Articles

Co To jest dobra matura?

wybór uczelni zwykle oznacza wybór instytucji z dobrze uznanym programem studiów lub ogólną reputacją, ale kandydaci na studia muszą również określić, co jest dobrym GPA w szkole średniej dla wybranej uczelni lub uniwersytetu. W większości przypadków wysoka GPA wynosi między 3,50 a 4,00, a niska GPA wynosi między 1,50 a 2,00. Zrozumienie, co stanowi dobrą średnią ocen, może pomóc wnioskodawcy dowiedzieć się, czy ma on realną szansę na przyjęcie do określonej uczelni lub uniwersytetu.

odpowiedź na to pytanie będzie się różnić w zależności od twojej wyjątkowej sytuacji; wiele czynników może mieć wpływ na odpowiedź:

  • do której uczelni(uczelni) aspirujesz
  • jak rygorystyczna jest łączna suma Twoich zajęć w liceum
  • czy Twoja GPA jest ważona, czy nie
  • jak konkurencyjne są rekrutacje na wybraną przez Ciebie uczelnię

Jaka jest średnia krajowa GPA w USA?

wiadomości z USA dają nam kilka ciekawych statystyk na temat typowych średnich punktów w liceum. Średnia średnia ocen studentek wynosi 3,10, podczas gdy średnia ocen studentek mężczyzn wynosi 2,90. Statystyki te dają realistyczny punkt odniesienia do oceny własnego GPA, ale pomyśl o tym jako o punkcie wyjścia. Istnieją dodatkowe kwestie, o których warto pamiętać.

Jeśli Twoja szkoła używa ważonych GPA, porównanie ważonej GPA z tymi wskaźnikami może dać ci złe wrażenie na temat tego, na czym naprawdę stoisz.

W Jaki Sposób doradcy przyjęć standaryzują średnie punktów w liceum

istnienie ważonych GPA może utrudnić porównanie pracy niektórych uczniów ze średnią krajową. Dzieje się tak dlatego, że skale ocen są różne. Aby skutecznie porównać ważoną średnią ocen Z średnią, konieczne jest zrozumienie systemu, za pomocą którego pożądana Szkoła oblicza średnie średniej ocen w szkole średniej.

Krajowe Centrum Statystyki edukacyjnej i niektóre instytucje akademickie wykorzystują tzw. jednostki Carnegie do stworzenia ustandaryzowanego systemu porównawczego. System ten opiera się na zajęciach obejmujących 120 godzin lekcyjnych. Aby dokładnie obliczyć liczbę przejętych jednostek Carnegie, musisz mieć dostęp do obu ocen i odpowiednich informacji dotyczących liczby kredytów kursu dla każdej klasy. NCES ma artykuł o nazwie ” jak obliczana jest średnia ocen?”zawiera więcej informacji, które mogą okazać się pomocne w tym temacie.

Jaka jest dobra GPA, jeśli starasz się o przyjęcie do wybranej uczelni?

Jeśli Twoja szkoła średnia używa systemu ważonego, który zawiera dodatkowe punkty za zaawansowaną lokatę lub klasy IB, najlepiej, aby Twoja GPA wynosiła ponad 4.0.

doskonała 4.0 GPA nie jest niezbędna do przyjęcia do szkół Ivy League. Twoje szanse na przyjęcie do wysoce selektywnej szkoły są nadal dobre, jeśli twoja średnia ocen przekracza 3,7. Chociaż możliwe jest uczęszczanie do szkoły selektywnej, jeśli GPA jest poniżej 3.7, będziesz musiał pokazać imponujące wyniki w innych obszarach swojej aplikacji.

Zobacz też:

uczelnie dla studentów z niskim wynikiem SAT

najlepsze strony o stypendiach

najlepsze uczelnie Online

najwyżej płatne studia licencjackie

co to jest dobre Liceum dla szkoły z Ivy League?

Stany Zjednoczone są domem dla ośmiu uniwersytetów, które są wspólnie znane jako Ivy League. Szkoły te były jednymi z najwcześniej ustalonych instytucji szkolnictwa wyższego w Ameryce Północnej. Kilka z nich istniało przed podpisaniem Deklaracji Niepodległości i Konstytucji Stanów Zjednoczonych.

szkoły Ivy League to Harvard, Princeton, Dartmouth, Brown, Yale, Columbia, Cornell i University of Pennsylvania. Uniwersytety Ivy League w kraju posiadają jedne z największych wyposażeń wszelkich placówek edukacyjnych na świecie, a ich wymagania GPA w szkole średniej są równie imponujące. Na przykład średnia średnia ocen dla studenta przyjętego na Uniwersytet Harvarda wynosi w rzeczywistości powyżej 4.00, co jest szczególnie imponujące, ponieważ większość szkół średnich działa w skali GPA, która sięga tylko 4,00.

