Dans une grande partie du monde développé, une éducation est déjà gratuite. Les enfants fréquentent régulièrement les écoles de la maternelle à la 12e année sans payer les frais de scolarité, les livres et autres frais d’éducation. Les taxes aident à soutenir le processus éducatif tout au long du secondaire.

Une fois que vous recevez un diplôme d’études secondaires, cependant, le prix de la scolarité augmente considérablement. C’est pourquoi beaucoup se sont demandé si l’université devrait également être gratuite.

Ce que beaucoup de gens ne réalisent peut-être pas, c’est qu’au milieu du 19ème siècle, les collèges étaient gratuits aux États-Unis. Les institutions d’octroi de terres, établies par la Loi Morill de 1862, ont permis aux États d’installer un collège sur des terres gouvernementales pour promouvoir un enseignement supérieur. Ces collèges publics offraient souvent des cours sans frais de scolarité.

Voici les avantages et les inconvénients de revenir à un tel système.

Liste des pros du Collège libre

1. Cela réduirait le montant de la dette étudiante reporté au fil du temps.
De 2011 à 2015, le montant de la dette de prêt étudiant associée à la fréquentation des collèges a augmenté de 39%, atteignant 1,3 billion de dollars. Les prêts étudiants sont le type d’aide financière le plus courant demandé par les étudiants. Plus de 10 millions d’étudiants contractent des prêts chaque année pour payer leurs frais de scolarité et d’apprentissage. En rendant l’université gratuite, ces coûts seraient transférés à d’autres endroits, comme une taxe sur le carburant ou une taxe de vente, ce qui faciliterait la gestion des frais de scolarité.

2. Cela fournirait à plus de personnes des connaissances professionnelles pertinentes.
À l’heure actuelle, seulement 56% des étudiants actuellement inscrits en première année de collège obtiendront un diplôme dans les 6 ans. Les taux d’achèvement les plus élevés concernent les élèves fréquentant des écoles privées à but non lucratif. Le taux d’achèvement le plus bas concerne les étudiants fréquentant un collège public de deux ans. En rendant l’université gratuite, les étudiants ayant moins d’opportunités seraient en mesure de poursuivre des informations pertinentes sur une carrière qui les passionne, ce qui leur donnerait une chance de rester à l’écart des programmes d’aide publique.

3. Cela pourrait conduire à de nouveaux niveaux d’innovation.
Dans la structure éducative actuelle, les étudiants sont obligés de faire face à leur dette au détriment de leur créativité. Il y a moins d’occasions d’essayer de nouvelles idées, de poursuivre des concepts intéressants ou d’explorer des moyens d’utiliser leurs talents, car ils sont aux prises avec des paiements mensuels élevés. À tout le moins, rendre l’université gratuite aiderait les gens à rester plus heureux, ce qui signifierait qu’ils seraient en meilleure santé. Cela pourrait également conduire à des moments incroyables d’innovation qui pourraient changer le monde.

4. Cela permettrait aux étudiants de se concentrer sur leur éducation.
Pour les étudiants venant d’une situation financière difficile, l’université coûte cher, même lorsque des prêts étudiants sont disponibles. La subvention Pell moyenne aux États-Unis couvre actuellement environ 30% des frais de scolarité. Dans la génération précédente, cette subvention couvrait 75% des frais de scolarité. Lorsqu’il y a moins d’endettement, les étudiants peuvent se concentrer davantage sur leur travail scolaire et moins sur la recherche d’un emploi pour payer ces dépenses. Cela conduit à des notes plus élevées et à de meilleures opportunités d’emploi à l’avenir, quelle que soit la situation socio-économique de l’étudiant.

5. Cela procurerait de meilleurs avantages économiques à la société.
Lorsque les étudiants obtiennent leur diplôme avec un niveau élevé de dette de prêt étudiant, cela réduit leurs possibilités d’acheter une maison à l’avenir. Cela a même empêché certaines personnes de se marier, surtout si les deux personnes ont des niveaux élevés de dette de prêt étudiant. Les couples ayant une dette de prêt étudiant retardent d’avoir des enfants. Pour toutes les parties, cela affecte directement l’accumulation de richesse de manière négative.

