säker bilaga och andra Fäststilar

av Stephanie Huang, publicerad Aug 24, 2020

bifogade stilar hänvisar till det specifika sättet på vilket en Individrelaterar till andra människor. Fäststilen bildas i början av livet, och en gång etablerad, det är en stil som stannar hos dig och spelar ut idag i hur du relaterar i intima relationer och i hur du förälder dina barn.

Infant Attachment Styles

Infant Attachment Styles

Mary Ainsworth och hennes kollegor upptäckte tre stora mönster som spädbarn fäster vid sina primära vårdgivare (”moderfigurer”) från deras konstiga Situationsstudie (Ainsworth et al., 1978).

studien rekryterade fyra olika prover av spädbarn vid omkring 1 års ålder och engagerade dem i det konstiga Situationsförfarandet, ungefär beskrivet nedan:

ett spädbarn placerades i en okänd miljö med sin mamma och var fri att utforska miljön; en främling kom in i rummet och närmade sig gradvis spädbarnet; mamman lämnade sedan rummet och återvände efter att barnet tillbringade lite tid ensam med främlingen.

Ainsworth och kollegor observerade hur bekvämt varje spädbarn var fysiskt längre bort från modern i en okänd miljö, hur varje spädbarn interagerade med främlingen och hur varje spädbarn hälsade modern när hon återvände.

undvikande bilaga (Grupp A)

undvikande bilaga (Grupp A)

barn med undvikande fäststilar tenderar att undvika interaktion med vårdgivaren och visar ingen nöd under separationen. Detta kan bero på att föräldern har ignorerat försök att vara intim, och barnet kan internalisera tron att de inte kan bero på detta eller något annat förhållande.

ett spädbarn i Grupp A karakteriserades som att visa liten eller ingen tendens att söka närhet till modern. Spädbarnet visade ofta ingen nöd under separationen med mamman, interagerade med främlingen på samma sätt som hur han eller hon skulle interagera med mamman och visade små tecken på undvikande (vända sig bort, undvika ögonkontakt etc.) när återförenas med modern.

Ainsworth och kollegor tolkade grupp A-spädbarns undvikande beteenden som en defensiv mekanism mot mödrarnas egna avvisande beteenden, som att vara obekväma med fysisk kontakt eller lättare ilska av spädbarnen.

Secure Attachment (grupp B)

Secure Attachment (grupp B)

Bowlby (1988) beskrev secure attachment som förmågan att ansluta väl och säkert i relationer med andra samtidigt som den också har kapacitet för autonom åtgärd som situationsmässigt lämpligt. Säker anknytning kännetecknas av förtroende, ett adaptivt svar på att överges och tron att man är värd kärlek.

ett spädbarn i Grupp B karakteriserades som aktivt sökande och upprätthållande av närhet till modern, särskilt under återföreningsavsnittet. Spädbarnet kan eller kanske inte vara vänligt med främlingen, men visade alltid mer intresse för att interagera med mamman.

dessutom, medan barnet tenderade att vara något bekymrat under separation från modern, grät barnet sällan.

Ainsworth och kollegor tolkade grupp B-spädbarn som säkert knutna till sina mödrar, vilket visade mindre ångest och mer positiva attityder till förhållandet, troligen för att de tror på sina mammas lyhördhet mot deras behov.

Ambivalent bilaga (grupp B)

Ambivalent bilaga (grupp B)

ambivalenta anknytningsförhållanden kännetecknas av en oro för att andra inte kommer att återge sin önskan om intimitet. Detta orsakas när ett spädbarn lär sig att deras vårdgivare eller förälder är opålitlig och inte konsekvent ger lyhörd vård mot deras behov.

ett spädbarn i Grupp C karakteriserades som något ambivalent (och resistent) mot modern. Spädbarnet visade ofta tecken på att motstå interaktioner med modern, särskilt under återföreningsavsnittet.

men när kontakten med mamman uppnåddes visade spädbarnet också starka avsikter att upprätthålla sådan kontakt. Sammantaget verkade ett Grupp C-spädbarn ofta visa maladaptiva beteenden under hela den konstiga situationen.

Ainsworth och kollegor fann att Grupp C-spädbarn var oroliga och osäkra på sina mammas lyhördhet, eftersom Grupp C-spädbarns mödrar observerades sakna ”den fina känslan av timing” för att svara på spädbarns behov.

