Småbarnsutveckling vid 2-3 år: Vad händer

känslor
Detta är en av de viktigaste åldrarna för känslomässig utveckling.

ditt barn går igenom massor av känslor samtidigt lära sig om andras känslor. Humör tantrums är normala, eftersom barn ofta inte vet hur man sätter ord på ’stora’ känslor som frustration, ilska, förlägenhet, skuld och skam.

ditt barn börjar också förstå hur deras beteende påverkar dig och hur ditt beteende påverkar dem. Ditt barn kommer inte att ha så mycket separationsångest, och de kanske inte blir så upprörda när du lämnar dem.

pratar
omkring två år kan småbarn använda meningar med 2-3 ord och säga ’jag’, ’du’ och ’jag’. Ditt barn kommer att lära sig och använda massor av ord och vara lättare att förstå när man talar.

på tre år kan småbarn vanligtvis använda meningar med 3-5 ord eller ännu mer. Ditt barn kommer att börja lära sig att turas om när man talar, och kanske kan ha en kort konversation med dig.

ditt barn lär sig att prata om saker som har hänt under dagen. Med din hjälp kanske ditt barn kan sätta saker för att göra en enkel historia – till exempel ’Jag går och handlar’. Vad gjorde du i butiken?”Köp mjölk.- Med tre år kanske ditt barn kan berätta en enkel’ påhittad ’ historia baserad på sina egna erfarenheter, men det kommer förmodligen att vara ganska kort.

vid denna ålder kommer ditt barn också att prata om människor och föremål som inte är med dem – till exempel ’mormor i butikerna’ eller ’min boll i träd’.

tänkande
allt småbarn har lärt sig Hittills har utvecklat sitt tänkande.

ditt barn börjar förstå begrepp som tid och motsatser – till exempel stor/liten och dag/natt. Ditt barn kommer också att börja peka på kroppsdelar baserat på vad de gör, sortera föremål och matcha former och färger. Och ditt barn börjar komma ihåg hur vissa saker ser ut – till exempel ser äpplen röda och runda ut.

ditt barn löser problem genom att prova saker.

Spela och lära
spela är viktigt eftersom det är hur barn lär sig.

ditt barn kommer att njuta av att leka med andra, spela dress-ups, ha tebjudningar, måla med fingrarna eller en pensel, och spela ’grov och tumla’. När ditt barn leker med dig eller andra barn kanske du upptäcker att ditt barn blir bättre på att vända sig.att berätta historier, sjunga och läsa är också roliga saker för ditt barn att göra i denna ålder.

vardagliga färdigheter
runt denna tid är barn angelägna om att göra fler saker för sig själva.

till exempel kan ditt barn förmodligen tvätta sina egna händer, tvätta sig vid badtid, mata sig och klä sig – även om ditt barn förmodligen är bättre på att ta av sig kläderna än att sätta på dem! Och ditt barn lär sig fortfarande så du kanske fortfarande behöver hjälp.

Du kan bygga ditt barns förtroende för att göra saker självständigt genom att låta dem hjälpa dig runt huset med sysslor som att sopa eller damma. Ditt barn kommer att känna sig väldigt stolt när de är en bra hjälpare.

ditt barn kan till och med vara redo att börja toalettträning. Några av tecknen är om ditt barn:

• kan göra det mesta som du frågar utan din hjälp
• är intresserad av att titta på andra gå på toaletten-det här kan vara besvärligt eller göra dig obekväm först, men det är ett bra sätt att introducera saker
• låter dig veta när de gör en poo eller wee i sin blöja
• kan följa enkla instruktioner som ” ge bollen till pappa.

titta och se om ditt barn är redo för toalettträning – men försök att inte trycka på det. Att gå på toaletten är en av de svåraste sakerna för ditt barn att lära sig eftersom det använder så många färdigheter. Till exempel måste ditt barn veta när de behöver göra en wee eller en poo, förstå att de ska göra wees och poos på toaletten, kunna gå och klättra upp på potten eller toaletten och dra kläder upp och ner.

om du börjar toalettträning för tidigt kan det ta ditt barn ett tag att lära sig.

flytta
vid denna ålder kan barn springa och kommer förmodligen att falla mindre. Ditt barn börjar gå upp och ner för trappor på egen hand, men kommer ibland att använda skenan för balans. Ditt barn är nu bättre på att kasta överarm, sparka och fånga en boll och kan till och med stå på en fot i några sekunder.

