Articles

3ASLの通訳研究のベストオンライン学士号-2020-2021のための英語の学位

言語の壁を克服する一つの方法は、翻訳または通訳を介してです。 通訳/翻訳は、国内で最も人気のない産業の一つです。 プロのASL-英語通訳の需要は毎年増加しています。 全国通訳教育センターは、資格のある通訳者の全国的な不足を報告しました。 2008年には二年間の学位が必要でしたが、2012年の国家通訳登録簿(RID)が認定通訳者になりたい人のために四年間の学位を必要としたときまではそうではありませんでした。

聴覚障害者の通訳者のレジストリで述べられているように、”通訳は、医療、精神衛生、法律、教育などのさまざまな生活状況の無数に利用されている 通訳者は、職業行動規範を守らなければならず、真の職業で働くバイリンガルでバイカルチュラルな専門家であり、そのようにみなされるべきです。”

手話通訳

この分野で学位を取得したい人は、通訳研究ASL-Englishの学士号を取得します。 このプログラムのオンライン形式は、働いているか、通訳を始めている学生のための柔軟性を提供しています。 ほとんどの通訳プログラムはキャンパス内で独占的に提供されており、学生がオンラインでそれを完了することを可能にする少数の人がいます。 志願者の通訳者は、科学の学士号または芸術の学士号プログラムのいずれかに登録することができます。 卒業するには、これらのプログラムは、特別な研究室やインターンシップ、学生の教育の割り当て、および試験が必要です。

クイックリンク

  • Aslでの通訳研究で最高のオンライン学士号-英語学位
    • ウィリアム-ウッズ大学
    • 北コロラド大学
    • バルドスタ州立大学
  • よくある質問

ASLでの通訳研究で最高のオンライン学士号-英語学位

方法論: 私たちは、学部プログラムを提供する認定学校の検索で潜在的な遠隔学習者を支援することを目的として、3 2020-2021のASL-English Degreeの通訳研究のオンライン学士号を提供しています。 これらの3つのオンライン学校は、彼らが自分の分野の専門家になることを可能にするキャリアを果たすために学生を準備する包括的な授業のた

入学要件だけでなく、学生が完了し、最高の仕事を着陸に向けて次のステップを進めるために必要なコースが詳細に説明されています。 このリストには、ASL-英語卒業生の通訳研究のオンライン学士号を待つ潜在的な職場や産業も含まれています。 当社の情報には、学校のウェブサイトおよび国立教育統計センター”カレッジナビゲーター”に開示されているように、保持率、卒業率、授業料も含まれています。

ウィリアム-ウッズ大学

ASLの解釈研究のオンライン学士

ウィリアム-ウッズ大学asl手話通訳

ミズーリ州フルトンに拠点を置くウィリアム-ウッズ大学は、当初は学校であった。孤児の女の子のために。 それは1870年にミズーリ州のキリスト教会によって設立されました。 それはミズーリ州キリスト教会の女性孤児学校と呼ばれ、十九世紀にいくつかの名前の変更を経ていました。 現在では、キャンパス内とオンライン形式の両方の学部および大学院プログラムを提供しています。 ASL-Englishの通訳研究におけるオンライン学士号プログラムは、働く専門家が教育を継続するのを助けるために作成されています。 将来の学生は、通訳準備プログラムまたは同等の認定の準学士号を保持している必要があります。 コースは8週間の形式で実行され、122クレジットのコースワークを完了する必要があります。 このプログラムの学生は、手話通訳評価センター(CASLI)が管理する国家通訳認定(NIC)のために準備されています。 ウィリアム-ウッズ大学は高等教育委員会によって認定されています。

ウィリアム-ウッズ大学のASLプログラムでの通訳研究のオンライン学士号についての詳細をご覧ください。

北コロラド大学

ASLの通訳研究のオンライン学士号

北コロラド大学asl手話通訳

九年前にほぼ13,000人の学生にサービスを提供する大学になっていました。 北コロラド大学の学術提供には、100のバカロレアプログラムと120の大学院プログラムが含まれています。 この博士課程の研究大学のメインキャンパスは、グリーリー、コロラド州に位置し、ラブランド、デンバー、コロラドスプリングスの他のサイトを持っています。 将来のプロのASL通訳は、ASLのためのオンライン学士号を介して自分のキャリアのために準備することができます&英語通訳プログラム。 このプログラムは、コミュニティ通訳と教育通訳の二つの重点を提供しています。 4年間のプログラムは、全国の大学通訳教育委員会(CCIE)によって認定された唯一のプログラムです。 ASL V以上のASL能力を持っている学生は、わずか7学期でこのプログラムを完了することができます。 プログラムには120単位が必要です。