Disorganized Attachment (Grupp D)

Disorganized Attachment (Grupp D)

Main och Solomon (1986) upptäckte att en betydande andel spädbarn faktiskt inte passade in i grupperna A, B eller C, baserat på deras beteenden i det konstiga Situationsexperimentet. De kategoriserade dessa spädbarn som Grupp D, oorganiserad fästtyp.

oorganiserad bilaga klassificeras av barn som visar sekvenser av beteenden som saknar lätt observerbara mål eller avsikter, inklusive uppenbarligen motsägelsefulla beteenden eller stilling / frysning av rörelser.

Main och Solomon fann att föräldrarna till grupp D-spädbarn ofta hade olösta anknytningsrelaterade traumor, vilket fick föräldrarna att visa antingen rädda eller skrämmande beteenden, vilket i sin tur resulterade i att Grupp D-spädbarn förvirrades eller tvingade dem att lita på någon som de var rädda för samtidigt.

Vuxenbilagestilar

Vuxenbilagestilar

de olika bilagestilarna kan i huvudsak ses som olika interna arbetsmodeller för ”relationer” som utvecklats ur händelseupplevelser (Main, Kaplan, & Cassidy, 1985).

detta skulle föreslå att tidiga interaktioner med vårdgivare inte bara kunde forma hur ett spädbarn förstod och uppförde sig i relationer (som exemplifieras av spädbarnsstilar), men att sådan inverkan kunde föras vidare till vuxen ålder.

dessutom kan andra relationella upplevelser i livet också forma en arbetsmodell av relationer under hela sin livstid.

Main, Kaplan och Cassidy (1985) analyserade vuxnas svar på intervjun för vuxna och observerade tre huvudmönster i hur vuxna berättade och tolkade barndomsupplevelser och relationer i allmänhet.

säker (autonom)

säker (autonom)

säkra vuxna tenderade att hålla positiv självbild och positiv bild av andra, vilket innebär att de hade både en känsla av värdighet och en förväntan att andra människor i allmänhet accepterade och lyhörda.vuxna som visade en säker bifogningsstil under bifogningsintervjun värderade relationer och bekräftade effekterna av relationer på deras personligheter.

För det andra visade de en beredskap att återkalla och diskutera bilaga som föreslog mycket reflektion före intervjun. Slutligen visade de objektivitet vid bedömningen av deras bifogade figurer och tidigare erfarenheter utan idealisering.speciellt kan många säkra vuxna faktiskt uppleva negativa anknytningsrelaterade händelser, men de kan objektivt bedöma människor och händelser och tilldela positiva värde till relationer i allmänhet.

avvisande-undvikande bilaga

avvisande-undvikande bilaga

en avvisande-undvikande fäststil demonstreras av vuxna som har en positiv självbild och en negativ bild av andra. De föredrar att undvika nära relationer och intimitet med andra för att förbli en känsla av självständighet och osårbarhet.

avvisande-undvikande vuxna förnekar att de upplever nöd i samband med relationer och bagatelliserar vikten av anknytning i allmänhet och ser andra människor som opålitliga.

upptagen bilaga

upptagen bilaga

en upptagen fäststil visas av vuxna som är alltför bekymrade över osäkerheten i ett förhållande.

upptagna vuxna har en negativ självbild och en positiv bild av andra, vilket innebär att de har en känsla av ovärdighet men generellt utvärderade andra positivt.

som sådan strävar de efter självacceptans genom att försöka få godkännande och validering från sina relationer med betydande andra. De kräver också högre nivåer av kontakt och intimitet från relationer med andra.dessutom var de upptagna av beroende av sina egna föräldrar och kämpade fortfarande aktivt för att behaga dem.

romantiska Fäststilar

romantiska Fäststilar

medan huvud-och kollegors (1985) kategorisering av vuxnas konceptualisering av anknytningsförhållanden var viktigt, fokuserade den på högnivåbegreppen för anknytning genom att främst fråga om föräldra-barnrelationer.

många anknytningsintervjufrågor var relaterade till vuxnas förhållande till sina egna föräldrar och barn) och fångade inte andra typer av anknytningsrelationer, t.ex. förhållandet mellan två vuxna.

en avgörande form av anknytningsförhållanden mellan två vuxna är ett romantiskt förhållande. Hazan och Shaver (1987) startade forskning inom detta område genom att analysera självrapporterade frågeformulär som bad vuxna att karakterisera sina viktigaste romantiska relationer.

