oversigt over akkordnotation og symboler

fortsat vores læring om akkorder og akkordnotationer vil vi se nedenfor de mest anvendte nomenklaturer i akkordordbøger og sangbøger.

• akkorder med den mindre syvende: de modtager kun nummeret 7. Eksempler: G7, Bm7 osv.
• akkorder med den store syvende: de modtager nummeret 7 efterfulgt af ordet “maj” eller bogstavet M. eksempler: Cmaj7, CM7, Amaj7, AM7, Bm(7m) osv. På populære akkord notation hjemmesider, folk bruger 7 + notation en masse, som denne: C7+, men dette er ikke den mest egnede notation, da den bruges til forstørrede akkorder.
• tilføjet niende akkorder: Modtag nummeret 9 efterfulgt af ordet Tilføj. Eksempel: Cadd9. Dette er akkorderne dannet af en triade plus en niende. Når akkorden også har den syvende, placerer den amerikanske notation normalt kun tallet 9. Vi vil se dette om kort tid.
• niende akkorder med den mindre syvende: de kan kun modtage nummer 9 eller nummer 7 efterfulgt af nummer 9. Eksempel: C9 eller C7(9). Dette skyldes det faktum, at akkorder med niende normalt også har den syvende, så det forstås, at symbolet “9” allerede informerer om, at der er en syvende med den. Når der ikke er nogen mindre syvende i akkorden, gøres det klart af symbolet “Tilføj”, som vi allerede har set. For at gøre det klart, ville det være som at sige: “denne akkord har en tilføjet niende, det vil sige den niende tilføjet til en triade. Der er ikke en syvende!”. Men i praksis gør ikke alle denne sondring, så forsigtighed er nødvendig.

Bemærk: Når vi siger “niende”, forstå det som “major niende”. Det samme sker med den “sjette”. Nomenklaturen for begge bruger ikke symbolet” M “eller” maj ” til at repræsentere den største grad, f.eks. I tilfælde af den perfekte fjerde kan vi også bare sige “fjerde” og skrive “4” uden yderligere symboler.

• suspenderede akkorder: er de akkorder, der ikke har den tredje. De modtager forkortelsen”sus”. Disse akkorder ledsages normalt af en perfekt fjerde. Eksempel: Asus4. Vi vil forklare årsagen til denne fjerde, når vi går ind i emnet “spændingsnotater”.
• forstærkede akkorder: kan modtage symbolet ” # “eller” + ” ved siden af den pågældende ændrede grad. Eksempel: G7 (#5) eller G7(+5). Bemærk: når den ændrede note er den femte, kan akkorden også kun modtage”+”, for eksempel: C+.

en anden vigtig detalje at overveje er brugen af parenteserne. Generelt bruger vi parenteser, når akkorden har mere end 4 grader. Repræsentationsordren følger logikken med at vise den syvende først (hvis nogen) og derefter den ekstra grad i parentes. Eks: A7(b5), Fmaj7 (9) osv. Når der er mange ekstra grader, bruges fremadrettede skråstreger i stedet for parenteser. For eksempel: Bm7/9/11/13. Mange foretrækker kun at skrive med skråstreg fremad i stedet for parenteser, dette varierer alt efter komponistens smag.

• formindskede akkorder: Modtag symbolet “venstre”. Eksempel: C-kr. (eller Cdim). Den formindskede akkord er en dannet af grader 1, 3b, 5b og 7BB. Når kun en note er formindsket (sænket), kan du bruge symbolet “b” eller” -“. Eksempel: G7 (b5) eller G7(-5). Symbolet ” -” bruges også i amerikansk notation til at sige, at akkordet er mindre (i stedet for bogstavet “m”), for eksempel: A – (er det samme som Am). Så bliv ikke forvirret, når du ser noget som C-7 (i dette tilfælde er det Cm7-akkorden, ikke C-akkorden med formindsket syvende).

Bemærk: vi vil studere formindskede akkorder i dybden i et andet emne. Her ser vi kun på nomenklaturen.

• halvt formindskede akkorder: er akkorderne med forlængelsen m7(b5). Eksempel: Dm7 (b5). Det læses “halvt formindsket D”. Dette kaldenavn bruges i vid udstrækning, da M7 (b5) akkord er næsten en formindsket akkord; den eneste forskel er i den syvende (som i den formindskede akkord er den formindskede syvende i stedet for den mindre syvende). Faktisk er det meget lettere at sige “halvt formindsket D” end “D-mindre syvende med flad femte”, synes du ikke?!
• ændrede akkorder: er akkorderne med udvidelse #9#5. Eksempel: G#9#5. Denne type akkord indeholder normalt også den mindre syvende (G7#9#5). Vi vil gå nærmere ind på dette emne i emnet ændrede skalaer. For nu skal du bare vide, at denne udvidelse #9#5 er repræsenteret af akronymet “alt”. For eksempel kunne den forrige akkord skrives som G7alt i stedet for G7#9#5 (G med mindre syvende, augmented niende og augmented femte).

Pyha! Vi er færdige. Det er vigtigt, at du læser dette emne et par gange for at huske disse nomenklaturer. Så du vil være i stand til at læse og fortolke enhver akkord, der vises overalt.

Når vi opsummerer alt, hvad vi så, kan vi konkludere, at der er ting, som akkordnotationen fortæller os, og der er også ting, som den ikke gør.

Akkordnotationer fastslår følgende:

• om akkorden er større, mindre eller suspenderet.
• hvis akkordet har en syvende eller andre grader tilføjet (4., 6., 9. osv.).
• hvis akkorden har nogen spændingsnote (#5, b9 osv.)
• hvis akkordet er omvendt (3., 5. eller 7. på basen). Bemærk: vi vil studere dette i et andet emne.

Akkordnotationer etablerer ikke følgende:

• akkordens position på instrumentet (kan være i forskellige sektioner).
• fordoblet eller undertrykt noter i akkordet (du kan fordoble, tredoble eller undertrykke den perfekte femte, fordoble den tredje osv.)

fantastisk, nu er du allerede ekspert på dette emne! Bare udøve de begreber, der læres her, og du vil have total autonomi i dannelsen af akkorder uden nogensinde at skulle afhænge af en ordbog. Nu er du ordbogen!

gå til: tonalitet

Tilbage til: Modul 4