この記事では、あなたの子供があなたに耳を傾け、あなたに敬意を示し、あなたとつながる方法を教える研究ベースのヒントを提供します。

住宅のカウンセラー、行動の専門家、学校の心理学者、助手教師、家庭教師、移動式療法士、およびベビーシッターとして働いて、私は私の自身の顧客および学生とのこの記事の作戦すべてを使用した(親子関係のためにより適切である物を除いて)、これらはずっと私の規則および方向を聞き、私に点を示し、そして私と接続するためにそれらを得るための最も有効である作戦である。

1. あなたの子供のための期待を設定し、彼/彼女は特権を獲得するのではなく、彼らはあなたの期待に従わない後に離れて特権を取ることができます。

たとえば、学校の後、毎日彼らはスナックを食べることができ、その後、彼らは彼らの宿題をしなければならないことをあなたの子供に伝えます。

たとえば、あなたの子供に教えてください。 彼らの宿題の後、彼らは彼らの選択の活動を行うことができます（例えば、テレビを見たり、おもちゃで遊んだり、コンピュータに行くなど）。

これは、子供に宿題をするように圧力をかけ、”それはそれです。 あなたはテレビを見ていません！”彼らはそれを完了しないとき。 子供たちは、何かが奪われると脅かされているときよりも、事前に期待を知っていて、何かを得る力を持っているときにはるかに協力的です。関連する研究ベースの記事：報酬はいつ意味をなさないのですか？

25特権あなたはあなたの子供が良い行動のために獲得できるようにすることができます

2。 一貫性があり、常にフォロースルー（不測の事態を除いて）。

特定のタスクを完了したり、特定の期待に応えるための特権を得ることができることを子供に伝える場合は、あなたが言ったことに固執してく、最初の宿題、その後テレビ）、およびタスクが完了した後、あなたが獲得した特権を与えることを確認してください。

あなたの子供があなたが約束した特権を獲得することを許可しない場合、彼らはあなたやあなたのルールを真剣に受け止めません。

あなた あなたはまた、強く滞在する必要があります。 彼らはあなたをpusheとき”私は私の宿題をしたくない！”そして、テレビをオンにしようとすると、自信を持って、中立的な口調でリマインダーを与える、”宿題最初に、その後、テレビ。”

3. 落ち着いて 動揺するのは人間の本性ですが、あなたの子供と一緒にあなたのルールを強制するときは、穏やかな口調を保つために最善を尽くしてください。

あなたは叫ぶことなくあなたが言うことに固執することができます。 怒鳴らずにルールを強制することで、あなたの子供に、あなたがイライラしているか、物事があなたの道を進んでいないときでも、落ち着いて物事を達成 これはあなたの子供のために設定するのに最適な例です。

4. あなたはそれがあまりにも乱雑だと思う場合でも、創造性を奨励し、許可します。 h5>

あなたの子供が汚れで遊ぶか、ミルクケチャップの調合をしたい場合は、彼女をしましょう。 混乱は常にクリーンアップすることができます。 あなたの子供が彼女自身の混乱をきれいにするには十分に古い場合は、彼女が完了したときにクリーンアップすることが期待されることを事前に知 彼女が彼女の選択の活動に移る前にきれいになることを確かめなさい。 いくつかの子供、特に若い子供たちは、クリーンアップの助けが必要な場合がありますことに注意してください。

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5。 あなたの子供の選択肢を与えます。

子供たちはしばしば、彼らは常に何をすべきかを言われているという事実のために制御を求 あなたが快適であるあなたの子供の選択を与えなさい（例えば、”緑のワイシャツか赤いワイシャツを身に着けたいと思うか。”あなたはあなたのベーグルにゼリーやバターをしたいですか？”あなたが最初にあなたの数学や読書の宿題をしたいですか？”).