Hazan och Shaver (1987) identifierade tre distinkta fäststilar inom romantiska relationer som ungefär motsvarade både infant attachment styles och Main et al. (1985): s karaktärisering från Vuxenbilagsintervjun.

säkra älskare

säkra älskare

säkra älskare karakteriserade sina viktigaste romantiska relationer som glada och förtroendefulla. De kunde stödja sina partners trots partnerns fel.

deras relationer tenderade också att vara längre. Säkra älskare trodde att, även om romantiska känslor kan vaxa och avta, skulle någon romantisk kärlek aldrig blekna.

genom statistisk analys befanns säkra älskare ha haft varmare relationer med föräldrar under barndomen.

undvikande älskare

undvikande älskare

undvikande älskare kännetecknades av rädsla för intimitet, känslomässiga höjder och nedgångar och svartsjuka. Undvikande älskare var ofta osäkra på sina känslor gentemot sina romantiska partners, trodde att romantisk kärlek sällan kunde hålla, och kände att det var svårt för dem att bli kär.

jämfört med säkra älskare rapporterade undvikande älskare kallare relationer med föräldrar under sin barndom och fann att deras mödrar var särskilt kalla och avvisade.

ambivalenta älskare

ambivalenta älskare

ambivalenta älskare kännetecknade sina viktigaste romantiska relationer genom besatthet, önskan om ömsesidighet och union, känslomässiga höjder och nedgångar och extrem sexuell attraktion och svartsjuka.ambivalenta älskare trodde att det var lätt för dem att bli kär, men de hävdade också att oförgänglig kärlek var svår att hitta. Jämfört med säkra älskare rapporterade ambivalenta älskare kallare relationer med föräldrar under sin barndom.

fyra Kategorimodeller

fyra Kategorimodeller

påverkan av anknytning på barndom och vuxenförhållande

påverkan av anknytning på barndom och vuxenförhållande

enligt Bowlbys teori (1988) när vi bildar vår primära anknytning gör vi också en mental representation av vad ett förhållande är (intern arbetsmodell) som vi sedan använder för alla andra relationer i framtiden dvs vänskap, arbets-och romantiska relationer.

enligt Bowlby (1969) kommer senare relationer sannolikt att vara en fortsättning på tidiga fäststilar (säkra och osäkra) eftersom beteendet hos barnets primära fästfigur främjar en intern arbetsmodell av relationer som leder barnet att förvänta sig detsamma i senare relationer. Med andra ord kommer det att finnas kontinuitet mellan tidiga anknytningsupplevelser och senare relationer. Detta kallas kontinuitetshypotesen.

barndomsvänskap

enligt bifogningsteori bör barnet som har en säker fäststil vara mer självsäker i interaktioner med vänner.

betydande bevis har stött denna uppfattning. Till exempel följde Minnesota-studien (2005) deltagare från spädbarn till sen ungdom och fann kontinuitet mellan tidig anknytning och senare emotionellt/socialt beteende. Säkert fästa barn bedömdes högst för social kompetens senare i barndomen, var mindre isolerade och mer populära än osäkert fästa barn.

Hartup et.al (1993) hävdar att barn med en säker bifogningstyp är mer populära på barnkammaren och engagerar sig mer i sociala interaktioner med andra barn. Däremot tenderar osäkra barn att vara mer beroende av lärare för interaktion och emotionellt stöd.

föräldrastil

det finns bevis för att bifogade stilar kan överföras mellan generationer.

forskning indikerar en kontinuitet mellan generationerna mellan vuxna bindningstyper och deras barn, inklusive barn som antar föräldrastilarna hos sina egna föräldrar. Människor tenderar att basera sin föräldraskap stil på den interna arbetsmodellen så fäst typ tenderar att föras vidare genom generationer av en familj.

