空気は、大学や大学の資格情報を取得するためのコストのすべてではないにしても、多くのために払って納税者についての話でいっぱいです。 少し不思議。 四年間の学位を取得するコストは、何十年もの間、インフレ率の倍で増加しています。 実際、高校の卒業証書だけで2年間の学位を取得したり、2年間の学位を取得したり、4年間の学位を取得したり、4年間の学位を取得したりするための生涯収入の増加は、すべて着実に増加しています。 どんな野心を持っている人でも、コストが何であれ、できるだけ多くの教育を受けた方が良いようです。だから、はい、これまで以上に多くの教育に投資するインセンティブが上昇しています。

そう、はい、これまで以上に多くの教育に投資す しかし、この話には別の側面があります。 20世紀の間に、大学の卒業生は、年が経つにつれて、より多くのお金を作りました。 しかし、今世紀の間に、インフレを考慮した後の彼らの報酬は横ばいであり、その教育のコストは増加しています。 だから、彼らは大学で教育を受けた両親と同じ収入になりますが、彼らが運ぶ借金のために、時にははるかに低い生活水準で生活しています。 収入が上昇している唯一のものは、大学院の学位を持つものですが、彼らの借金はさらに速く成長しています。 そして、二年または四年の学位プログラムを開始し、終了しない人がいます。 労働市場で成功する人でさえ、彼らが教育から頻繁に運ぶ借金は、家族を始めたり、最初の家を買ったり、車を購入したりするのが以前よりもはるかに 学生の負債の増加が経済全体を減速させているという証拠が増えています。

だから、救助に連邦政府。 ローンを許し、融資を助成金に変換し、中産階級とこの破砕負担の中産階級に志望する人々を和らげるために取るものは何でもします。 それは容易な販売法である。 なぜなら、納税者への費用は、単に個人消費としてではなく、社会全体への投資として合理的に特徴づけることができるからです。なぜなら、この政策を提供している人々は、何十年にもわたって無料の高等教育を提供してきた国を指すことができ、それが公正であるからです。中産階級と貧しい人々の子供たちが金持ちに追いつくことを可能にする方法です。 このアイデアの何が間違っている可能性がありますか？まあ、いくつか言う、私たちは皆のために高等教育を無料にする必要はありません。

まあ、いくつか言う、私たちは誰のために高等教育を無料にす 金持ちは完全な貨物またはそれに近い何かを支払い続けるようにしましょう。 彼らは別の配布資料を必要としません。 この考え方の別のバージョンでは、卒業生の収入にローンの許しを結び、より多くの収入を得ている人がより多くの返済をしています。 これらのアイデアはメリットがあり、テーブルの上にあるべきですが、大学を”無料”にするさまざまなバージョンについて私に関係するものを得ることは”

個人と彼または彼女の家族のための大学を”自由”にすることは、それを”自由にすることはありません。”それは単に納税者にコストをシフトします。 学生一人当たりの高等教育のコストは、インフレ率の倍で上昇し続けると仮定します。 私はあなたに数学をさせます。 時間では、大学の費用は、全体の連邦裁量予算を飲み込むでしょう。 中期的には、実質的にすべての若者は、彼らが支払わなければならない税金のために家や車を購入したり、家族を形成することができなくなります。はい、私は知っています。

はい、私は知っています。 彼らは非常に豊かに税金によって排他的に支払われている場合に行われている提案のいくつかは、手頃な価格として描かれています。 私が見ているように、これの問題は、他の人が、それほど真剣ではなく、同じソースを使用して、すべての化石燃料を地面に残し、代替燃料源の開発をincenting、または確かに私たちが直面している環境危機に関連するその他の費用を支払うことを望んでいることです。 そして、労働力のすべてのメンバーがちょうど行く全体のゲームを維持するために、より多くの税金を思い付く必要があるように、急成長高齢者の退職 現実には、米国は避けられないと非常に高価であり、このすべてのために支払うために労働力の少ない人々があるだろう人口統計学的および環境上の 自由な大学のために支払うために金持ちを浸すことは魔法の自由な昼食のように聞こえる。 しかし、いつものように、無料の昼食はありません。私は本当に作りたいポイントに私を取得します。

ここでの根本的な問題は、生産性の問題であり、予算の問題ではありません。 政府がより多くのお金を高等教育のために利用できるようにするならば、それは続くでしょう、多分加速します。

