] Crítica psicológica por definición

La Crítica psicológica, también conocida como Crítica Psicoanalítica, es el análisis del mensaje no deseado de un autor. El análisis se centra en las circunstancias biográficas de un autor. El objetivo principal es analizar los elementos inconscientes dentro de un texto literario a partir de los antecedentes del autor.

Según Ole Miss, la Crítica psicológica analiza tres puntos principales:

«La crítica psicológica tiene una serie de enfoques, pero en general, generalmente emplea uno (o más) de tres enfoques:

1. Una investigación del» proceso creativo del artista: ¿cuál es la naturaleza del genio literario y cómo se relaciona con las funciones mentales normales?»
2. El estudio psicológico de un artista en particular, generalmente observando cómo las circunstancias biográficas de un autor afectan o influyen en sus motivaciones y / o comportamiento.
3. El análisis de personajes ficticios utilizando el lenguaje y los métodos de la psicología.»(«Enfoques críticos de la literatura»)

Contexto histórico

La crítica psicológica se deriva de la idea del Psicoanálisis. Sigmund Freud había sido un neurólogo austriaco, que vivió de 1856 a 1939. Había encontrado la teoría para tratar a pacientes con enfermedades mentales. La teoría había sido conocida como la cura parlante, donde los pacientes tratan de vocalizar sus motivaciones subconscientes para obtener más información. Freud creía que el método liberaba emociones reprimidas para curar las heridas y ayudar a curar al paciente.

La teoría se centró en las tres partes del aparato psíquico: el id, el ego y el superego. El id se define como la parte de la psique que se deriva del principio del placer. La identificación proviene del instinto y el comportamiento irracional que abastece al inconsciente. El ego es la parte racional de la psique. Sin embargo, la mayoría de las actividades realizadas dentro del ego son inconscientes. El id y el ego trabajan en armonía entre el principio del placer y el principio de la realidad. El superego es el censor de la psique; se atiene al principio de moralidad.

Textos y contextos: Escribiendo sobre Literatura con Teoría Crítica por Steven Lynn

En el capítulo 7, Lynn analiza las motivaciones detrás de Sigmund Freud y su teoría. Comienza con una cita, diciendo:

» Cuando un miembro de mi familia se queja de que se ha mordido la lengua, se ha magullado el dedo, etc., en lugar de la simpatía esperada, le pregunto: ‘¿Por qué hiciste eso?'»- Sigmund Freud (Lynn 167)

Sigmund Freud había creído que incluso cosas tontas como morderse la lengua podrían tener un significado inconsciente. Al hacer preguntas penetrantes, podría conducir a un avance en la comprensión de los pensamientos o motivaciones inconscientes. Luego, la persona puede comprender mejor las razones detrás de los hábitos de algunos al mirar el Inconsciente.

La teoría de Freud giraba en torno al Inconsciente, y creía que era naturalmente sexual. Aquí es donde entra en juego el complejo de Edipo, que se discutirá más adelante.

Lynn señala que la crítica psicológica se ha utilizado antes de la época de Freud, quien la estableció. Platón, un filósofo griego antiguo, había criticado a los poetas de su época por despertar las emociones de la audiencia. Sin embargo, Aristóteles, otro filósofo griego antiguo, no estaba de acuerdo con Platón. Había dicho: «esa literatura tiene un efecto psicológico saludable; en el caso de la tragedia, purga el miedo y la compasión excesivos.»(Lynn 172)

Hay varios enfoques de la crítica psicológica. Lynn identifica otro enfoque, utilizando conceptos psicológicos para analizar un texto. En el capítulo, Lynn utiliza conceptos como aislamiento, internacionalización, represión, etc. para ayudar a criticar a Hamlet de Shakespeare. Después de desarrollar un argumento a partir de varios conceptos, Lynn escribe sobre la formación y la práctica de la Crítica Psicológica.