Main, Kaplan och Cassidy (1985) fann en stark koppling mellan säkerheten för vuxnas arbetsmodell för anknytning och deras spädbarns, med en särskilt stark korrelation mellan mödrar och spädbarn (vs fäder och spädbarn).dessutom fann samma studie också att avvisande vuxna ofta var föräldrar till undvikande spädbarn, medan upptagna vuxna ofta var föräldrar till resistenta/ambivalenta spädbarn, vilket tyder på att hur vuxna konceptualiserade anknytningsförhållanden hade en direkt inverkan på hur deras spädbarn kopplade till dem.

en alternativ förklaring till kontinuitet i relationer är temperamenthypotesen som hävdar att ett spädbarns temperament påverkar hur en förälder svarar och så kan vara en avgörande faktor i spädbarns fästningstyp. Barnets temperament kan förklara sina problem (bra eller dåliga) med relationer i senare liv.

romantiska relationer

det verkar också finnas kontinuitet mellan tidiga fäststilar och kvaliteten på senare vuxna romantiska relationer. Den här tanken bygger på den interna arbetsmodellen där ett spädbarns primära anknytning bildar en modell (mall) för framtida relationer.

den interna arbetsmodellen påverkar en persons förväntningar på senare relationer, vilket påverkar hans attityder gentemot dem. Med andra ord kommer det att finnas kontinuitet mellan tidiga anknytningsupplevelser och senare relationer.

vuxna relationer kommer sannolikt att återspegla tidig bindningsstil eftersom upplevelsen en person har med sin vårdgivare i barndomen skulle leda till förväntan om samma upplevelser i senare relationer.

detta illustreras i Hazan och Shaver ’ s love quiz experiment. De genomförde en studie för att samla in information om deltagarnas tidiga fästningsstilar och deras attityder till kärleksfulla relationer. De fann att de som var säkert fästa som spädbarn tenderade att ha lyckliga varaktiga relationer.

å andra sidan fann osäkra personer vuxna relationer svårare, tenderade att skilja sig och trodde att kärlek var sällsynt. Detta stöder tanken att barndomsupplevelser har betydande inverkan på människors inställning till senare relationer.

kontinuitetshypoteserna anklagas för att vara reduktionistiska eftersom det förutsätter att människor som är osäkert knutna som spädbarn skulle ha dåliga kvalitetsförhållanden för vuxna. Detta är inte alltid fallet. Forskare hittade många människor som hade lyckliga relationer trots att de hade osäkra bilagor. Därför kan teorin vara en förenkling.

Brennan och Shaver (1995) upptäckte att det fanns en stark koppling mellan ens egen fästtyp och den romantiska partnerns fästtyp, vilket tyder på att fäststil kan påverka ens val av partners.

för att vara mer specifik fann studien att en säker vuxen troligen skulle paras ihop med en annan säker vuxen, medan det var minst troligt att en undvikande vuxen skulle paras ihop med en säker vuxen; när en säker vuxen inte parades ihop med en säker partner var han eller hon mer benägna att ha en orolig upptagen partner istället.dessutom, när en undvikande eller orolig vuxen inte parades med en säker partner, var han eller hon mer benägna att sluta med en undvikande partner; en orolig vuxen var mycket osannolikt att paras ihop med en annan orolig vuxen.

adult attachment style påverkar också hur man beter sig i romantiska relationer (svartsjuka, förtroende, närhetssökande etc.) och hur länge dessa relationer kan pågå, som diskuterats i tidigare stycken om Hazar och Shaver (1987) s fynd.

dessa är i tur och ordning relaterade till övergripande relationstillfredsställelse. Brennan och Shaver (1995) fann att lutning mot en säker fästtyp var positivt korrelerad med ens relationstillfredsställelse, medan det var antingen mer undvikande eller orolig var negativt förknippat med ens relationstillfredsställelse.

När det gäller anknytningsrelaterade beteenden inom relationer, var benägen att söka närhet och lita på andra båda positivt korrelerade med ens relationstillfredsställelse.

att vara självförsörjande, ambivalent, avundsjuk, klängig, lätt frustrerad mot sin partner eller osäker i allmänhet var alla negativt korrelerade med ens relationstillfredsställelse.

bifogade stil och relaterade beteenden hos sina partners visade sig också påverka ens relationstillfredsställelse. Inte överraskande, att ha en säker partner ökade sin relationstillfredsställelse.en undvikande partner var dock den enda typen av partner som tycktes bidra negativt till sin relationstillfredsställelse, medan en orolig partner inte hade någon signifikant inverkan på denna aspekt.partnerns benägenhet att söka närhet och lita på andra ökade sin tillfredsställelse, medan partnerns ambivalens och frustration mot sig själv minskade sin tillfredsställelse.

kritisk utvärdering

kritisk utvärdering

man måste komma ihåg att man kan uppvisa olika bifogade stilar i olika relationer.

en studie utförd på unga vuxna avslöjade att deltagarna hade distinkta anknytningsmönster för olika relationstyper (förälder-deltagare, vänskap och romantisk relation) och upplevde inte en ”allmän anknytningsorientering”, förutom viss överlappning i ångest som upplevdes i både vänskap och romantiska relationer (Caron et al., 2012).

sådana empiriska bevis tjänar som en påminnelse om att bifogad stil kan vara kontextspecifik och att man inte bör betrakta resultat från några bedömningar som den enda indikatorn för ens bifogad stil.Dessutom är det också anmärkningsvärt att en bifogad stil Också kan förändras över tiden.

