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専門家の子育てヘルプ

あなたの子供に友人がいないときに親とし 私は治療で一緒に働く多くの子供たちは、彼らが友人を持っていない文句を言います。 時には、子供は彼らの主な関心事としてそれをもたらします。 私たちが彼らの日々の経験について話すとき、より頻繁にそれが時間の経過とともに明らかにされます。

私は彼らのクラスの他の子供たちについて尋ねます,彼らの友人が誰であるか,彼らは昼食時やバスに座っていますか,彼らは凹部で、彼らの近所で遊 不安、うつ病、ADHD、およびその他の精神的健康問題に苦しんでいる多くの子供たちも、健康的な友情を作り、維持することが困難であることは驚くべきこ そしてもちろん、孤独を感じ、取り残さ彼らの苦痛と低い自尊心を増加させます。

8歳のKayleeは、学校の前に彼女を見ている祖母の提案で私と一緒に治療を始めました。 彼女の祖母はKayleeが言い続けたので心配していた、”皆は私を憎む。”時にはケイリーも、彼女は自分自身を憎んだと述べました。 彼女の祖母は、彼女がスクールバスに乗ることに消極的であることに気づいた。 彼女はゆっくりと出て行き、頭を低く吊るした。 彼女はしばしば彼女の胃が学校に行くにはあまりにも多くを傷つけることに抗議した。 彼女の母親は、Kayleeの親友が離れて移動し、彼女は新しい友達を作るのに苦労していることを共有しました。

ケイリーは最初は守られていましたが、いくつかのセッションの後、彼女は開き始めました。 彼女は”誰も私と一緒に座って望んでいない”と言ったので、彼女は学校へのバスに乗ることを恐れていました。”彼女は彼女の学年の他の女の子の近くに座ってしようとした場合でも、彼らはちょうど彼女を無視しました。 そして、少年たちはあまりにも大声でいた。 彼女は彼らと一緒に座ることさえ望んでいませんでした。

分離は凹部で継続した。 他の子供たちは、パワーレンジャーのようなチームがお互いを捕獲して追いかけてゲームをしました。 昨年、女の子は彼らが猫だったふりをし、Kayleeは本当にゲームが好きでした。 しかし、彼らはもうそれを再生しませんでした。 彼女の学校には”友情のベンチ”があり、誰かと遊びたい場合は座ることができます。 彼女はそこに座ってみましたが、他の一人の女の子もそこに座っていて、彼らは話しませんでした。

“あなたは他の人があなたに来るのを待っている森の隅に滞在することはできません。 あなたは時々それらに行かなければなりません。”-A.Milne、くまのプーさん

Kayleeの母親は途方に暮れていました。 彼女は以前に女の子に招待することを提案しましたが、Kayleeはフォロースルーしませんでした。 ケイリーの母親は他の母親に手を差し伸べたが、成功しなかった。 彼らの娘たちのスケジュールは、放課後の活動、ダンスクラス、チアリーディングでいっぱいでした。

彼女の母親は、”ケイリーはいつも恥ずかしがり屋だった”とグループ活動に全く興味がないと共有しました。 しばらくして、彼女の母親は、”それは時間とお金の無駄です。”ケイリーはちょうどその社会的ではない、”彼女の母親は述べた、”しかし、私は彼女が少なくとも一つまたは二つの友人を見つけるだろうしたいです。”

誰もが接続されて感じるように友情を必要とします。あなたの子供は社会的な蝶である必要はなく、人気のあるランチテーブルに座る必要はありませんが、誰もがつながりを感じるために友情が必要です。

彼らは家族の内外の両方で受け入れを経験する必要があります。 あなたの子供が年を取るにつれて、ピアグループ内での受け入れの必要性は、全体的な幸福感にとってより強く、より重要になります。

時には、私たちはすべての関係でlullsを経験します。 人生の状況は変わります。 子供たちは、季節の活動やクラスの割り当てに応じて、ワックスと衰退友情を持っているかもしれません。 しかし、あなたの子供が数週間以上友達がいないように見える、または感じている場合は、もっと注意を払う時が来ました。

あなたの子供が友情について言うことを注意深く聞き、彼らが経験しているものを理解しようとします。

あなたの子供が友情につい 私は子供が感知された同等者の拒絶について次のようにないことが分った。 これは当惑からあるかもしれないまたは余りに苦痛であるのでそれらがそれについて話すことを避けたいと思うので。

私が一緒に働いていた9歳の男の子は、彼を除いて子供たちについて母親に伝えたくありませんでした。 彼は説明した、”彼女は百万の質問をするだろう。”彼は繰り返し学校の子供たちが”とても迷惑だったことを私に言った。”時間が経つにつれて、それは迷惑によって、彼は拒否を意味することが明らかになった。

あなたの子供を助けるために、問題を理解するために最初に求めます。あなたの子供が残酷に除外されているかどうか、または代わりに他の理由で積極的に含まれていないかどうかを判断することが重要です。

