två federala lagar kräver att offentliga skolor tillhandahåller ytterligare utbildningstjänster till barn som behöver dem — utan kostnad för föräldrar.

för att kvalificera sig enligt lagen om utbildning för personer med funktionshinder (IDEA) måste ett barn uppfylla kriterierna för en av 13 specifika handikappkategorier. Även om attention deficit disorder (ADHD eller ADD) inte är en av dessa 13 listade handikappkategorier, kan ditt barn vara berättigat på grundval av ett av de angivna funktionshinder, som inkluderar inlärningssvårigheter och utvecklingsförseningar. Eller, ofta, barn med ADHD / ADD kvalificerar sig under Ideas Kategori ”Andra hälsoskador”.

i båda fallen garanterar inte ADHD / ADD (eller LD) ensam behörighet för specialtjänster. För att kvalificera sig för en IEP-eller 504-Plan för ADHD måste sjukdomen väsentligt påverka ett barns förmåga att fungera i skolan. Läs vidare för att lära dig vad olika lagar täcker, och hur en färdig plan kan se ut för ditt barn.

vad ditt barn har rätt till under IDEA

barn som kvalificerar sig under IDEA har rätt till specialundervisning, inklusive individuell undervisning av utbildningsspecialister. Föräldrar, lärare och annan skolpersonal arbetar tillsammans för att utveckla ett individualiserat utbildningsprogram (IEP).

en IEP är en plan för leverans av specialundervisning och relaterade tjänster. Den ska beskriva barnets inlärningsproblem, specificera de tjänster som ska tillhandahållas, fastställa årliga mål och definiera hur framstegen ska mätas. Enligt lag har föräldrar rätt att begära ändringar i planen.

vad ditt barn har rätt till enligt en 504-Plan

den andra federala lagen som ger pedagogiskt stöd är avsnitt 504 i rehabiliteringslagen från 1973. Det garanterar vissa rättigheter till personer med funktionshinder, inklusive tillgång till en ”fri och lämplig offentlig utbildning” (även kallad FAPE).

om ADHD-symtom ”väsentligt begränsar” ett barns förmåga att lära sig, har han rätt till avsnitt 504-tjänster.

vanligtvis innebär tjänster som ingår i en 504 — Plan boende i klassrummet-som extra tid för att slutföra uppdrag. Men planen kan också omfatta användning av hjälpmedel, såsom datorstödd instruktion eller tillgång till terapi. Det finns inga juridiska krav på vad en 504-Plan ska innehålla, och skolan är inte skyldig att involvera föräldrar i att utveckla den (även om många skolor gör det).

uppdaterad den 11 April 2018