella, ja se voi käyttää sanoja, kuvia tai ääniä käsitteiden esittämiseen. Tämä tekee IAT: stä riittävän joustavan, jotta sitä voidaan antaa sokeille, pienille lapsille ja muille lukutaidottomille.

implisiittisen Assosiaatiotestin tekeminen

useissa artikkeleissa on kuvattu menetelmiä IAT: n rakentamiseksi. Näyte IATs löytyy osoitteesta https://implicit.harvard.edu/implicit/, ja taustapaperit ja tiedot ohjelmista löytyvät osoitteesta http://projectimplicit.net/index.html.

faktoja IAT: n tuloksista:

• IAT: tä on käytetty tutkimuksessa ympäri maailmaa paljastaen implisiittisten asenteiden ja stereotypioiden ilmiöiden läpitunkevan.
• IAT: n paljastamia implisiittisiä harhoja ei usein havaita rinnakkaisilla self-report (eksplisiittisillä) mittauksilla.
• koska IAT: n Mittarit poikkeavat usein rinnakkaisista eksplisiittisistä (self-report) mittauksista, IAT: n tulokset yllättävät joskus henkilön paljastavan tiedon, joka ei ollut tietoisesti saatavilla.
• implisiittistä harhaa on havaittu jopa 4-vuotiailla lapsilla.
• implisiittisten ennakkoluulojen on havaittu vaihtelevan Oman ryhmäjäsenyyden ja elämänkokemusten funktiona.
• IAT: n toimenpiteet ovat tehokkaasti ennustaneet käyttäytymistä, kuten ystävällisyyttä, resurssien antamista ja muita etuoikeutettuja päätöksiä eri ryhmien jäsenistä. Toisin sanoen ne ihmiset, jotka osoittavat voimakkaampia IAT: n mittaamia harhoja kohderyhmää kohtaan, syrjivät todennäköisemmin myös kyseistä kohderyhmää ja sen jäseniä.
• IAT: n toimenpiteisiin voivat vaikuttaa antotilanteet, mutta ne osoittavat kuitenkin pysyvyyttä ajan mittaan.

1. Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). Implisiittinen sosiaalinen kognitio: asenteet, itsetunto ja stereotypiat. Psychological Review, 102, 4-27.
2. Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Yksilöllisten erojen mittaaminen implisiittisessä sosiaalisessa kognitiossa: implisiittinen Assosiaatiotesti. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1464-1480.
3. Greenwald, A. G., Nosek, B. A., & Banaji, M. R. (2003). Implisiittisen Assosiaatiotestin ymmärtäminen ja käyttäminen: I. parannettu pisteytysalgoritmi. Journal of Personality and Social Psychology, 85, 197-216.
4. Nosek, B. A., Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (2005). Implisiittisen Assosiaatiotestin ymmärtäminen ja käyttäminen: II. Method variables and construct validity. Personality and Social Psychology Bulletin, 31, 166-180.
5. Poehlman, T. A., Uhlmann, E., Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (2006). Implisiittisen Assosiaatiotestin ymmärtäminen ja käyttäminen: III. Meta-analysis of predictive validity. Manuscript under review.

• Social Psychology Research Methods