À l’intérieur: Définition de 16 types de jeux de Bob Hughes et idées de matériel de jeu pour encourager la variété dans la façon dont les enfants jouent.

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« S’engager dans une activité pour le plaisir et les loisirs plutôt que dans un but sérieux ou pratique. »

Jouer signifie faire quelque chose pour le plaisir, plutôt que pour des raisons pratiques. La beauté de cette définition est qu’il n’y a pas une seule façon de jouer. Jouer ne signifie pas simplement construire avec des blocs ou jouer avec des voitures. Le jeu est polyvalent et peut être différent pour différentes personnes. Pour certaines personnes, c’est escalader des rochers. Pour d’autres encore, c’est l’écriture. Pour certains, c’est lire un bon livre.

Par exemple, j’adore jouer à des jeux de société, faire de l’artisanat et compléter des puzzles. Ma fille adore créer de l’art. Mon fils aime le jeu rude et dégringolade.

Dans mes recherches pour Encourager le jeu, je suis tombé sur une excellente ressource de Bob Hughes qui explique différents types de jeu. Voici un aperçu des 16 types de jeu:

Jeu symbolique

Utilisant des objets, des actions ou des idées pour représenter d’autres objets, actions ou idées, par exemple en utilisant un tube en carton comme télescope.

Rough and Tumble Play

Jeu de rencontre rapprochée qui a moins à voir avec le combat et plus à voir avec la mesure de la force relative. Découvrir la flexibilité physique et l’exaltation de l’affichage et c’est amical et positif. Ce type de jeu peut brûler beaucoup d’énergie.

Jeu socio-dramatique

Lorsque les enfants vivent des expériences, par exemple jouer à la maison, aller dans les magasins ou aller au restaurant.

Jeu social

Toute situation sociale ou interactive où l’on s’attend à ce que tout le monde suive les règles définies – comme pendant un jeu ou en faisant quelque chose ensemble.

Le jeu créatif

Permet aux enfants d’explorer, d’essayer de nouvelles idées et d’utiliser leur imagination. Ils peuvent utiliser beaucoup d’objets différents, modifier quelque chose et créer quelque chose de nouveau.

Jeu de communication

Jouez en utilisant des mots, des gestes, par exemple des charades, des blagues, des jeux d’acteur, etc.

Jeu dramatique

Jeu où les enfants déterminent les rôles à jouer, les assignent puis les interprètent.

Jeu locomoteur

Mouvement pour le mouvement, juste parce que c’est amusant. Des choses comme la chasse, le tag, le cache-cache et l’accrobranche entrent dans cette catégorie.

Jeu profond

Jeu qui permet à l’enfant de faire face à des expériences risquées et de vaincre ses peurs, comme les hauteurs, les serpents et les rampes effrayantes. Certains trouvent la force qu’ils n’ont jamais su qu’ils devaient escalader des obstacles, soulever de gros objets, etc.

Jeu exploratoire

En utilisant les sens de l’odorat, du toucher et même du goût pour explorer et découvrir la texture et la fonction des choses qui les entourent. Un exemple de ceci serait un bébé qui met en bouche un objet.

Jeu de fantaisie

C’est le monde imaginaire des enfants. Ce type de jeu est l’endroit où l’imagination de l’enfant se déchaîne et où il peut jouer des choses qui sont peu susceptibles de se produire, comme être pilote ou conduire une voiture.

Jeu imaginatif

Jouez où les règles conventionnelles, qui régissent le monde physique, ne s’appliquent pas, comme imaginer que vous êtes une abeille ou prétendre que vous avez des ailes.

Jeu de maîtrise

Contrôle des ingrédients physiques et affectifs des environnements, comme creuser des trous ou construire des abris.

Jeu d’objets

Jeu qui utilise des séquences de manipulations et de mouvements œil-main, comme à l’aide d’un pinceau.

Jeu de rôle

Jeu explorant des manières d’être, bien qu’elles ne soient pas normalement de nature intensément personnelle, sociale, domestique ou interpersonnelle. Par exemple, brosser avec un balai, composer avec un téléphone.

Jeu récapitulatif

Jeu qui permet à l’enfant d’explorer l’ascendance, l’histoire, les rituels, les histoires, les rimes, le feu et les ténèbres.