しかし、その教育の価値が平均して、まったく増加しているという証拠はありません。 実際には、それが減少しているといういくつかの証拠があります。 学生はクラスでより少ない時間を得ています。 彼らは彼らがそれらを必要とするとき、彼らは四年でそれを行うために必要なコースは、もはや利用できないので、彼らは四年の学位を取得するために四年以上を費やす必要があります。 彼らはより少ない任期、フルタイムの教員とより少ない資格があるより多くの巡回インストラクターへのアクセスを得ています。 学生の授業料が支払っている人々のより小さく、より小さい割合は教育スタッフである;ますます管理および非教育の役割にある。 私たちは、あなたが”より多くの”それはより良い教育を受けていることを意味するものの多くを意味すると思う場合は、より少なくのために、より多

無料またはほぼ無料の高等教育の支持者は、他の国がそれを行い、予算が逮捕されていないと言うので、なぜ私たちはできませんか？

多くの国が無料または多額の補助金を受けている高等教育を提供しているのは事実です。 しかし、私たちがそれらをエミュレートしたい非常に多くのアメリカ人は、私たちがそれらをエミュレートすれば、今大学に行くことを計画している多くの人が入ることはないか、最初の年を超えて取得しないことを発見したときにショックを受け、怒っているでしょう。

これらの国のほとんどでは、大学のためのお金は学生に与えられていません。 システムは厳しく規制されています。 どの大学に入学するかは、国家試験の得点によって決まります。 同じことが、どのプログラムに入ることができるかについても当てはまります。 政府は、大学院および大学院レベルの各専門プログラムで利用可能なスロットの数を制御します。 いくつかの国では、多くは大学の最初の年に入ることが許可されていますが、上に行くことが許可された数ははるかに小さく、学生がその最初の年 先進工業国のほとんどでは、民間機関は非常に少なく、公的機関よりも劣っていると広くみなされています。 政府は機関に直接資金を供給するため、アクセスを制限してコストを制御し、米国政府よりもお金がどのように費やされるかを指示する方がはるかに良い立場にあります。ああ、恐怖、あなたは言います。

私たちは、政府が何人の学生が大学に行くのか、どのような基準が入るのか、誰が大学に行くのか、どのようなプログラムが提供されるのかなどを決 私はそれを予測します,米国の場合. 政府は、政策の問題として、この国の高等教育のためのタブを拾う、それは我々がこの国で持っているシステムのようなものである前に、それは時間の問題 それは、予算の圧力により、政府が制御不能なコストを制御するように強制されるためです。 そして、それはそれを行う方法です。私たちが本当にする必要があるのは、システムに多くのお金を注ぐのではなく、システムの生産性の問題を解決することです。

私たちのコミュニティカレッジの一般教育プログラムは、米国の学生の半分が出席し、トップパフォーマンスの国の高校で教えられているものです。 それは米国の高校で教えられるべきです米国のほとんどの人は今、誰もが大学に行く必要はないと言っています。 しかし、キャリアと技術教育プログラムで息子や娘を望んでいる親を見つけるのは難しいです。 それは、私たちの高校とコミュニティカレッジの両方で私たちのキャリアと技術教育プログラムは、主に中学校レベルのリテラシースキルを実証するのに苦労している学生のために設計されているからです。 これらの学生がトップパフォーマンスの国の彼らの同等と同じレベルのスキルで高校を去った場合、私たちのコミュニティカレッジの職業プログ私たちの教育システムがこのように再設計された場合、それははるかに効率的になります。

私達は私達のお金のための非常に多くを得ている。 学生はより少ない負債および大いによりよい機会を高等学校および大学を両方残す。 他の十数カ国以上がこれを行うことができれば、私たちがそれを行うことができない理由はありません。 それらがいかにのそれをするか高レベル記述のためにここにかちりと鳴らしなさい。別の言い方をしましょう。

学生一人当たりの教育費は、4年制大学の学生よりも高く、2年制大学の学生よりも4年制大学の学生の方が高く、高校生よりも2年制大学の学生の方が高くなっています。 私たちが実際に提供しているプログラムは、2年制の大学生と4年制の大学の1年生と2年生のほとんどが、成績上位国の高校で提供されているのとほぼ同じプログラムです。 何かがこの写真に非常に間違っています。 トップパフォーマンスの国がそうであるように、私たちは高校で高校教育を提供するのと同じくらい良い仕事をした場合、私たちは数十億ドルを節約 それは私達がそれから私達のコミュニティカレッジか私達の四年の大学を締めるべきであることを意味するものではない。 もちろんそうではありません。 しかし、その用語がトップパフォーマンスの国で理解されているので、彼らが大学レベルのカリキュラムを教えることを期待することができます。 私たちはそれらの数を必要とするかもしれません。 そして、大学教育の資金を調達するために今借金に入るすべてのそれらの家族や個人は、それが学生に無料で公立高校で提供されるので、彼らは今

しかし、我々はちょうど政府が現在のシステムのためのタブを拾うために取得する場合、機関はお金を取るだろう、コストがバルーンになり、それがない それはきれいではありません。