6. 何をしないのではなく、何をすべきかをあなたの子供に教えてください。 研究、および20年以上にわたって子供たちと一緒に働いた私自身の経験は、子供たち（十代の若者でさえ）が何かをしないように言われるよりも特定の

いくつかの例が含まれます：

• “あなたの宿題に取り組んでください。”ではなく、”白昼夢を停止します。”
• “ここでは、この紙の上に描画します。”ではなく、”壁に描画を停止します。”
• “私に私の財布を渡します。”ではなく、”私の財布に行く停止します。”
• “家の中でうまく歩いてください。”ではなく、”家の中で実行を停止します。”

“あなたは家の中でうまく歩くことができますか？”または”あなたはこの紙の上に描くことができますか？”方向性を与え、自信を持ってそれを言う。

7. あなたの子供が彼の思考、感じ、考え、またはちょうど彼の日についての何かを告げるとき興味を取りなさい。

子供たちはしばしば両親に何かを伝えることに興奮しています（例えば、”私の先生が今日のクラスで言ったことを推測しますか？”私は私が成長したとき、私は私がなりたいものを知っていると思います。”私が大統領だったら、私はこれ以上の悪者がいなかったことを確認するだろう。”). あなたがそれがどれほど些細だと思っても、聞いている気がしないなら、とにかくそれをしてください。

あなたがそれを考えていても、 あなたの子供は、あなたが聞いて、彼らが言うことを気に知っているとき、彼らは重要なもの、あなたがそれらをあなたに伝えたいものについてあな それはまた、彼らの自尊心と自信が、彼らが重要と言うことのように感じるのに役立ちます。

良い自尊心と自分自身に自信を持つ子供たちは、一般的にはより良い選択をします。

8. あなたの子供があなたに彼らがしたことを示したときに興味を持ってください。

長年にわたって学校の心理学者として働いていて、私自身の友人の間でさえ、私は多くの子供たちが親に何も言わないようにするために、彼らが描いた絵や学んだダンスの動きを見せているのを見てきました。

子供たちは、彼らが興奮していること、彼らが初めてやったこと、彼らが自分でやったこと、または彼らが作ったことを気にしているように感じた あなたはそれが大したことではないと思う場合でも、それは彼らに大したことであり、それはあなたのためにそれを大したことにするのに十分であ 繰り返しますが、これは自信と自尊心に役立ちます。

9. あなたの子供がよい努力を置くとき認めなさい。 h5>

人々は、彼らが右の何かをしたときに聞くのが好きで、これは子供が含まれています。 人々は彼らが正しいことをやっていると他の人を喜ば知っているとき、彼らはそれの多くをやりたいです。 努力を認めるためのいくつかの例は次のとおりです: “あなたはあなたの部屋の清掃に本当に懸命に働いた、それは素晴らしい見えます”、”私はあなたがそのテストのために本当に懸命に勉強して見た、あ 良い仕事を続ける！”

あなたの子供が気にしていないように見えるか、賞賛によって段階的に見えない場合でも、とにかくそれを行います。 外側の反作用は内部でいかに感じるか一致しないかもしれない。

10. 彼/彼女が何かについて動揺しているときにあなたが理解していることをあなたの子供に知らせてください（教えて共感を示してください）。h5>

いくつかの例が含まれています：”私はあなたがその誕生日パー”または”私はこの宿題の割り当てが失望させることを知っている;私がそれとのいかに助けることができるか見てみ”

11. 物語のあなたの子供の側に耳を傾けます。

あなたの子供が間違っていたことについて別の親や教師から電話を受けた場合は、あなたの子供 あなたの子供が間違っていたとしても、彼/彼女があなたによって聞いたと感じることが重要であり、あなたはその過程であなたの子供を少し良く知 あなたはまた、教育の瞬間として機会を使用することができます。

例えば、あなたの子供が彼が休憩で起こった何かについて動揺したので友人にクラスで話し続けたら、彼/彼女がクラスを中断すること以外使用できる代わりとなる作戦についてのあなたの子供に話しなさい(例えば、指導カウンセラーに話すように頼むこと、一日の終わりに彼の友人に話すこと、学校、等の後でそれについてのあなたに話すこと。).

