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IQ promedio en Europa por país (map)

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Cuando hablamos de IQ, es importante entender que la idea común de que el IQ mide tu inteligencia» innata «o» genética » es un completo error. Un cerebro entrenado es capaz de resolver problemas mucho más rápido y con mayor precisión que un cerebro no entrenado, por lo que la calidad de la educación influye en gran medida en los puntajes de coeficiente intelectual (escribo más sobre ese tema aquí). Por lo tanto,

El bajo coeficiente intelectual promedio de un país es indicativo de una educación de baja calidad, no de una baja «inteligencia innata» de la población.

Esto puede parecer contradictorio, ya que la calidad y la accesibilidad de la educación han mejorado durante muchas décadas, pero el promedio en los países desarrollados sigue rondando los 100. Esto se debe a que el valor del coeficiente intelectual no es absoluto; le indica qué tan bien lo hace en comparación con el resto de la población:

El coeficiente intelectual se mide en relación con toda la población, de tal manera que el promedio debe ser igual a 100 (por lo que las pruebas de coeficiente intelectual se someten regularmente a un proceso de normalización). Sin embargo, dado que la calidad de la educación ha mejorado constantemente en la mayoría de los países, una persona que obtuvo un puntaje de 100 en una prueba de coeficiente intelectual estándar moderna habría obtenido alrededor de 120 en una prueba de coeficiente intelectual a partir de 1950 (esto se llama el efecto Flynn).
(Tenga en cuenta que el mapa a continuación no está normalizado para todo el mundo, sino para la población del Reino Unido antes de aplicar ciertos ajustes, por lo que la mayoría de los países puntúan por debajo de 100.)

Por ejemplo, una persona con un coeficiente intelectual de 82 (el valor de Albania en el mapa de abajo), habría tenido un coeficiente intelectual superior al promedio para los estándares de la década de 1950. Esto indica que el sistema educativo de Albania está rezagado con respecto a la mayoría de los demás países europeos, no que los albaneses sean de ninguna manera menos inteligentes que otros europeos.

Datos de Lynn& Vanhanen

El siguiente mapa está basado en un libro titulado Intelligence: A Unifying Construct for the Social Sciences de Lynn y Vanhanen (2012). Los autores utilizaron no solo las mediciones de coeficiente intelectual disponibles para cada país, sino también, en gran medida, varias evaluaciones estandarizadas de los estudiantes (TIMSS, PISA) y correlaciones conocidas entre el coeficiente intelectual y los resultados de dichos estudios.

Tenga en cuenta que, debido a errores estadísticos y de muestreo inevitables, las diferencias de solo unos pocos puntos de coeficiente intelectual pueden no ser estadísticamente significativas.

Coeficiente intelectual medio en Europa

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Como se explicó al principio de este artículo, el coeficiente intelectual se normaliza típicamente de tal manera que el coeficiente intelectual promedio de toda la población es de 100. Lynn y Vanhanen utilizan un enfoque diferente y calculan las puntuaciones de CI en relación con el valor para el Reino Unido, que establecen en 100 (antes de aplicar ajustes basados en las evaluaciones de los estudiantes).

Esto hace que el coeficiente intelectual promedio de la mayoría de las naciones altamente desarrolladas se acerque a 100, lo que parece bastante natural desde la perspectiva europea y norteamericana. Si se hubiera utilizado la definición literal (donde el promedio general, incluidos los participantes de países del tercer mundo, se establece en 100), muchos países europeos obtendrían una puntuación superior a 110.