över olika delar av forskningen visade det sig att cirka 70% av folket hade mer stabila fäststilar, medan de återstående 30% var mer utsatta för förändring.

Baldwin och Fehr (1995) fann att 30% av de vuxna ändrade sina fästanordningar inom en kort tidsperiod (från en vecka till flera månader), med de som ursprungligen självidentifierades som oroliga ambivalenta är de mest benägna att förändras.

i en 20-årig longitudinell studie, Waters et al. (2000) genomförde Vuxenbilagsintervjun med unga vuxna som hade deltagit i experimentet Strange Situation för 20 år sedan. De fann att 72% av deltagarna fick samma säkra kontra osäkra klassificeringar som de gjorde under spädbarn.

de återstående deltagarna förändrades när det gäller fästmönster, med majoriteten – men inte alla – av dem som hade upplevt stora negativa livshändelser.

sådana resultat tyder på att bifogade stilbedömningar bör tolkas mer försiktigt; dessutom finns det alltid möjlighet till förändring – och det behöver inte heller relateras till negativa händelser.

APA stil referenser

Ainsworth, MDS, Blehar, Mc, vatten, E., & vägg, S. (1978). Fästmönster: en psykologisk studie av den konstiga situationen. Lawrence Erlbaum.

Baldwin, MW, & Fehr, B. (1995). På instabiliteten i bifogade stilbetyg. Personliga Relationer, 2, 247-261.

Bartholomew, K., & Horowitz, L. M. (1991). Attachment stilar bland unga vuxna: ett Test av en fyra-kategori Modell. Journal of Personality and Social Psychology, 61 (2), 226-244.

Bowlby, J. (1969). Bilaga och förlust: volym I. bilaga. London: Hogarth Press.

Brennan, K. A., Clark, C. L., & rakapparat, pr (1998). Självrapporteringsmätning av vuxenbilaga: en integrerad översikt. I J. A. Simpson & W. S. Rholes (Red.), Anknytningsteori och nära relationer (s. 46-76). Guilford Press.

Brennan, K. A., & rakapparat, pr (1995). Mått på vuxenfäste, påverka reglering, och romantisk relation fungerar. Personlighet och socialpsykologi Bulletin, 21 (3), 267-283.

Caron, A., Lafontaine, M., Bureau, J., Levesque, C. och Johnson, S. M. (2012). Jämförelser av nära relationer: en utvärdering av relationskvalitet och mönster för anknytning till föräldrar, vänner, och romantiska Partners hos unga vuxna. Kanadensisk tidskrift för beteendevetenskap, 44 (4), 245-256.

George, C., Kaplan, N., & Huvud, M. (1984). Den Vuxna Bilaga Intervju. Opublicerat manuskript, University of California i Berkeley.

Harlow, H. (1958). Kärlekens natur. Amerikansk Psykolog, 13, 573-685.

Hazan, C., & rakapparat, P. (1987). Romantisk kärlek konceptualiserad som en bifogningsprocess. Journal of Personality and Social Psychology, 52 (3), 511-524.

Huvud, M., Kaplan, N., & Cassidy, J. (1985). Säkerhet i spädbarn, barndom och vuxen ålder: ett drag till representationsnivån. I I. Bretherton & E. vatten (Red.), Växande punkter för anknytningsteori och forskning. Monografier av Society for Research in Child Development, 50(1-2), 66-104.

Huvud, M., & Solomon, J. (1986). Upptäckt av ett osäkert oorganiserat / desorienterat fästmönster. I T. B. Brazelton & M. W. Yogman (Red.), Affektiv utveckling i spädbarn. Ablex Publicering.

vatten, E., Merrick, S., Treboux, D., Crowell, J., & Albersheim, L. (2000). Attachment security i spädbarn och tidig vuxen ålder: en tjugoårig longitudinell studie. Barns Utveckling, 71 (3), 684-689.

report this ad