Articles

disciplin

disciplin er en moralsk dyd, en værdi, der indebærer etablering af en bestemt rækkefølge eller overholdelse af regler for at opnå en læring. Eller det er en personlig orden, der sigter mod at organisere vores holdning og adfærd for at opnå en bestemt ende.

al menneskelig adfærd kan disciplineres for at opretholde orden, overholdelse af love og underordnelse af medlemmer af et organ eller en gruppe, hvad enten det er et erhverv, kirkelig institution eller bestilling af enhver anden aktivitet.

disciplin

disciplin er en evne til at handle på en ordnet måde og med udholdenhed for at opnå en god. Det er en værdi, der kræver selvkrav, det vil sige evnen til at kræve af os selv et plus for at gøre tingene på den bedste måde.

hvem ved, hvordan man beder sig selv om en ekstra indsats, værdsætter arbejdet og lærer at forstå andre, opnå en harmonisk sameksistens i sit samfund med forrang af værdier som kammeratskab og solidaritet, der er grundlæggende for livet i samfundet.

disciplin er en metode til at opbygge vores karakter og selvkontrol til at interagere på en acceptabel måde med andre mennesker. Disciplin pålægger figuren af en disciplinator, hvem er den person, hvis rolle er at give en ordre.

disciplin forstås også som en form for straf, der bruges til at opretholde en bestemt ordre. Det er for at sikre, at instruktionerne udføres.

derfor kan disciplin, afhængigt af konteksten, betyde evnen eller dyden til at udføre instruktioner korrekt. Eller anvendelse af en disciplinær procedure med henvisning til et strafværktøj.

derudover taler vi om akademisk disciplin forstået som det sæt normer eller viden, som læreren giver en discipel.

i videregående uddannelse er disciplin et studieområde, der betegner et bestemt område af viden om en specialisering eller fakultet.

i skolemiljøet henviser begrebet disciplin til en regulering, der definerer forventede standarder i påklædning, tidsplaner, etik, overholdelse af forpligtelser, ansvar, social adfærd, blandt andre.

i den militære orden er de disciplinære regler, der styrer adfærd uden for og inden for institutionen, faste og stive, fokuseret på træning med det formål at opnå lydighed, stabilitet og ensartethed i adfærd under alle omstændigheder.