GPA wyższa niż 4,00 oznacza, że uczeń brał udział w zaawansowanej pracy w szkole średniej w klasie Advanced Placement (AP) lub wyróżnień, a także mógł złożyć dodatkowe projekty kredytowe. Uczniowie szkół średnich zainteresowani uczestnictwem w Harvardzie lub którejkolwiek ze szkół Ivy League będą na ogół potrzebować GPA na samym szczycie tradycyjnej skali 4.00.

co to jest dobra matura dla Amerykanki?

kolejny poziom wyjątkowo uznanych szkół w Stanach Zjednoczonych jest znany jako publiczne Ivies, a szkoły te mają reputację zbliżoną do tradycyjnych szkół Ivy League, takich jak Harvard i Yale. W Stanach Zjednoczonych istnieje osiem oryginalnych Szkół Publicznych, w tym University of Michigan w Ann Arbor, University of North Carolina w Chapel Hill, College of William And Mary i University of Vermont.

dodatkowe publiczne Ivies to Miami University w Ohio, University of Texas at Austin i University of Virginia. Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles i Uniwersytet Kalifornijski w Berkley są uważane przez niektórych za dziewiątego i dziesiątego członka publicznego narodu. Publiczne Ivies są bardzo konkurencyjne, a średnie GPA dla studentów, którzy są akceptowani, są często tak samo stratosferyczne, jak w przypadku tradycyjnych Ivies.

średnia średnia dla studentów przyjętych do College of William And Mary wynosi 4.24, który jest w rzeczywistości wyższy niż Uniwersytet Harvarda, który widzi, że jego nowi studenci mają średnią średnią w liceum wynoszącą 4,18. Osiągnięcie 4.00 lub wyższej średniej w szkole średniej zwykle oznacza otrzymanie Szóstek w praktycznie każdej klasie.

Ranga klasy i reputacja szkoły mogą mieć wpływ na jakość oceny ogólnej ucznia

GPA 4,00 jest ogólnie uważana za doskonałą, ale liczba uczniów ze szkoły średniej, którzy również mają ocenę 4,00, może mieć wpływ na to, czy wynik ten jest uważany za dobry, czy średni. Szkoła średnia o reputacji trudnych klas i rygorystycznych standardów nauczania, w której uczeń zdobywa średnią 3,50, może wskazywać na lepsze przygotowanie do college ’ u niż uczeń, który zdobywa średnią 4,00 w szkole, w której znaczna część klasy kończącej ma ultra-wysokie GPA.

dobra szkoła średnia zmieniła się

większość uczniów szkół średnich, którzy aplikują na studia, będzie wiedziała tylko, co ich wybrana szkoła wymaga minimalnej średniej. Jednak może zaskoczyć studentów XXI wieku, aby dowiedzieć się, że średnie GPA znacznie wzrosły w ciągu ostatnich kilku dekad. Średnie opublikowane przez ZDNet sugerują, że średnia GPA w szkole średniej w latach 50. wynosiła 2,52, ale średnia GPA w latach 90. wynosiła 3,11.

badanie przeprowadzone przez ZDNet wykazało, że średnie GPA dla szkół publicznych i prywatnych rosły równolegle przez kilka dziesięcioleci, ale średnie GPA w szkołach prywatnych zaczęły wyprzedzać szkoły publiczne pod koniec XX wieku. Na początku lat 90. średnia średnia ocen dla uczniów we wszystkich szkołach w całym kraju wynosiła 2,93. Ta średnia wzrosła do 3,11 w połowie 2000 roku.

co te średnie mówią przyszłemu studentowi jutra? W ciągu najbliższych kilku dekad kandydaci na studia mogą zobaczyć, że średnie GPA nadal rosną. Inne wymagania dotyczące konkretnych zajęć, pracy wolontariackiej i zajęć pozalekcyjnych mogą również zyskiwać na znaczeniu.

zwiększenie średniej średniej w szkole średniej

uczniowie szkół średnich, którzy mają przyszłe aspiracje do uczęszczania do college ’ u, ale którzy mają niskie GPA, mają dostępne opcje zwiększenia średnich ocen do akceptowalnego poziomu. Jedną z dróg, którą uczniowie mogą wybrać, jest zapisanie się na zajęcia, które są uważane za łatwe, w których uczeń prawdopodobnie otrzyma ocenę A, która zwiększy jego ogólną średnią.

jednak ta metoda nie jest czymś, co powinno być stosowane przy każdej możliwej okazji. Może to pomóc uczniowi, który ma średnią, która jest tylko nieco niższa niż wymóg dla jego wybranej szkoły, ale może się odwrócić, jeśli uczeń bierze zbyt wiele łatwych zajęć. Zastąpienie kilku łatwych zajęć może pomóc uczniowi zwiększyć średnią ocen do 3,00 z 2,99.

jednak zastąpienie całej listy łatwych klas może utrudnić uzyskanie akceptacji na studia, szczególnie jeśli szkoła ma ścisłą politykę akceptacji. Ważne jest również, aby uczniowie upewnili się, że uczęszczają do wszystkich klas liceum wymaganych w ich przyszłej szkole. Uczeń nie powinien uczęszczać na lekcję wychowania fizycznego zamiast klasy matematycznej, jeśli ta klasa matematyczna jest wymagana przez przyszłą uczelnię ucznia.

