26. März 2020

Seit 2000 hat sich die Prävalenzrate von 0,67 auf 1,85 Prozent fast verdreifacht

Forscher an der Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health trug zu einem neuen U.S. Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten berichten, dass die Prävalenz der Autismus-Spektrum-Störung (ASD) unter 11 Überwachungsstandorten als 1 von 54 bei Kindern im Alter von 8 Jahren im Jahr 2016 (oder 1,85 Prozent) festgestellt wurde. Dies ist ein Anstieg von 10 Prozent gegenüber dem jüngsten Bericht vor zwei Jahren, als er 1 zu 59 betrug, und die höchste Prävalenz seit Beginn der Verfolgung von ASD durch die CDC im Jahr 2000. In Übereinstimmung mit früheren Berichten wurden Jungen 4 bis 5 mal häufiger mit ASD identifiziert als Mädchen. Die Rate für ASD ist 1 in 34 bei Jungen (oder 2,97 Prozent) und 1 in 145 bei Mädchen (oder 0,69 Prozent).

ASD ist eine Entwicklungsstörung, die durch soziale und kommunikative Beeinträchtigungen sowie eingeschränkte Interessen und sich wiederholendes Verhalten gekennzeichnet ist. Eine frühzeitige Diagnose und Intervention sind der Schlüssel zur Verbesserung des Lernens, der Kommunikation und anderer Fähigkeiten. Die Raten sind in den letzten drei Jahrzehnten dramatisch gestiegen, aber die Forscher wissen nicht, wie viel von diesem Anstieg auf eine bessere Erkennung oder eine Zunahme von „echten“ Fällen oder beidem zurückzuführen ist. Zu den technischen Faktoren, die zu einer Zunahme von ASD beitragen können, gehören ein erhöhtes Bewusstsein, Screening, Diagnosedienste, Behandlungs- und Interventionsdienste, eine bessere Dokumentation des ASD-Verhaltens und Änderungen der diagnostischen Kriterien. Bis heute sind die Ursachen von Autismus nicht vollständig verstanden, aber Studien zeigen, dass sowohl Umwelt als auch Genetik eine Rolle spielen können.

Wie in ihrem vorherigen Bericht sammelte die CDC Daten an 11 regionalen Überwachungsstandorten in den USA, die Teil des Netzwerks zur Überwachung von Autismus und Entwicklungsstörungen (ADDM) sind. Das ADDM-Netzwerk erstellt seine Schätzungen in den teilnehmenden Gemeinden, indem es Gesundheits- und / oder Bildungsunterlagen überprüft, um eine möglichst vollständige Zählung sicherzustellen. ADDM stützt sich nicht nur auf das Vorhandensein einer dokumentierten ASD-Diagnose; Es zählt auch ASD-Fälle, die von ADDM-Experten bestimmt werden, die die Aufzeichnungen überprüfen.

Die Maryland-ADDM Monitoring Site befindet sich an der Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health.

Dies ist der siebte Bericht des ADDM-Netzwerks, das jedes Mal die gleichen Überwachungsmethoden verwendet hat. Geschätzte Prävalenzraten von ASD in den USA berichtet von früheren Daten waren:· eines von 59 Kindern im Bericht 2018 basierend auf Daten von 2014

· eines von 68 Kindern im Bericht 2016 basierend auf Daten von 2012
· eines von 68 Kindern im Bericht 2014 basierend auf Daten von 2010
· eines von 88 Kindern im Bericht 2012 basierend auf Daten von 2008
· eines von 110 Kindern im Bericht 2009 bericht basierend auf Daten von 2006
· Eines von 150 Kindern im Bericht von 2007 basierend auf Daten von 2000 und 2002

„Wir müssen wissen, wie viele Kinder ASD haben, um unsere Gemeinschaften und Dienstleistungssysteme vorzubereiten“, sagt Li-Ching Lee, PhD, ScM, ein psychiatrischer Epidemiologe bei den Abteilungen für Epidemiologie und psychische Gesundheit der Bloomberg School und Principal Investigator für Maryland-ADDM. „Eine fortlaufende und genaue Schätzung wird dazu beitragen, realistische Pläne zu entwickeln, um diese Kinder jetzt und später in ihrer Jugend und im Erwachsenenalter zu unterstützen.“

Zum ersten Mal in der Geschichte von ADDM fanden Forscher keinen statistisch signifikanten Unterschied in der ASD-Prävalenz zwischen schwarzen und weißen Kindern. Dies könnte auf Fortschritte in Richtung einer früheren und gerechteren Identifizierung von ASD hindeuten, sagen die Forscher.

„Obwohl sich die Lücke in Bezug auf die Prävalenz rassischer und ethnischer Unterschiede schließt, bestehen bei rassischen und ethnischen Minderheiten weiterhin Unterschiede in der Frühintervention“, sagte Lee. „Schwarze und hispanische Kinder mit ASD wurden im höheren Alter untersucht und hatten häufiger eine geistige Behinderung als weiße Kinder.“ Eine spätere Diagnose kann eine frühzeitige Intervention behindern, die als wirksamste Behandlung für ASD angesehen wird.

In Maryland betrug die Prävalenz von ASD 1 von 52 Kindern: 1 von 33 für Jungen und 1 von 128 für Mädchen. Die Daten wurden aus gesundheits- und sonderpädagogischen Aufzeichnungen von Kindern abgeleitet, die 8 Jahre alt waren und 2016 in Baltimore County lebten.

ASD kann bereits im Alter von 24 Monaten diagnostiziert werden. In Maryland erhielten jedoch nur 48,3 Prozent der Kinder mit ASD eine umfassende Bewertung nach 36 Monaten, und das Durchschnittsalter bei der frühesten ASD-Diagnose betrug 48 Monate. „Diese Verzögerung kann das Timing für Kinder mit ASD verzögern, um diagnostiziert zu werden und die benötigten Dienste zu erhalten“, sagt Lee, der stellvertretender Direktor des Wendy Klag Center for Autism and Developmental Disabilities der Schule ist.

Die CDC empfiehlt, dass Eltern die Entwicklung ihres Kindes verfolgen, schnell handeln und ihr Kind untersuchen lassen, wenn sie Bedenken haben. Kostenlose Checklisten und Informationen für Eltern, Ärzte und Kinderbetreuer finden Sie unter http://www.cdc.gov/ActEarly.

Eine vollständige Kopie des Berichts „Prävalenz der Autismus—Spektrum-Störung bei Kindern im Alter von 8 Jahren -Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2016“ ist auf der CDC-Website verfügbar: https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/69/ss/ss6904a1.htm?s_cid=ss6904a1_w.

Eine Kopie des Gemeinschaftsberichts mit Einzelstaatenstatistiken ist verfügbar: https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/addm-community-report/index.html.

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Medienkontakte für die Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health: Michelle Landrum bei 443-847-0195 oder [email protected] und Barbara Benham bei 410-614-6029 oder [email protected] .