6. Cela donnerait aux étudiants une chance d’essayer plusieurs majors.
De nombreux étudiants ont déjà du mal à décider de la majeure qu’ils veulent avoir lorsqu’ils fréquentent l’université. Ils sont forcés de suivre un programme spécifique à un moment donné en raison du coût par crédit de suivre des cours en dehors de leur majeure pour obtenir leur diplôme. Si l’université était gratuite, il y aurait plus de possibilités d’explorer différentes majors. Il pourrait y avoir des plafonds placés sur le nombre d’interrupteurs autorisés pour éviter les abus de ce type de système.

7. Cela permettrait à plus de gens d’aller à l’université.
Si l’université était gratuite, cela encouragerait plus de gens à y aller. Tant qu’un diplôme d’études secondaires ou un diplôme d’études secondaires a été obtenu, il serait possible d’aller à l’université si vous le souhaitez. Ce processus permettrait également d’exclure ceux qui n’ont pas entièrement investi dans leur éducation, tout en incitant à retourner à l’école après avoir abandonné leurs études.

8. Cela ajouterait de la valeur à certains degrés d’institutions spécifiques.
Rendre l’université gratuite créerait un changement unique dans la valeur d’une éducation du point de vue de l’employeur. Ceux qui souhaitent fréquenter un établissement privé de 4 ans pourraient toujours le faire. Il y aurait plus de valeur dans un diplôme d’une telle institution par rapport à un diplôme offrant des frais de scolarité gratuits. Dans le même temps, cependant, les étudiants ayant des talents et des compétences, sans argent, pourraient toujours concourir pour le travail. Ceux qui veulent une valeur ajoutée avec un diplôme pourraient toujours l’obtenir dans ce type de structure.

9. Cela produirait plus d’activité économique.
Lorsque de nouvelles dépenses se produisent dans les institutions publiques, même dans le système actuel disponible pour les étudiants aux États-Unis., alors l’activité économique produite par ces dépenses est similaire à ce qui se passe lorsqu’une réduction d’impôt est adoptée. Il est également similaire aux activités économiques générées par les dépenses d’infrastructure. Les diplômés collégiaux génèrent également plus de recettes fiscales que la population générale, fument moins, commettent moins de crimes et demandent moins de prestations du programme d’aide sociale.

10. Cela permettrait toujours aux étudiants d’avoir un intérêt dans leur éducation.
Il y aura toujours des étudiants qui sont moins préoccupés par leurs études que par les aspects sociaux de la fréquentation du collège. Même dans un système de collège gratuit, les étudiants auraient toujours un intérêt dans leur éducation. La responsabilité financière n’est qu’une forme de responsabilité possible. Maintenir une moyenne pondérée cumulative spécifique, être censé obtenir son diplôme dans un délai précis ou être éligible aux services de placement sont toutes les possibilités qui pourraient être instituées dans un tel programme.

11. Il est livré avec un coût annuel raisonnable.
Aux États-Unis, le coût estimé du paiement de l’université gratuite est d’environ 70 milliards de dollars par an. Cela pourrait être réalisé avec une réduction de 10% du budget des dépenses de défense et un financement supplémentaire de chaque État. Bien qu’un tel changement entraînerait des pertes d’emplois au départ, il créerait également des opportunités nettes en donnant aux étudiants les moyens de poursuivre une carrière qu’ils aiment. Selon CBS News, 51% des travailleurs ne sont pas engagés au travail. Ces travailleurs ont tendance à faire le strict minimum et rien de plus. Permettre aux gens de poursuivre quelque chose qui les passionne pourrait changer cela.

12. Il équiperait les gens pour une économie en mutation.
Le collège gratuit serait également sa propre forme de filet de sécurité pour les travailleurs dans une économie en mutation. Au fur et à mesure qu’une industrie se résorbe, une autre reprend. Cela exige que les travailleurs soient recyclés, ce qui est pour le moment une responsabilité financière qui leur incombe. Cette structure permettrait de faire travailler plus de personnes et de ramener plus de personnes au travail plus rapidement que le système actuel.

Liste des inconvénients du Collège libre

1. Cela nécessite que quelqu’un paie pour cela.
Les frais de scolarité ne seront pas gratuits. On demandera à quelqu’un de payer les dépenses. Il faut passer de l’individu à la société pour savoir qui sera responsable. Les options de paiement proposées incluent la suppression des échappatoires fiscales des sociétés, l’augmentation des taux d’imposition des 0,1% les plus riches aux États-Unis, la mise en œuvre d’impôts sur les investissements spéculatifs ou la diminution du budget militaire, qui dépasse régulièrement 600 milliards de dollars chaque année aux États-Unis.