ASLプログラムで通訳研究の北コロラド大学のオンライン学士号の詳細をご覧ください。

Valdosta State University

Online Bachelor’s in Interpretation Studies in ASL

valdosta state university asl sign language interpreter

A University System of Georgia unit, Valdosta State University was established in 1906. この総合的な大学は、学部、大学院、および科学の博士課程を提供しています&&&&健康科学。 教育アメリカ手話/英語通訳の科学のその学士号は、キャンパス内またはハイブリッド形式のいずれかで完了することができます。 学生と教員の比率が非常に低いため、学生は研究計画を設計し、顧問と緊密に協力することができます。 しかし、ジュニアとシニアの選択科目のためのほとんどの授業は、対面を通じて行われ、フィールド経験は、サイト訪問を必要とします。 その遠隔学習やオンラインプログラムは、いくつかの学生に限定されているので、将来の学生は早期に適用することをお勧めします。 学生は学位を取得するために126単位時間を完了する必要があります。

バルドスタ州立大学のASLプログラムでの通訳研究のオンライン学士号についての詳細をご覧ください。

***

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS

asl sign language interpreter

What will I learn in an online bachelors in Interpretation Studies in ASL-English program?

ASL-Englishの通訳研究のオンライン学士号は、人文科学の一般教育に加えて、アメリカの手話の解釈

コースには、次のものが含まれます。

  • ASL/英語通訳またはASL言語学入門-通訳の分野の一般的な見通しを提供します。 音韻論、形態学、意味論、構文、語用論を持つ話し言葉のものにASLの特性を学びます。
  • ASL文学-聴覚障害者の書かれた作品を含むASLの詩、物語、ユーモア、研究記事について説明します。
  • 自己指向のラボやFingerspelling、数字、および分類器-ASLと自己分析における受容と表現面に焦点を当てるように設計されたも完了します。

私はASL-英語の学位で通訳研究のオンライン学士号で何ができますか?

このプログラムの卒業生は、設定や年齢の範囲の面で異なる場合がありますキャリアに変わることがあります。 アメリカの言語通訳の職業が成長しており、設定の広い範囲で使用されています。 通訳者は、学校、病院、医療事務所、劇場、ビジネスミーティング、政府機関や機関、社会的なイベントで必要とされています。 ほとんどの州は免許を必要とするか、または証明および条件は州の任務の点では変わる。

ASL2

卒業生は以下になることを選択することができますが、これらに限定されません。

  • ASL/手話通訳–聴覚障害者 彼らは教育環境で技術と手話を使用しています。 手話通訳者の職務には、話し言葉を手話に翻訳することが含まれます。 適切なメッセージを正確に翻訳して中継するには、主題を理解する必要があります。 これは、メッセージの意味を変更しないように懸命に働くことを意味します。 彼らはまた、自分の意見を表明したり、追加の情報を与えたり、側面を取ったりしないように注意して注意を払わなければなりません。 手話通訳者のもう一つの責任は、聴覚障害者/聴覚障害者の文化と経験と聴覚障害者の文化と経験の違いを認識することです。 効果的な手話通訳が常に用意されています。 彼らは本や準備資料にアクセスする必要があります。 いくつかのケースや仕事は、したがって、研究を行うために通訳を必要とする、偉大な技術情報を必要とします。
  • フリーランサー–他の人がフリーランサーである間、いくつかの手話通訳は、フルタイムで動作します。 ほとんどの通訳者は、通訳者評価委員会(BEI)、国家通訳認定(NIC)、教育通訳パフォーマンス評価(EIPA)、またはアメリカ手話能力面接(ASLPI)から学士号と認定を取得する必
  • ASL/Sign Language Teachers–聴覚障害者や聴覚障害者の主要言語の方法と技術を使用して、話し言葉でのみ教えられている科目を学ぶ機会を助け、与えます。 彼らの役割の一部は、社会的に学び、成長するために学生に力を与え、奨励することです。 彼らは、社会と聴覚の人々と一緒に機能し、独立し、聴覚と聴覚の両方の人々のための良好な環境を作成するのに役立つ方法を教えられています。

