vill du påverka dina elevers självbedömningar genom att använda positiva meddelanden eller bekräftelser? Denna unika metod för att leverera positiva meddelanden för studenter kommer att inspirera och vördnad dem (och du)!

det är säkert inte nyheter som eleverna kan dra nytta av på sätt, stora och små, till positiva meddelanden. Lärare och föräldrar har arbetat flitigt för att analysera effektiviteten av att använda olika typer av beröm. Leveransmetoder för positiva meddelanden kommer vanligtvis genom talade kommentarer, skriftliga anteckningar och certifikat eller utmärkelser.

generellt sett kan eleverna förutsäga när man ska förvänta sig varje typ av beröm. Skriftliga kommentarer kommer på rapportkort och avslutat arbete. Verbal beröm följer vanligtvis gott beteende eller ett korrekt svar på en fråga. Utmärkelser och certifikat i slutet av året innehåller vanligtvis också positiva kommentarer eller bekräftelser. Med tanke på den förutsägbara karaktären av beröm, det kan behöva oss att blanda upp saker och ting lite! Låt oss först prata om varför positiva kommentarer är viktiga i första hand.

Varför är positiva kommentarer och beröm viktiga?

att berömma studentinsats, prestation och motivation är inget nytt. Det är en grundläggande princip för varje lärares arsenal av tricks. Den strategiska och / eller systematiska användningen av positivt beröm är också en stor komponent i de flesta klassrumshanteringsprogram (särskilt av erfarna lärare). Forskning visar oss också att vissa välmenande beröm kan ha en negativ inverkan på elevernas beteende. När beröm är förutsägbart och överutnyttjat förlorar det mening och kan falla på döva öron. När de används på lämpligt sätt, fastän, positiva meddelanden kan vara en guldgruva för studenter.

leverera positiva kommentarer till studenter på ett nytt sätt:

Föreställ dig en av dessa ögonblick. Du har en hemsk dag och försöker krypa ut ur hålet du befinner dig i och sedan… något stoppar dig i dina spår. Du råkar läsa en upplyftande kommentar, meddelande eller citat som resonerar så djupt, du undrar om universum placerade det där bara för dig. Det är så lägligt att du till och med tänker på dig själv: ’Detta är ett tecken!’Det händer vanligtvis när du inte letar efter det. För mig händer det när jag känner mig utmattad och redo att kasta in handduken för dagen (eller till och med veckan). Ibland är det meddelandet bara det du behövde för att vända dagen.

med hjälp av denna premiss bestämde jag mig för att komma på ett sätt som eleverna kan ”stöta på” meddelanden eller positiva kommentarer vid oförutsägbara tider. Hur kan det vara möjligt att överraska en kämpande student med en positiv bekräftelse eller ett meddelande? Hur kan lärare ”Plantera” meddelanden i sina klassrum som inte blir en del av den obemärkt bakgrunden? Anslagstavlor är trevliga för affischer med positiva meddelanden och studentuppsatser är de perfekta platserna att skriva ner lite beröm, men hur är det med de tillfällen då du kanske har en chans att positivt påverka en student vid den mest oväntade tiden?

positiva kommentarer, bekräftelser, citat och meddelanden på klisterlappar!

Jag är inte säker på om jag till och med helt förstår den potentiella effekten av sticky notes på studenter! Det är så enkelt och så enkelt, det trotsar nästan logiken. Vad kan möjligen vara mer enkelt än att skriva ett meddelande på en klisterlapp och placera det i dina elevers väg? Ärligt talat kan jag inte tänka mig något lättare. Ännu bättre, du får anpassa meddelandet för enskilda studenter om du väljer. Du kan skriva motiverande citat, inspirerande meddelanden relaterade till något de lär sig eller beröm utformat för enskilda studenter.

tips om var du ska placera klisterlapparna:

• placera dem på speglarna eller inuti dörrarna till studentrummen.
• Stick dem i studentmappar eller böcker på slumpmässiga sidor.
• placera dem ovanpå eller inuti studentbord eller skåp.
• förse föräldrar med en bunt meddelanden och be dem att placera klisterlapparna runt deras hem (Jag har varit känd för att sätta dem på baksidan av dörrarna i mina barnrum, så när de stänger dörren finns det ett meddelande som väntar på dem).
• Om du har tillgång till dina elevers luncher kan du hålla dem i sina lunchväskor.
• smyga dem inuti en students ryggsäck.
• titta runt ditt klassrum och din skola. Tänk på andra oväntade platser som eleverna kan snubbla över en klisterlapp pärla!

tips om vad man ska skriva på klisterlapparna:

• positiva bekräftelser (skrivna i första personens synvinkel). Du kan läsa om fördelarna med att använda positiva bekräftelser här.
• uppmuntrande anteckningar som fokuserar på studentpotential och prestation. Om du undervisar dina elever om tillväxt tänkesätt, detta är ett perfekt tillfälle att förstärka dessa begrepp! (Om du vill börja arbeta med tillväxttänkande i klassrummet är det här ett bra ställe att börja!)
• inspirerande citat för studenter som fokuserar på karaktärsdrag du vill införa i dina elever.
• anteckningar om uppmuntran för att ta high stakes tentor i slutet av terminen eller slutet av året.

Var är det bästa stället att hitta meddelanden?

Om du är orolig för vad du ska skriva på klisterlapparna, gör en google-sökning efter något ämne så hittar du obegränsade ideer. Om du vill använda klibbiga meddelanden som redan har skapats för olika ämnen kan du kolla här. Dessa produkter kräver att du skriver ut klisterlappsmallen och sedan lägger klisterlappar på skrivarpapperet före utskrift. De är lätta att använda och tar huvudvärk ur sökning.

Jag hoppas att du är lika upphetsad som jag är om det här nya sättet att skicka inspirerande anteckningar till studenter. Vänligen dela din mest innovativa metod för att använda sticky note meddelanden i klassrummet!

Du kanske också är intresserad av dessa inlägg:

• använda affirmationer för att flytta elevernas tankegång
• undervisning tillväxt tänkesätt: din fantastiska elastisk hjärna
• främja en kultur av vänlighet i klassrummet (gratis aktiviteter)