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Graduate Management Admission Test

Die GMAT-Prüfung besteht aus vier Abschnitten: einer analytischen Schreibprüfung, einem integrierten Argumentationsabschnitt, einem quantitativen Abschnitt und einem verbalen Abschnitt. Die gesamte Testzeit beträgt drei Stunden und sieben Minuten. Die Testteilnehmer haben 30 Minuten Zeit für die Bewertung des analytischen Schreibens und weitere 30 Minuten für die Bearbeitung von 12 Fragen, die oft mehrere Teile haben, im integrierten Argumentationsabschnitt und haben 62 Minuten Zeit, um 31 Fragen im quantitativen Abschnitt und weitere 65 Minuten durchzuarbeiten durch 36 Fragen im verbalen Abschnitt.

Abschnitt Dauer in Minuten Anzahl der Fragen
Bewertung des analytischen Schreibens 30 1 Aufsatz
Integrierte Argumentation 30 12
Quantitativ 62 31
Verbal 65 36

Die quantitativen und verbalen Abschnitte der GMAT-Prüfung sind beide Multiple-Choice und werden im computeradaptiven Format verwaltet, Anpassung auf die Fähigkeit eines Testteilnehmers. Zu Beginn der quantitativen und verbalen Abschnitte wird den Testteilnehmern eine Frage mit durchschnittlichem Schwierigkeitsgrad gestellt. Wenn Fragen richtig beantwortet werden, stellt der Computer dem Testteilnehmer immer schwierigere Fragen, und wenn Fragen falsch beantwortet werden, stellt der Computer dem Testteilnehmer Fragen mit abnehmendem Schwierigkeitsgrad. Dieser Prozess wird fortgesetzt, bis die Testteilnehmer jeden Abschnitt abgeschlossen haben, Zu diesem Zeitpunkt hat der Computer eine genaue Beurteilung ihres Fähigkeitsniveaus in diesem Themenbereich und erstellt für jeden Abschnitt eine Rohpunktzahl.Am 11. Juli 2017 gab der GMAC bekannt, dass ab sofort die Reihenfolge, in der die verschiedenen Teile des GMAT abgelegt werden, zu Beginn der Prüfung gewählt werden kann.

Im Testcenter stehen drei Optionen zur Verfügung:

  • Analytical Writing Assessment, Integrated Reasoning, Quantitative, Verbal (ursprüngliche Reihenfolge)
  • Verbal, Quantitative, Integrated Reasoning, Analytical Writing Assessment
  • Quantitative, Verbal, Integrated Reasoning, Analytical Writing Assessment

Im April 2018 verkürzte der GMAC den Test offiziell um eine halbe Stunde, verkürzte die verbalen und quantitativen Abschnitte von jeweils 75 Minuten auf 65 bzw. 62 Minuten und verkürzte einige der Anweisungsbildschirme.Im April 2020 kündigte der GMAC eine verkürzte „Interim GMAT“ -Version an, um Tests von zu Hause oder von entfernten Standorten aus durchzuführen, die von einem Proctor per Webcam überwacht werden. Die verkürzte Version wird den AWA-Abschnitt nicht enthalten.

Analytical Writing Assessment (AWA)Bearbeiten

Die AWA besteht aus einer 30-minütigen Schreibaufgabe — Analyse eines Arguments. Es ist wichtig, in der Lage zu sein, die Argumentation hinter einem bestimmten Argument zu analysieren und eine Kritik an diesem Argument zu schreiben. Der Aufsatz erhält zwei unabhängige Bewertungen, und diese Bewertungen werden gemittelt, um den AWA-Wert des Testteilnehmers zu bestimmen. Eine Bewertung wird durch eine computergestützte Leseauswertung gegeben, und eine andere wird von einer Person bei GMAC gegeben, die den Aufsatz selbst liest und bewertet, ohne zu wissen, was die computergestützte Punktzahl war. Die automatisierte Essay-Scoring-Engine ist ein elektronisches System, das mehr als 50 strukturelle und sprachliche Merkmale bewertet, einschließlich der Organisation von Ideen, der syntaktischen Vielfalt und der aktuellen Analyse. Wenn sich die beiden Bewertungen um mehr als einen Punkt unterscheiden, ist eine weitere Bewertung durch einen erfahrenen Leser erforderlich, um die Diskrepanz zu beheben und das Endergebnis zu bestimmen.

Das Analytical Writing Assessment wird auf einer Skala von 0 (Minimum) bis 6 (Maximum) in Halbpunktintervallen bewertet. Eine Punktzahl von 0 zeigt an, dass die Antwort entweder unsinnig, off-topic oder völlig leer war.

Essay score Beschreibung
1 Ein Essay, der mangelhaft ist.
2 Ein Essay, der fehlerhaft ist.
3 Ein Essay, der begrenzt ist.
4 Ein Essay, der angemessen ist.
5 Ein Essay, der stark ist.
6 Ein Essay, der hervorragend ist.

