Die meisten Zeitungsartikel gliedern sich in zwei Kategorien:

• Nachrichtenartikel
• Feature-Artikel

Sie finden auch Meinungsbeiträge, wie Editorials und Buch- und Filmkritiken. In dieser Lektion geht es jedoch ausschließlich um Nachrichten und Artikel.

Hier erfahren Sie, wie Sie den Unterschied zwischen einer News-Story und einer Feature-Story erkennen können.

• Nachrichtenartikel decken die Grundlagen aktueller Ereignisse ab. Sie beantworten die Fragen: Wer, was, wo, wie und wann?
• Feature-Artikel sind länger und ausführlicher als normale Nachrichtenartikel. Sie decken ein Thema aus mehreren Blickwinkeln ab und sind kreativer geschrieben, unterhaltsames Format. Obwohl eine Nachrichtengeschichte auch kreativ und unterhaltsam sein kann. Schauen Sie sich die folgenden Beispiele an.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass sowohl Nachrichten als auch Features das gleiche Maß an Recherche und Berichterstattung erfordern.

Lesen Sie Beispiele für Nachrichten und Artikel aus dem Scholastic Kids Press Corps. Lesen Sie sie alle, dann schreiben Sie Ihre eigenen Artikel nach ihnen modelliert.

Die grundlegende Story-Gliederung

Der beste Weg, einen Zeitungsartikel zu strukturieren, besteht darin, zuerst eine Gliederung zu schreiben. Überprüfen Sie Ihre Recherchen und Notizen. Notieren Sie dann Ideen für die folgenden sechs Abschnitte. Denken Sie daran, dies ist nur eine Grundlage, auf der Sie Ihre Geschichte aufbauen können.

I. Leitsatz

Schnappen Sie sich und haken Sie Ihren Leser sofort ein.

II. Einleitung

Welche Fakten und Zahlen werden Ihre Geschichte begründen? Sie müssen Ihren Lesern sagen, wo und wann diese Geschichte passiert.

III. Eröffnungszitat

Was gibt dem Leser ein Gefühl für die beteiligten Personen und was sie denken?

IV. Hauptteil

Was ist der Kern deiner Geschichte?

V. Zitat schließen

Finden Sie etwas, das den Artikel in wenigen Worten zusammenfasst.

VI. Fazit (optional – das Schlusszitat kann den Job machen)

Was ist ein denkwürdiger Weg, um Ihre Geschichte zu beenden? Das Endzitat ist ein guter Weg, um die Dinge zusammenzufassen. Das funktioniert nicht immer. Wenn Sie in Ihrer Geschichte mehr als eine Person mit unterschiedlichen Standpunkten zitieren, können Sie nicht mit einem Zitat von nur einer von ihnen enden. Wenn Sie einem Ihrer Befragten das letzte Wort geben, kann dies die Geschichte zu seinen Gunsten kippen. Im Zeitalter des Internets können Sie Ihre Geschichte auch mit einem Link zu weiteren Informationen oder sogar Ihrem eigenen Blogbeitrag hinter den Kulissen beenden.

Jetzt sind Sie dran

SCHRITT 1: Lesen Sie einen Artikel aus dem Scholastic Kids Press Corps und füllen Sie die folgenden Lücken aus:

Was ist das…?

Leitsatz:
Einleitung:
Eröffnungszitat:
Hauptteil:
Schlusszitat:
Fazit:

Denken Sie daran, dass nicht ALLE diese Elemente in der Geschichte oder sogar an einem Ort dargestellt werden können.

SCHRITT 2: Schreiben Sie nun mit Ihren Recherchen und Notizen eine Gliederung für Ihren eigenen Artikel.

Denken Sie daran, Ihre erste Version einer Geschichte ist ein erster Entwurf, kein fertiger Artikel. Hier ein paar gute Tipps, wie Sie Ihrem Redakteur / Lehrer eine qualitativ hochwertige Geschichte zukommen lassen können.

• Lesen Sie die Geschichte mindestens einmal zum Verständnis. Sie möchten sicherstellen, dass Ihr Schreiben eine Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende erzählt. Stellen Sie außerdem sicher, dass Sie mindestens zwei gute Zitate enthalten, wenn dies überhaupt möglich ist.
• Gehen Sie Ihren Entwurf noch einmal durch, um nach Rechtschreib- und Interpunktionsfehlern zu suchen.
• Lesen Sie es jetzt laut vor. Dies wird Ihnen helfen, unangenehme Sätze oder Sätze zu fangen, die nicht richtig klingen.
• Sobald Ihr Stück poliert ist, geben Sie es an Ihren Editor weiter. Stellen Sie sicher, dass Sie eine Schnecke oder Überschrift (die das Thema der Geschichte erzählt), ein Datum und Ihre Byline haben.