Om du är runt medan ditt barn utforskar, kommer de att känna sig lugna och säkra. Detta hjälper ditt barn att bygga förtroende för att prova nya saker och utforska på egen hand.

med ditt barn så aktivt är det bra att titta på hur du kan göra ditt hem säkert.
vid denna ålder kan ditt barn också:

• hoppa på plats
• rida en trehjuling
• känna igen objekt och namnge dem
• använd en fot och sedan den andra foten när du går uppför trappor.

hjälper småbarnsutveckling på 2-3 år

här är några enkla saker du kan göra för att hjälpa småbarnsutveckling i denna ålder:

• ge ditt barn chansen att leka med andra: lek är ett bra sätt för ditt barn att få vänner och lära sig att vara med andra barn. Men förvänta dig inte att dela och turas om ännu – småbarn tror fortfarande att allt tillhör dem.
• uppmuntra vardagliga färdigheter som att använda en sked och sätta på skor. Dessa färdigheter involverar både små och stora muskelrörelser, liksom ditt barns förmåga att tänka på vad de gör.
• prata med ditt barn: namnge och prata om vardagliga saker – kroppsdelar, leksaker och hushållsartiklar som skedar eller stolar – hjälper till att utveckla ditt barns språkkunskaper. I denna ålder kan du lära ditt barn att en’ stol ’kan vara en’ stor stol’,’ röd stol ’eller till och med en’stor röd stol’.
• ge mening åt ditt barns Prat genom att lyssna och prata tillbaka till dem. Om ditt barn säger ’mamma mjölk’, du kan svara genom att säga ’du vill mamma att få dig lite mjölk?’Detta får också ditt barn att känna sig värderat och älskat.
• Läs till ditt barn: Du kan uppmuntra ditt barns prat och fantasi genom att läsa tillsammans, berätta historier, sjunga sånger och recitera barnvisor.
• gör lite matlagning med ditt barn: detta hjälper ditt barn att bli intresserad av hälsosam mat, lära sig några nya ord och börja bli bekant med matematiska begrepp som ’halv’, ’1 tesked’ eller ’30 minuter’. Du kan ge ditt barn enkla matlagningsaktiviteter, som att kasta en sallad eller sätta ihop smörgåsar.

föräldraskap småbarn på 2-3 år

som förälder lär du dig alltid. Det är OK att känna sig säker på vad du vet. Och det är också OK att erkänna att du inte vet något och ställa frågor eller få hjälp.

När du fokuserar på att ta hand om ett barn kan du glömma eller få slut på tid att ta hand om dig själv. Men att ta hand om dig själv fysiskt, mentalt och känslomässigt hjälper ditt barn att växa och trivas.

Ibland kan du känna dig frustrerad, upprörd eller överväldigad. Det är OK att ta lite tid tills du känner dig lugnare. Sätt ditt barn på ett säkert ställe, eller be någon annan att ta hand om ditt barn ett tag. Försök att gå till ett annat rum för att andas djupt, eller ring en familjemedlem eller vän för att prata igenom saker.

skaka aldrig ett barn. Det kan orsaka blödning i hjärnan och sannolikt permanent hjärnskada.

när du ska vara orolig för småbarnsutveckling vid 2 år

se ditt barn och familjehälsovårdare eller läkare om du har några problem eller märker att din tvååring har något av följande problem.

se, höra och kommunicera
ditt barn:

• har problem med att se eller höra saker
• använder inte två ord tillsammans – till exempel ’röd bil’.

beteende och lek
ditt barn:

• kan inte följa enkla instruktioner – till exempel, ’snälla ge mig bollen’
• kopierar inte handlingar eller ord – till exempel när du sjunger ’huvuden, axlar, knän och tår’
• låtsas inte under spel – till exempel låtsas inte att mata en docka
• visar inte känslor
• kommer inte till dig för tillgivenhet eller komfort.

rörelse och motoriska färdigheter
ditt barn:

• kan inte gå upp och ner för trappor, även om du håller fast vid dig eller en skena
• kan inte köra
• har svårt att hantera små föremål – till exempel är en krita
• inte klotter eller försöker rita.

när du ska vara orolig för småbarnsutveckling vid 3 år

se ditt barn och familjehälsovårdare eller läkare om du märker att din treåring har något av följande problem.

se, höra och kommunicera
ditt barn:

• ser dig inte i ögat
• har problem med att se eller höra saker
• använder inte tre ord meningar
• är ofta svårt att förstå när man pratar med dig, familj eller vänner.

beteende och lek
ditt barn:

• förstår inte enkla instruktioner – till exempel, ’snälla ge mig bollen’
• är inte intresserad av andra barn
• har svårt att skilja sig från sin primära vårdgivare
• låtsas inte under spel – till exempel låtsas inte spela ’shopping’ eller ’ridning på bussen’.

rörelse och motorik
ditt barn:

• kan inte köra
• är inte klotter eller ritning
• har svårt att hantera små föremål – till exempel en penna eller krita.

Du bör se en barnhälsovårdspersonal om ditt barn förlorar färdigheter.

Du bör också se ditt barn och familj hälsa sjuksköterska eller GP om du eller din partner upplever tecken på postnatal depression hos kvinnor eller postnatal depression hos män. Symtom på postnatal depression inkluderar att känna sig ledsen och gråta utan uppenbar anledning, känna sig irriterad, ha svårt att hantera och känna sig mycket orolig.