23. Juli 2018

Laut einer neuen Studie, die von einigen College-Studenten illegal als „Lernhilfen“ verwendet wird, können Stimulanzien wie Adderall die Arbeitsgedächtnisleistung bei Personen ohne Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS oder ADD) beeinträchtigen.Die Studie, die von Forschern der University of Rhode Island und der Brown University durchgeführt wurde, untersuchte die möglichen Auswirkungen von Adderall (im Vergleich zu Placebo) auf die kognitive Leistung von Schülern ohne ADHS in den Bereichen Gedächtnis, Leseverständnis, anhaltende Aufmerksamkeit, Impulsivität und exekutive Funktion. Es untersuchte auch die begleitenden Auswirkungen von Adderall auf autonome Prozesse, subjektive Arzneimittelreaktionen und aktivierte Emotionen. Die Ergebnisse zeigten, dass die nicht-medizinische Verwendung von Adderall wenig Einfluss auf die kognitive Leistung bei gesunden College-Studenten hat, obwohl es die Aufmerksamkeitsleistung verbessern und tatsächlich die Arbeitsgedächtnisleistung beeinträchtigen kann.Diese kleine Pilotstudie, die eine Stichprobe von 13 gesunden College-Studenten zwischen 18 und 24 Jahren verwendete, war die erste, die die kognitiven Auswirkungen von ADHS-Medikamenten auf Schüler ohne ADHS in Verbindung mit Stimmung, autonomen Effekten und Selbstwahrnehmung der kognitiven Verbesserung untersuchte. In der doppelblinden, placebokontrollierten Studie absolvierte jeder Teilnehmer zwei Testsitzungen, eine mit dem Placebo und eine mit Adderall. Kognitive Aufgaben wurden während der Spitzenzeit der Arzneimittelwirkung (zwischen 90 und 120 Minuten nach Verabreichung des Medikaments) verabreicht. Eine 30-mg-Dosis von Adderall wurde ausgewählt, da es eines der am häufigsten verschriebenen Psychostimulanzien für Erwachsene mit ADHS ist, ein bekanntes Sicherheitsprofil aufweist und bei Studenten zu Missbrauch neigt.

Nach den Ergebnissen einer computergestützten Bewertung von Aufmerksamkeitsproblemen reduzierte Adderall die Unaufmerksamkeit bei den Probanden signifikant. Es verschlechterte jedoch auch ihre Fähigkeit, sich an Zahlenlisten zu erinnern, und hatte keinen Einfluss auf die mündliche Leseleistung oder den Rückruf von Geschichten. Es verschlechterte die Wahrnehmung der Teilnehmer in Bezug auf ihre früheren kognitiven und exekutiven Funktionen bei täglichen Aktivitäten sowie ihre wahrgenommene Fähigkeit zur Selbstregulierung geringfügig.Signifikanter als diese neurokognitiven Ergebnisse waren die physiologischen und emotionalen Auswirkungen von Adderall, die in der Studie festgestellt wurden. Die Forscher stellten nämlich fest, dass das Medikament die subjektive Drogenerfahrung, die aktivierte Emotion und die autonome Aktivität der Individuen beeinflusste. Berichte über aktivierte positive Emotionen und das Gefühl „hoch“ waren mit dem Adderall signifikant höher als mit dem Placebo. Adderall erhöhte auch die Herzfrequenz und den Blutdruck der Probanden.Aufgrund der geringen Stichprobengröße der Studie sind die Ergebnisse möglicherweise nicht statistisch aussagekräftig, aber sie haben Auswirkungen auf zukünftige Studien sowie auf gesunde College-Studenten und Erwachsene, die Adderall zur Verbesserung ihrer Kognition verwenden. Zukünftige Studien mit größeren Stichproben sind erforderlich, um die in dieser Studie untersuchten Auswirkungen weiter zu untersuchen.

Aktualisiert am 23.Juli 2018