これはまた、私たちが動揺しているか、何かに同意しない場合でも、私たちはまだルールに従わなければならないことをあなたの子供に思い出させる

12. あなたの子供にあなたについて教えてください。 いくつかのものはあなたの個人的なビジネスであり、あなたの子供の耳のためのものではありませんが、両親が彼らに開くことができるとき、子供 たとえば、あなたの学校の日、あなたの趣味、あなたの夢について教えてください。 あなたが彼/彼女に開くことができれば、あなたの子供はあなたに開く可能性が高くなります。

13. あなたの子供との事をする時間を作りなさい。 h5>

私たちはすべて忙しいです。 いくつかの日は、あなたのto-doリストに何も行われていないように思えるほど速く飛ぶ、まだあなたは一度座っていません。 この狂気の真っ只中に、私たちは人生を呼び出し、時間を見つけます。

それは一日五分または週末に数時間であるかどうか、あなたの子供との質の高い時間を過ごします。 質の高い時間のいくつかの例は、あなたの一日の話、一緒に映画を見て、一緒に本を読んで、公園に行く、夕食のために外出、一緒に料理、何かを修正したり、一緒に何かを作るなどが含まれる可能性があります。 あなたの子供があなたと一緒にこれらのことをしたくない場合は、まだ尋ね、努力し、自分自身を利用できるようにし、試し続けてください。

14. 良い行動がどのように見えるかをあなたの子供に示してください。 子供たちは、多くの場合、代わりの戦略や異なる行動を教えたり示したりするのではなく、行動のために処罰されます。

子供たちは、多くの場合、行動 ここに例があります:

物事を求める方法をあなたの子供を教える—あなたの子供が別の子からおもちゃを強奪するのを見た場合、おもちゃを強奪したために叫ぶか罰するのではなく、おもちゃを求める方法を教えてください。 どのように尋ねるかを示し、それを練習させます。 次回、あなたの子供がおもちゃをきれいに求めているのを見たら、その行動を認めてください（例えば、シンディにおもちゃで遊ぶように頼んだときは15.

15. あなたの子供が独立していることを奨励します。

あなたの子供は、必要な場合にのみ支援を提供し、自分でできる限り多くをやってみましょう。 私が愛する一つの戦略は、子供がそれを提供する前に助けを求めるのを待つことです。 私はいくつかの機会に彼らのジュースボックスのわらからラッパーを取得するために子供の闘争を見てきました。

“ここで、私はあなたを助けてみましょう”と言うのではなく、私は単に彼らが何をするかを見るのを待つだろう。 時には彼らは助けを求めるだろう、他の回は、彼らは最終的に自分で開いているそれを得るだろう。 いくつかのインスタンスでは、子供はイライラするだろう、わらを投げると言う、”私はそれを行うことはできません。”これは子供に助けを求める方法を教える絶好の機会につながりました。

16. 可能な隠された才能に注意してください。 時には子供たちは、実際に肯定的なものにチャネリングすることができる迷惑なことをします。

たとえば、常に家の中で実行したい子供は、あなたの実行中のパートナーになるための良い候補かもしれません。 いつもテーブルを叩いている子供は、ドラムでうまくいくかもしれません。 彼らは肯定的な何かをしようとするのではなく、行動にイライラし、イライラしたい場合は、あなたの子供を尋ねます。

17. “おはよう”と”おやすみ”（またはそれらのいくつかのバリエーション）と”私はあなたを愛して”毎日言います。私たちは皆忙しくなりますが、これは重要なものです。

私たちはすべて忙しくなりますが、これは重要なものです。 私たちの両親に愛され、望まれ、気づいて、認められていると感じることは、私たちの自尊心にとって最高のものの一つです。 あなたがlovey-doveyタイプでなくても、あなたの子供のためにそれをしてください。 愛情のための時間を余りに作りなさい(抱擁、接吻、等。). 年長の子供たちは愛情を望んでいないかもしれませんが、抱擁を与えるための努力をしたり、抱擁を求めたりすることは、あなたが気にすることを示

心に留めておいてください。

: 何人かの子供は新しい作戦を試みるとき実際により抵抗力がある得るかもしれない。 変更を見る前に一定期間にわたって一貫している必要がある場合もあります。 また、あなたが望んだ結果を得なくても、あなたの子供を助けるのに肯定的な作戦を使用するためにあなたの部分をしていることを知って下さい。 事が制御不能に感じれば精神健康か医学の専門家からの助けを追求しなさい。 P>