これは重要な違いです。 いじめは別の方法でアプローチする必要があります。 あなたはあなたの子供が笑顔を浮かべてライオンの洞穴に入ることを奨励したくありません。

未治療の不安障害、うつ病、ADHD、およびその他の精神的健康問題は、社会的関係を妨害し、追加の専門的なケアを必要とする可能性があります。 それは言われて、単に何らかの理由で取り残された感じは痛い経験です。

パデュー大学でよく知られているサイバーボール実験では、大学生は、コンピュータ上の仮想グループボールトスに参加するように求められました。 これらの学生は、ランダムにいくつかの投げは、拒否された悲しいと怒って感じを報告した後に除外されるように選択しました。

多くの実験で拒絶反応の影響が研究され、短期間であっても社会的排除が若年成人の自己規制を損なうことが分かった。 すでに社会的に苦労している子供のための重要な発達の年の間に障害のある自己制御のドミノ効果を想像してみてください。

アクティブなリスニングを練習することが重要です。あなたの子供のために何が起こっているのかを本当に聞くためには、積極的なリスニングを練習することが重要です。

アクティブリスニングには、あなたの完全な注意を払うこと、あなたが理解していることを確認するために聞いたことを言い換え(そしてあなたの子 中断、結論へのジャンプ、言葉の記入、または文章の仕上げを控えてください。 明確化のためのオープンエンドの質問をします。 時々なぜ質問が非難的に聞こえるので”なぜ”質問を避けなさい(特に親から)。 あなたの子供があなたの気持ちを心配しないように静かにしてください。 この通信は、いくつかの会話の上に発生する可能性があります。

すべての親のための時の試練を経た本は、子供たちが聞くように話す方法です&子供たちがAdele FaberとElaine Mazlishによって話すように聞きます。 コミュニケーションのニーズは、あなたの子供の年齢として変化し、十代の若者たちが聞いて、十代の若者たちがバージョンを話をするので、耳を傾 情報を集めることは助ける方法を知って重要であり、実際に聞くプロセスはあなたの愛およびサポートを示す。あなたの子供が社会的な分野で苦労している理由はたくさんあるかもしれません。

あなたの子供が社会的な分野で苦労している理由は多

時には、単に近接性と親しみやすさの欠如から始まります。 驚くことではないが、共通の興味や経験を持っているときに子供たちがよりつながりを感じることが分かっている。 一緒に笑って、一緒に苦しんでも絆を構築します。 これは、それらの活動のための本当の”情熱”がない場合でも、そのサッカーチーム、またはそのスカウト部隊にいることは、他の利点を持っている可能性があ

これはまた、親が受け入れられるために必要と感じていることについての子供の懸念に耳を傾ける必要があるかもしれないことを意味します。

“誰もが”何かを持っている、何かを身に着けている、何かをする、何かを読む、または何かを見るなら、彼らは彼らの接続に追加する共通の基盤を共有します。 私たちが正直であれば、大人としても、私たちはこの欲望に免疫されていません。

本の中で少女は平均することができ、著者ミシェル*アンソニーとレイナ*リンダートは、これらの水をナビゲートするためにあなたの子供と提携する計画を提供しています共感と現実的な両方である方法です。 単に懸念を却下するのではなく、問題解決、妥協、違いを受け入れ、先に計画することを奨励します。

いくつかの子供たちは、スタイルの傾向、課外活動、学校のイベントのパルスに指を持っていません。 それらの子供のために親は社会的な競技場の計画そして防止のより大きい役割を果たさなければならない。 親の関与は、あなたの子供が放課後のアートクラブのサインアップを欠場する可能性を減らすか、フルオンの衣装で中学校の収穫ダンスに表示する唯一のものである可能性があります

気質は、社会的なシーンで遊びに来ます。内向的な人は確立された関係に多くの強みをもたらしますが、外向的な友人よりも変化に適応して新しい友達を作るのが難しいかもしれません。

彼女の本Quiet Kidsで、Christine Fonsecaは、内向的であることには何も問題はないが、「内向性の強みを高めるためには、特定の社会的能力が必要である。 そして、これらには、外向的な子供たちが本質的に持っているスキルの多くが含まれています。”

私は少し内向的で深い思想家だった6歳の少年と働いていました。 彼は新しい学校に移動したとき、彼は凹部でプレーするために右にジャンプしませんでした。 代わりに、彼は数週間のために壁に立って、戻ってハングアップ–それは安全な習慣になったように長いです。 回避は不安を強化するので、私たちは彼が彼が参加するのを止めていた恐怖から追い払うのを助けるために一緒に働きました。 ある週、彼は笑顔で来て、喜んで発表しました,”私は壁から離れています!”

私のポストでは、あなたの子供が社会的スキルを学び、社会不安を軽減するための6つの方法私は彼らの子供が友人との接続が困難である場合、親

“友人は見知らぬ人の顔の後ろで待っているかもしれません。”-マヤAngelou