Sigmund Freud también creó la teoría del Complejo de Edipo. Según Sofe Ahmed, el complejo de Edipo se puede definir como:

«the el concepto es un deseo de participación sexual con el padre del sexo opuesto, que produce un sentido de competencia con el padre del mismo sexo y una etapa crucial en el proceso normal de desarrollo.»(Ahmed 5)

Freud había enfatizado que el complejo era prominente en los niños más jóvenes. La atracción sexual comenzó a partir de la lactancia materna, derivando en el deseo cuando un niño se acerca a su juventud. Luego desea a la madre sexualmente, pero se da cuenta de que el padre es un obstáculo entre la madre y él. A su vez, se crea el instinto agresivo hacia el padre. El niño solo saldría de esa fase después de descubrir los genitales de la madre. Al niño se le haría creer que la madre ha sido castrada. Por miedo a la castración, dirige su atracción sexual lejos de la madre y se une al padre. Esto se conoce como complejo de castración. (Bressler 128)

«Sigmund Freud’s psychoanalytic theory Oedipus Complex: A critical study with reference to D. H. Lawrence ‘Sons and Lovers'» de Sofe Ahmed

En el artículo, Sofe Ahmed argumenta que los hechos presentados en relación con las partes inconscientes y conscientes del cerebro se dejan con especulación dentro del campo científico, ya que no hay pruebas de que haya una parte «inconsciente» del cerebro. Además, Ahmed destaca la crítica científica contra las tres partes del aparato psíquico en comparación con el cerebro. Los científicos también han argumentado que el concepto de sexo de Freud no tiene fundamento. No hay indicios de sexo en ninguna parte del cerebro cercana al nacimiento. Los científicos argumentan que se desarrolla en el crecimiento de una persona y que está relacionado con el cuerpo en lugar del cerebro.

Además, también critica la validez de la novela de D. H. Lawrence, Sons and Lovers, que adopta un enfoque moderno de la teoría de Freud «El Complejo de Edipo.»Especifica su crítica al protagonista, llamado Paul, que tampoco puede salir del complejo de Edipo. Argumenta que si el complejo fuera aceptado en la novela, entonces no podría haber una teoría universal porque no todas las madres están enojadas por el padre. Además, ha habido estudios contra el complejo de Edipo, que muestran que los niños no tienen una atracción sexual hacia su padre del sexo opuesto, o resentimiento hacia el padre del mismo sexo.

Ahmed concluye el artículo argumentando que Paul, el protagonista, experimenta un desarrollo anormal que es individual en lugar de universal. El concepto de Freud también permanece del psicoanálisis imaginativo con poca evidencia científica y actualmente está perdiendo su credibilidad. Sin embargo, hay pocos argumentos de que sus ideas fueran la base del psicoanálisis moderno, que aún persiste en la sociedad actual.

Usos de la Crítica Psicológica

La crítica psicológica se utiliza hoy en día para interpretar el significado inconsciente del autor en varias obras. Freud había analizado el Hamlet de Shakespeare en su libro, La interpretación de los sueños. También creó un ensayo «Ilusión y sueño en Gradiva de Jensen», donde analizó la novela Gradiva, de Wilhelm Jensen.

Sigmund Freud había creado la base del psicoanálisis, que se utiliza a menudo en la educación de hoy en día para la psicología. La crítica psicológica todavía se enseña en las aulas. El Carleton College creó un sitio web el 4 de marzo de 2011, aplicando la crítica psicológica a la protagonista Alice, de la novela Alicia en el país de las Maravillas, de Lewis Carroll. (Millikan, Lauren)

«¿ Los psicólogos siguen escuchando a Freud?»por Elizabeth Landau

David Weiss es un paciente que asiste a terapia 3 veces a la semana. Durante los últimos tres años, ha estado en psicoanálisis. No se ha mencionado a Freud durante esos tres años. Las tres partes del aparato psíquico y el Complejo de Edipo permanecieron tácitas. Como parte de la Asociación Americana de Psicoanálisis, habían planteado discusiones sobre la inclusión de la ideología de Freud en el contexto moderno.

Weiss se había centrado en las sesiones porque lo habían ayudado a superar grandes cambios en la vida y conectaron partes de su cerebro de varias maneras. Sin embargo, las sesiones frecuentes cuestan tiempo y dinero, y algunas compañías de seguros se niegan a pagarlas.

Además, las tres partes del aparato psíquico siguen siendo cuestionadas. Los neurocientíficos no han encontrado una correlación entre las tres partes de Freud y la estructura precisa del cerebro.

