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新しい研究:Adderall ADHDのない学生に有害な効果

July23,2018

新しい研究によると、Adderallのような覚せい剤は、注意欠陥障害(ADHDまたはADD)のない個人のワーキングメモリ性能を実際に損なう可能性がある。

ロードアイランド大学とブラウン大学の研究者が実施したこの研究では、記憶、読解、持続的な注意、衝動性、および実行機能の分野でADHDのない学生の認知 また、自律神経プロセス、主観的薬物応答、および活性化された感情に対するアデロールの付随する効果を検討した。 調査結果は、アデロールの非医学的使用は、注意能力を改善し、実際に作業記憶性能を損なう可能性があるが、健康な大学生の認知能力にほとんど影響を及ぼさないことを示した。

この小さなパイロット研究は、13歳から18歳までの健康な大学生のサンプルを使用し、ADHDのない学生に対するADHD薬の認知効果を、気分、自律神経の効果、認知増強の自己認識と併せて初めて探索した。 二重盲検、プラセボ対照試験では、各参加者は、プラセボとアデロールとの二つのテストセッションを完了しました。 認知タスクは、薬物効果のピーク期間中に投与された(薬物投与後90分から120分の間)。 Adderallの30mgの線量はADHDの大人のための最も一般に規定されたpsychostimulantsの1つで、知られていた安全プロフィールがあり、そして大学生間の誤用に傾向があるの

注意関連の問題のコンピュータ化された評価の結果によると、Adderallは被験者間の不注意を有意に減少させた。 しかし、それはまた、数字のリストを思い出す能力を悪化させ、口頭読書のパフォーマンスや物語のリコールには影響しませんでした。 それは、参加者の日常活動における過去の認知および執行機能の認識、ならびに自己調節する知覚能力をわずかに悪化させた。

これらの神経認知的結果よりも重要なのは、この研究で指摘されたAdderallの生理学的および感情的な影響であった。 すなわち、研究者らは、薬物が個人の主観的な薬物経験、活性化された感情、および自律神経活動に影響を与えることに留意した。 活性化された肯定的な感情および”高”感の報告は、プラセボよりもアデロールで有意に高かった。 アデロールはまた、被験者の心拍数と血圧を増加させた。

この研究のサンプルサイズが小さいため、結果は統計的に意味がないかもしれませんが、将来の研究や、Adderallを使用して認知を高める健康な大学生や成 この研究が調査した効果をさらに探求するためには、より大きなサンプルを用いた将来の研究が必要である。

更新日2018年7月23日