Integrated Reasoning sectionEdit

Integrated Reasoning (IR) ist ein Abschnitt, der im Juni 2012 eingeführt wurde und dazu dient, die Fähigkeit eines Testteilnehmers zu messen, Daten in mehreren Formaten aus mehreren Quellen auszuwerten. Die von der Integrated Reasoning Section getesteten Fähigkeiten wurden in einer Umfrage unter 740 Management-Fakultäten weltweit als wichtig für die heutigen Incoming-Studenten identifiziert. Der integrierte Argumentationsabschnitt besteht aus 12 Fragen (die häufig aus mehreren Teilen bestehen) in vier verschiedenen Formaten: Grafikinterpretation, zweiteilige Analyse, Tabellenanalyse und Argumentation aus mehreren Quellen. Integrated Reasoning Scores reichen von 1 bis 8. Wie das Analytical Writing Assessment (AWA) wird dieser Abschnitt getrennt vom quantitativen und verbalen Abschnitt bewertet. Die Leistung in den IR- und AWA-Abschnitten trägt nicht zur Gesamtpunktzahl des GMAT bei.

Der Abschnitt Integrierte Argumentation umfasst vier Fragetypen: Tabellenanalyse, Grafikinterpretation, Argumentation aus mehreren Quellen und zweiteilige Analyse. Im Abschnitt Tabellenanalyse erhalten die Testteilnehmer eine sortierbare Informationstabelle, ähnlich einer Tabelle, die analysiert werden muss. Jede Frage enthält mehrere Aussagen mit entgegengesetzten Antwortoptionen (z. B. Wahr / Falsch, Ja / Nein), und die Testteilnehmer klicken auf die richtige Option. Fragen zur Grafikinterpretation bitten Sie die Testteilnehmer, ein Diagramm oder ein grafisches Bild zu interpretieren. Jede Frage hat Fill-in-the-Blank-Anweisungen mit Pull-down-Menüs; Testteilnehmer müssen die Optionen wählen, die die Aussagen genau machen. Multi-Source-Argumentationsfragen werden von zwei bis drei Informationsquellen begleitet, die auf Registerkartenseiten dargestellt werden. Die Testteilnehmer klicken auf die Registerkarten und untersuchen alle relevanten Informationen, die eine Kombination aus Text, Diagrammen und Tabellen sein können, um entweder traditionelle Multiple-Choice- oder gegenteilige Antworten (z. B. Ja / Nein, wahr / falsch) zu beantworten. Zweiteilige Analysefragen beinhalten zwei Komponenten für eine Lösung. Mögliche Antworten werden in einem Tabellenformat mit einer Spalte für jede Komponente und Zeilen mit möglichen Optionen angegeben. Testteilnehmer müssen eine Antwort pro Spalte auswählen.

Quantitativer Abschnittbearbeiten

Der quantitative Abschnitt des GMAT versucht, die Fähigkeit zu messen, quantitativ zu argumentieren, quantitative Probleme zu lösen, grafische Daten zu interpretieren und Informationen in einem Problem zu analysieren und zu verwenden. Fragen erfordern Kenntnisse bestimmter Algebra, Geometrie und Arithmetik. Es gibt zwei Arten von quantitativen Fragen: problemlösung und Datenverfügbarkeit. Die Verwendung von Taschenrechnern ist im quantitativen Bereich des GMAT nicht gestattet. Die Testteilnehmer müssen ihre mathematischen Arbeiten von Hand mit einem Nasslöschstift und laminiertem Millimeterpapier ausführen, die ihnen im Testzentrum ausgehändigt werden. Die Werte reichen von 0 bis 60, obwohl GMAC nur Werte zwischen 6 und 51 meldet.

Problemlösungsfragen sollen die Fähigkeit testen, quantitativ zu argumentieren und quantitative Probleme zu lösen. Data Sufficiency ist ein Fragetyp, der nur für den GMAT bestimmt ist, um die Fähigkeit zu messen, ein quantitatives Problem zu verstehen und zu analysieren, zu erkennen, welche Informationen relevant oder irrelevant sind, und zu bestimmen, an welchem Punkt genügend Informationen vorhanden sind, um ein Problem zu lösen, oder die Tatsache zu erkennen, dass nicht genügend Informationen vorhanden sind, um ein bestimmtes Problem zu lösen.

Verbal sectionEdit

Der verbale Abschnitt der GMAT-Prüfung umfasst die folgenden Fragetypen: Leseverständnis, kritisches Denken und Satzkorrektur. Jeder Fragetyp bietet fünf Antwortoptionen, aus denen Sie auswählen können. Verbale Werte reichen von 0 bis 60; jedoch sind Werte unter 9 oder über 44 selten.

Laut GMAC testet der Fragetyp Leseverständnis die Fähigkeit, Informationen zu analysieren und eine Schlussfolgerung zu ziehen. Passagen zum Leseverständnis können zwischen einem und mehreren Absätzen lang sein. Laut GMAC bewertet der Fragetyp Critical Reasoning die Argumentationsfähigkeiten. Laut GMAC testet der Fragetyp Satzkorrektur Grammatik und effektive Kommunikationsfähigkeiten. Aus den verfügbaren Antwortoptionen sollte der Testteilnehmer die effektivste Konstruktion auswählen, die die Absicht des Satzes am besten ausdrückt.