Znaczenie rygorystycznego programu nauczania w porównaniu z wysoką średnią

imponująca średnia średnia, w której większość klas ucznia jest łatwa, nie jest tak imponująca, jak nieco niższa średnia średnia, która pochodzi z harmonogramu wypełnionego wyróżnieniami i zaawansowanymi kursami. Student z średnią średnią, która jest nieco poniżej średniej, może nadal otrzymywać list o przyjęciu do college ’ u pocztą, jeśli bierze trudne i wymagające kursy w szkole średniej.

pedagog szkolny może być jednym z najlepszych sprzymierzeńców ucznia w wyborze odpowiedniego programu nauczania. Uczeń szkoły średniej może porozmawiać ze swoim opiekunem, aby ustalić, jaki rodzaj zajęć może być niezbędny, aby uzyskać akceptację do danej szkoły. Uczelnia może kłaść większy nacisk na rygorystyczny program nauczania niż bardzo wysoki GPA.

niektóre programy mogą również wymagać, aby uczniowie brali dodatkowe zajęcia w niektórych obszarach i otrzymywali oceny w tych klasach, które są uważane za dobre lub doskonałe. Stopień w dziedzinie STEM może wymagać, że studenci wziąć cztery lata matematyki i cztery lata nauki, a nie tradycyjne trzy i może odrzucić studenta, który ma wysoką średnią, ale tylko trzy lata matematyki i nauk ścisłych.

Konwersja skali 5.0 GPA na skalę 4.0 GPA

wiele szkół średnich działa z obliczeniem GPA, które osiąga szczyt 4.00, a uczelnie rutynowo wymieniają swoje wymagania dotyczące aplikacji na liczbach w tej samej skali. Jednak niektóre szkoły średnie oceniają swoich uczniów w skali GPA, która osiąga 5,0, a inne szkoły wydają tylko oceny literowe na kartach sprawozdań. Na szczęście można określić, czy nietradycyjna średnia średnia w szkole średniej jest równoważna z tradycyjną średnią średnią w szkole średniej, wykonując kilka prostych obliczeń.

aby określić wynik ucznia na 4.Skala 0, uczeń powinien pomnożyć wszystkie klasy, w których A zostało zdobyte przez cztery, klasy, w których b zostało zdobyte przez trzy, A klasy, w których C zostało zdobyte przez dwa. Po pomnożeniu wszystkich klas przez cztery, trzy lub dwa, uczeń podzieli łączny wynik przez ogólną liczbę zajętych klas.

uczniowie z pytaniami dotyczącymi konwersji swoich GPA mogą Zwykle porozmawiać z doradcą szkolnym w celu uzyskania pomocy w obliczeniach. Wiele aplikacji college będzie wymagać, że student składa swoje GPA na 4.Skala 0, więc zwykle dobrym pomysłem jest wykonanie obliczeń przed rozpoczęciem procesu aplikacyjnego online.

czy Rekrutacja Otwarta oznacza brak wymogu GPA?

niektóre uczelnie działają na zasadach otwartych przyjęć, ale te zasady nie muszą oznaczać, że każdy może aplikować w dowolnym momencie z dowolnymi kwalifikacjami. Otwarte zasady przyjęć na uczelnie zwykle wymagają, aby student miał dyplom ukończenia szkoły średniej lub jego odpowiednik dla przyjęcia, ale Otwarta Polityka przyjęć może również mieć wymóg GPA i listę klas, które student musi wziąć, aby zakwalifikować się do przyjęcia.

w przypadku niektórych szkół przyjęcie otwarte oznacza, że każdy, kto spełni minimalne wymagania aplikacyjne, otrzyma list akceptacyjny. Wymogi te mogą obejmować minimalny GPA. Ważne jest, aby uczniowie szkół średnich, którzy są zainteresowani szkołą, która ma otwartą politykę przyjęć, nie zakładali, że mogą słabo radzić sobie w swoich klasach i nadal uzyskać akceptację do wybranej przez siebie szkoły.

dostanie się do doskonałej uczelni o renomowanej reputacji zwykle oznacza ukończenie szkoły średniej z wysoką średnią. Każdy, kto chce dostać się na uniwersytet, taki jak Harvard, powinien dążyć do idealnego wskaźnika GPA w wysokości 4,00 lub wyższej, ale ważne jest, aby wziąć pod uwagę, że imponujący wskaźnik GPA w liceum nie jest jedynym czynnikiem przyjęć branym pod uwagę przez najlepsze szkoły w kraju. Zajęcia pozalekcyjne, sztywność programu szkolnego ucznia, standaryzowane wyniki testów i inne materiały aplikacyjne mogą również mieć wpływ na otrzymanie listu akceptacyjnego lub odmowy.