Natürlich. Es wäre ein gro?er Fehler anzunehmen, dass die einzige lohnende Form des Schreibens von Studenten fertige formelle Papiere waren. Und viel informelles Schreiben – womit wir hauptsächlich schreiben, um seine Ideen zu entwickeln oder zu sortieren, anstatt eine Idee einem Publikum mitzuteilen – erfordert keine Antwort des Lehrers oder zumindest nicht für die gleiche Art, die Sie wahrscheinlich der formellen Arbeit der Schüler geben würden. Im Allgemeinen ist informelles Schreiben für Autoren, nicht für Leser oder Bewerter. (Dies macht es besonders nützlich für Writing-to-Learn-Kurse, sollten wir beachten, wo Klassengrößen kann es schwierig machen, so viele formale Papiere zuweisen, wie Sie möchten.)

Wie sieht informelles Schreiben aus?

Es kommt immer häufiger vor, dass Lehrer die Schüler bitten, über erforderliche Lesungen oder Klassendiskussionen in Kurszeitschriften nachzudenken, die, wenn sie gut gemacht werden, oft die Orte sehr bedeutender Überlegungen sind. Die Schüler finden häufig in ihren Zeitschriften die Samen von Ideen, die sie später als Reaktion auf formelle Aufgaben erweitern möchten. Kursblogs oder Wikis ebnen den Weg für Diskussionen vor Kurstreffen und dienen manchmal dazu, den Online-Austausch als Alternative zu entwickeln, wenn die Klassengröße den persönlichen Austausch in Kurstreffen behindert. Verschiedene Formen der schriftlichen Interaktion zwischen Dozenten und Studenten machen etwas Ähnliches: Die Schüler in den letzten fünf Minuten des Unterrichts zu bitten, eine Antwort auf eine offene Frage zu schreiben, wie die Dinge laufen oder was sie nicht verstanden haben, gibt ihnen eine wichtige Gelegenheit, eine Idee zu artikulieren, die sie durchgearbeitet haben. Viele Lehrer, auch, Bitten Sie die Schüler, sich mit größerer Wirkung auf fokussiertere Formen des freien Schreibens einzulassen: Wenden Sie Konzept X auf die aktuelle Diskussion von Y an, oder sagen Sie mir, wann Sie Z zum ersten Mal bemerkt haben, obwohl du es wahrscheinlich nicht so genannt hast. Dies sind wichtige Formen des Schreibens, um zu lernen, Momente, in denen die Schüler aufgerufen sind, ihre Gedanken zu definieren, indem sie sie artikulieren, obwohl sie wahrscheinlich keine Antwort von Ihnen verlangen oder in Ihrem Klassenbuch auftauchen. Informelles Schreiben ist natürlich kein Ersatz für die Art von fertiger, sorgfältig überarbeiteter schriftlicher Arbeit, auf die Dozenten eine gründliche und prägende Antwort geben sollten, sei es in frühen Entwürfen, endgültigen Entwürfen oder beidem. Es macht keinen Kurs schreibintensiv, die Schüler zu bitten, häufig im Unterricht frei zu schreiben. Aber informelles Schreiben dient einem sehr wichtigen Zweck – in der Tat ist es einer der Orte, an denen Schreiben die intellektuellste Arbeit für Studenten leistet (und für den Rest von uns auch!) – und wir empfehlen dringend, es in allen WAC-Kursen zu verwenden.