ASLの教師にはさまざまな種類があります: 聴覚の人々のためのASL教師、聴覚の人々の聴覚障害者/ハードのためのASL教師、聴覚の子供とその聴覚の両親の聴覚障害者/ハードのためのASL教師、教室のためのASL教師。 一部の聴覚障害者や難聴の学生は、教室の通訳を必要とする数学、科学、社会科やその他の科目を学ぶ必要があるかもしれません。 ASLの教師は、聴覚の人々が聴覚の人々の聴覚障害者/ハードと効果的に通信する能力を持っているのに役立ちます。 聴覚の親は、彼らが聴覚障害者/聴覚の子供/子供のハードとうまく通信するためにASLの教師に依存しています。

ASL3

ASL教師の学歴要件は、設立または雇用者によって異なります。 学士号と免許/認定は、標準要件です。

育児労働者–主に保育園や幼稚園のクラスで、または就学前の聴覚障害児のための教師と協力しています。 彼らは語彙、運動能力、社会開発を含むクラスを開催しています。 彼らは、入浴、食事の摂食/準備、良好な衛生状態の維持、活動の提供など、子供たちの基本的なニーズを世話することによって、子供たちの安全と福祉を確保し、子供たちが十分な運動をしているようにします。 育児労働者はまた、子供の感情的な幸福の世話をし、可能にし、彼らの能力や興味を発見するのを助けるために活動を整理する必要があります。 ほとんどの子供の労働者は子供の注意を得、宿題および他の放課後の活動とのそれらを助けるのに技術を使用する。

ほとんどの雇用主や学校は幼児教育の学位を必要としますが、ASL通訳研究は、幼い子供たちがASLを学び始めるのをコミュニケーションし、支援する

ソーシャルワーカー–聴覚障害者/聴覚障害者とその家族に指導と社会的スキル活動を提供します。 これらは、彼らの感情的または社会的ニーズについて聴覚障害者/聴覚障害者の両親と相談し、子供の教育と彼の家に関連する活動を提供し、聴覚障害者/聴力障害の福祉のための提唱者を通じて行われます。 ソーシャルワーカーは、ニーズを確認し、聴覚障害者/聴覚障害者コミュニティが直面している社会的不正、自己認識、および難聴の受け入れや学校、関係や他のコミュ 最後に、彼らは必要に応じて目標と目標を計画する際に学生とその家族と調整します。

ASL4

一般的に、ソーシャルワークの学位は、この仕事のために最高の必要ですが、聴覚障害者や聴覚障がい者を扱うソーシャルワーカーは、聴覚障害者教育やASLプログラムの学士号または修士号を必要とします。

聴覚障害者のための雇用カウンセラー–一般的に自分のキャリアパスを選択する際に支援したり、彼らが右の仕事を選択するのを助けるために個人 彼らはしばしば、教育、仕事の経験、スキルについて個人を評価します。 彼らはまた、特定のクライアントや個人のためのテストや短期的なトレーニングを容易にすることができ、聴覚障害者のための仕事の配置とキャリ ほとんどのカウンセラーは民間企業か代理店で雇われ、働くスケジュールは時々顧客か従業員のスケジュールに合うように夕方の仕事を要求する。通常、このタイプの仕事にはカウンセリングや心理学の学位が必要ですが、ASL通訳関連の研究の学位または証明書が利点です。

ASL-英語の学位で通訳研究のオンライン学士号を持つ卒業生のための仕事の見通しは何ですか?

ASL1

ASL英語プログラムのオンライン通訳研究の卒業生は、強い需要と労働力を入力します。 労働統計局によると、手話通訳者の需要は、2016年から2026年にかけて約18%増加すると予想されています。 年間賃金の中央値は47,190ドルであり、職業の10%が82,290ドルを稼いでいる。 政府のために働く通訳や翻訳者は、施設や機関の中で最高のものになります。