Vous êtes-vous déjà demandé comment vous êtes devenu la personne que vous êtes aujourd’hui? La vérité réside dans le concept de théorie psychodynamique. Vos expériences passées, vos relations et vos influences ont toutes contribué à votre personnalité d’une manière ou d’une autre. Dans cet article, nous discuterons d’un certain nombre d’exemples de théorie psychodynamique pour vous aider à mieux comprendre le développement de la personnalité d’un point de vue psychologique.

La théorie psychodynamique est une collection de différentes théories psychologiques qui, ensemble, contribuent à la perspective psychodynamique. Ces théories mettent principalement l’accent sur la façon dont la personnalité individuelle est un amalgame d’expériences de la petite enfance et de désirs et d’impulsions inconscients. Des théoriciens célèbres tels que Erik Erikson, Sigmund Freud et Alfred Alder ont contribué à la théorie psychodynamique.

La Théorie psychodynamique de Sigmund Freud

Sigmund Freud est parmi les noms les plus influents en psychologie. Le neurologue autrichien est considéré comme le pionnier dans le domaine de la psychodynamique en raison de ses recherches approfondies.

Freud est également largement connu pour la richesse du travail qu’il a produit au fil des ans. Dans son étude, Freud a classé la personnalité en trois parties, à savoir id, ego et surmoi.

Selon Freud, une personne naît avec une identité, ce qui nous pousse à satisfaire nos besoins fondamentaux. La carte d’identité peut être inconsidérée, obligeant à courir après leurs désirs car elle est alimentée par l’agression.

Cependant, à mesure que les enfants vieillissent, il ou elle développe l’ego. Contrairement à l’id, l’ego est transfixé sur le principe de la réalité et sert de médiateur entre l’id et le surmoi. Le surmoi sert de conscience morale qui nous aide à faire la différence entre le bien et le mal.

L’infériorité et l’Ordre de naissance d’Alfred Adler

Selon la théorie d’Alfred Adler, chacun de nous naît avec un sentiment d’infériorité. Ceci est démontré par la faiblesse et la fragilité d’un nouveau-né. Adler croyait que l’infériorité fait partie intégrante de notre personnalité. En fait, le sentiment même d’infériorité est ce qui nous pousse à devenir supérieurs.

Alder a également expliqué l’ordre de naissance et comment les enfants plus âgés peuvent développer un complexe d’infériorité une fois qu’ils ont un frère plus jeune. Dans ce scénario, l’enfant du milieu peut se sentir plus supérieur à son frère aîné et se considérer comme une concurrence saine.

En revanche, le plus jeune frère est susceptible de se sentir le plus impuissant du lot. Pour cette raison, le jeune enfant peut développer un sentiment d’infériorité assez similaire aux sentiments d’un nouveau-né.

Théorie du Développement psychosocial d’Erik Erikson

Erik Erikson est largement connu pour sa théorie du Développement psychosocial. Dans celui-ci, Erikson a discuté de huit étapes du développement de la personnalité à partir de la capuche du nourrisson à l’âge adulte.

À chaque étape, la personne éprouve un certain défi qui l’aide à devenir la personne qu’elle doit devenir, contribuant ainsi au développement de la personnalité.

Exemples de théorie psychodynamique

Pour vous aider à vous faire une meilleure idée, nous avons compilé une liste d’exemples de théorie psychodynamique. Le concept clé à garder à l’esprit ici est que les souvenirs de la petite enfance contribuent grandement à la personne que nous sommes aujourd’hui. Voici quelques exemples ::

1. Les événements de la petite enfance peuvent amener certaines personnes à développer une habitude de se ronger les ongles
2. Un incident de l’enfance qui a causé de la peur dans le passé peut déclencher de l’anxiété à l’âge adulte
3. Des comportements tels que le lavage obsessionnel des mains sont souvent liés à un traumatisme de l’enfance dans le passé
4. La cueillette de la peau et la cueillette des cheveux sont des compulsions qui peuvent être liées à un traumatisme développemental
5. Le sentiment de nervosité après avoir accompli certaines tâches peut être associé ou lié à un souvenir d’enfance.
6. Une expérience de l’enfance qui a causé la peur d’un espace ouvert peut conduire au développement de l’agoraphobie chez les adultes
7. L’aversion au nombre est un autre comportement obsessionnel qui est généralement associé au développement de l’enfance

J’espère que vous avez aimé lire des exemples de théorie psychodynamique. Pour plus d’informations, consultez notre section psychologie. Bon apprentissage!