Relevancia para Haroun y el Mar de historias de Salman Rushdie

Ilustración de Sarah Lewis

Haroun Khalifa había adorado previamente a su padre. Comenzó a notar los cambios dentro de su madre, Soraya. A pesar de que el Sr. Sengupta siempre había venido cuestionando la narración de Rashid, Haroun no le daba mucha importancia. Sin embargo, su madre había dejado de cantar, lo que su padre había estado demasiado ocupado. Además de las historias extravagantes que Rashid creó, el olvido de su padre hizo que Haroun se resintiera con su narración. Cuando Soraya había huido, Rashid había buscado respuestas de Haroun. Haroun finalmente pierde los estribos, declarando: «¿Para qué sirve? ¿De qué sirven las historias que ni siquiera son ciertas?»(Rushdie 22)

En este pasaje específico, el creciente resentimiento de Haroun hacia su padre alcanza su clímax. Esto se conecta con la Crítica Psicológica, ya que Haroun experimenta el Complejo de Edipo de alguna forma. En su juventud desea la intimidad de su madre, Soraya. Sin embargo, su intimidad se reduce a tristeza. El público puede ver su tristeza a través de su interrupción del canto; Rashid no puede debido a su horario. Haroun se siente frustrado por este dilema e inconscientemente comienza a resentirse con la ocupación de su padre.Esto podría ser un indicador de su comienzo en el complejo de Edipo.

sin Embargo, inmediatamente después, se arrepiente de sus palabras. También se culpa a sí mismo por la falta de habilidades narrativas de su padre después de ese día. Decide ayudar a Rashid a recuperar su suscripción al Mar de Historias, yendo con Iff el Genio del Agua a la luna Kahani. Casi inmediatamente después del posible resentimiento de su padre, experimenta culpa y vergüenza. Esto podría ser visto como su superego en efecto, castigando sus acciones hacia su padre. Además, a su superego le gustaría corregir sus errores ayudando a su padre. Si ese es el caso, el Complejo de Edipo se volvería inválido, porque no se vincula con su padre por temor a la castración. Se une a su padre con el objetivo de recuperar sus habilidades narrativas, que no son inherentemente sexuales.

‘Entre el imperialismo cultural y la Fatwa: Eco Colonial y Diálogo Poscolonial en Haroun y el mar de historias de Salman Rushdie’ de Eva König

En este artículo, Eva König habla sobre la novela Haroun y el mar de historias de Salman Rushdie. Se centra en el significado de la novela, ya que se había terminado cuando él estaba escondido. El discurso de la novela está muy contemplado, además del contexto histórico detrás de él. Argumenta que el discurso incluye una lente poscolonial, al hablar en contra de la fatwa. Argumenta que su novela es una alegoría de la libertad de expresión contra la fatwa. Utiliza la Ciudad de Chup y la Ciudad de Gup como ejemplos, analizando la diferencia entre sus estilos de vida.

Obras citadas

Ahmed, Sofe. «»Sigmund Freud’s Psychoanalytic Theory Complejo de Edipo: A Critical Study with Reference to D. H. Lawrence’Sons and Lovers’ «(en inglés). Academicjournals.org. Revistas académicas, 6 de febrero. 2012. Web. 28 de abril 2017.

Bressler, Charles E. Crítica Literaria: Una introducción a la Teoría y la Práctica. Boston: Longman, 2011. Imprimir.

«Enfoques críticos de la Literatura.»N. p., n. d. Web. Fecha de acceso: 28 de abril de 2017. http://home.olemiss.edu/~egjbp/spring97/litcrit.html.

König, Eva. «Between Cultural Imperialism and the Fatwa: Colonial Echoes and Postcolonial Dialogue in Salman Rushdie’s Haroun and the Sea of Stories.»International Fiction Review. Universidad de Zurich, 2006. Web. 28 de abril 2017.Landau, Elizabeth. «¿Los Psicólogos siguen escuchando a Freud?»CNN. Cable News Network, 08 de junio de 2010. Web. 28 de abril 2017.Lynn, Steven. Textos y contextos: Escribir sobre Literatura con Teoría Crítica. Third ed. Nueva York: Longman, 2001. Imprimir.

Millikan, Lauren. «The Psychoanalytic Approach.»Psychoanalytic Criticism of ‘Alice’. Carleton College, 4 de marzo 2011. Web. 28 de abril 2017.Rushdie, Salman. Haroun y el Mar de Historias. Londres: Puffin, 1993. Imprimir.