2. Cela pourrait encourager l’irresponsabilité financière.
L’une des leçons les plus importantes apprises au collège est de savoir comment gérer vos finances personnelles. C’est une leçon que certains élèves sont obligés d’apprendre à la dure. Avoir un prêt étudiant peut être la première transaction financière majeure que quelqu’un a. Pouvoir le rembourser sans manquer de paiements facilite l’établissement d’un bon pointage de crédit et les achats futurs. Si l’université était gratuite, les cours financiers disparaîtraient et il y aurait moins d’occasions d’établir un profil de crédit solide.

3. Cela pourrait dévaluer la valeur d’un diplôme.
Aux États-Unis, les prêts étudiants ont déjà dévalué la valeur d’un diplôme de 4 ans. Pour gagner un revenu de la classe moyenne supérieure, de nombreux étudiants constatent qu’un diplôme d’études supérieures devient nécessaire. Le collège gratuit pourrait également dévaluer les diplômes d’autres manières, des étudiants décidant de couper les cours parce qu’ils n’ont aucun investissement personnel à moins impliqués dans leurs études. Il y a une forte possibilité que le collège gratuit encourage plus téméraire dans l’apprentissage collégial, pas moins.

4. Cela obligerait plus de gens à aller à l’université.
Quand plus de gens sont infusés dans un système qui n’est pas habitué à les accueillir, de mauvaises choses se produisent en conséquence. Nous avons déjà connu ce problème lorsque des changements au système de santé aux États-Unis ont été mis en œuvre en 2010. Avec un plus grand nombre de patients admissibles aux soins couverts, les temps d’attente dans les cliniques médicales sont passés de 1 semaine à 6 mois presque du jour au lendemain. Cela a réduit la qualité des soins disponibles et rendu l’accessibilité plus difficile. Si le collège devait être gratuit, ce problème se produirait probablement également dans le domaine de l’éducation.

5. Cela pourrait réduire les programmes de l’État dans d’autres domaines essentiels.
Aux États-Unis, les coûts d’une éducation publique sont souvent pris en compte au niveau de l’État. En rendant l’université gratuite, chaque État serait obligé de comprendre comment il se permettrait cette option. Avec des budgets déjà tendus dans de nombreux domaines, le résultat probable de la gratuité scolaire serait une réduction, ou la cessation, d’autres programmes de filet de sécurité de base qui soutiennent les familles à faible revenu.

6. Cela pourrait réduire les gains d’efficacité déjà constatés dans le système public.
Lorsque l’université est gratuite, il y a moins d’incitation à trouver des moyens d’économiser de l’argent dans le système. Les institutions sauraient qu’elles recevraient du financement quoi qu’il arrive. Cela pourrait entraîner des habitudes de dépenses inutiles, d’autant plus que les collèges gratuits n’auraient plus besoin de rivaliser avec les établissements privés pour l’inscription. Ce processus pèserait encore une fois sur les budgets de l’État.

7. Cela n’éliminerait pas les coûts d’inscription à l’université.
Lorsque l’on discute des avantages et des inconvénients de rendre l’université gratuite, le débat porte sur les frais de scolarité que les étudiants seraient invités à payer. Cela n’implique pas le coût de la vie, le coût des livres et les autres dépenses qui accompagnent le collège. Certains étudiants pourraient trouver un emploi pour couvrir ces dépenses. D’autres ne le feraient pas. Cela signifie que l’économie des prêts étudiants diminuerait certainement. Il ne disparaîtrait pas.

Les avantages et les inconvénients d’avoir un collège gratuit nous montrent qu’il y aurait des changements dans notre société qui nécessiteraient une adaptation. Nous travaillons assez, cela peut être une expérience réussie. Il existe plusieurs pays qui offrent des programmes d’études supérieures et d’études supérieures de 4 ans qui sont déjà gratuits. Le prêt étudiant moyen en Finlande, par exemple, est de 1 200 dollars. Aux États-Unis, il est de 15 510 $. Cela peut fonctionner, mais nous devons le faire fonctionner ensemble.