Evidenzbasierte Praxis ist heute weithin als Schlüssel zur Verbesserung der Gesundheitsqualität und der Patientenergebnisse anerkannt. Obwohl die Zwecke der Pflegeforschung (Forschung zur Generierung neuen Wissens) und der evidenzbasierten Pflegepraxis (Nutzung der besten Evidenz als Grundlage der Pflegepraxis) recht unterschiedlich erscheinen, wurden immer mehr Forschungsstudien mit dem Ziel durchgeführt, Evidenz effektiv in die Praxis umzusetzen. Es ist klar, dass Forschungsergebnisse (effektive Innovation) von einer effektiven Umsetzung und einem Kontext begleitet werden müssen, der es ermöglicht, signifikante Ergebnisse zu erzielen.Wie von Professor Rita Pickler erwähnt, „muss die Pflegewissenschaft alle Arten von Forschung umfassen, von der Entdeckung bis zur Übersetzung, von der Bank bis zum Krankenbett, von mechanistisch bis ganzheitlich“ (Pickler, 2018). Ich bin der Meinung, dass das Journal of Nursing Research ein offenes Forum für alle Arten von Forschung bieten muss, um die Lücke zwischen forschungserzeugten Erkenntnissen und klinischer Pflegepraxis und -ausbildung zu schließen.In dieser Ausgabe präsentiert ein Artikel von Professor Ying-Ju Chang und Kollegen von der National Cheng Kung University ein evidenzbasiertes Praxiscurriculum für Pflegestudenten, das unter Verwendung eines auf Aktionsforschung basierenden Modells entwickelt wurde. Dieses „evidenzbasierte Übungscurriculum“ erstreckt sich über alle vier akademischen Jahre, integriert Kursarbeit und Praktika und setzt unterschiedliche Lernziele für Schüler verschiedener Klassenstufen. Auch in dieser Ausgabe, Yang et al. wenden Sie ein überarbeitetes Standardpflegeverfahren an, um die Fähigkeit von Intensivpflegern zu verbessern, die Platzierung von Magensonden zu überprüfen. Nach Auswertung der Evidenz kommen die Autoren zu dem Schluss, dass der Aspirat-pH-Test die zuverlässigste und wirtschaftlichste Methode zur Überprüfung der Platzierung der Magensonde am Krankenbett ist. Anschließend entwickeln sie ein überarbeitetes Standardpflegeverfahren und eine Checkliste für die Prüfung des Verfahrens, führen Schulungen für Krankenschwestern durch und untersuchen die Wirksamkeit des überarbeiteten Verfahrens.Ich hoffe, dass diese beiden Studien uns allen helfen, besser zu verstehen, dass neben Innovationen und neuen bahnbrechenden Entdeckungen auch Lehrplanentwicklung und evidenzbasierte Qualitätsverbesserungsprojekte, obwohl sie nicht so neu erscheinen, wichtige Bereiche der Pflegeforschung sind. Die Umsetzung von Beweisen in die Praxis ist fundierte Wissenschaft und verdient mehr Forschung.