på engelska är do and does flexions av verbet att göra och kan ha två funktioner:

• huvudverb att göra.
• extra verb.

skillnaden mellan användningen av do och användningen av does är att:

• does: används med tredje person singular (han, hon och det);
• do: används med andra människor (jag, du, vi ethey).

som huvudverbet, gör och gör är böjningar av verbet att göra och kan betyda göra, göra, göra, göra eller göra.

exempel:

• jag gör mina övningar på morgonen. (Jag gör mina övningar på morgonen.)
• du gör dina övningar på morgonen. (Du gör dina övningar på morgonen / du gör dina övningar på morgonen.)
• han gör sina övningar på morgonen. (Han gör sina övningar på morgonen.)
• hon gör sina övningar på morgonen. (Hon gör sina övningar på morgonen.)
• vi gör våra övningar på morgonen. (Vi gör våra övningar på morgonen.)
• du gör dina övningar på morgonen. (Du gör dina övningar på morgonen / du gör dina övningar på morgonen.)
• de gör sina övningar på morgonen. (De gör sina övningar på morgonen.)

låt oss titta nedan på reglerna för att använda båda funktionerna.

gör och gör som huvudverb

som huvudverb, gör och gör är böjningar av verbet att göra.

När det används efter ett modalt verb används att göra endast som gör, oavsett meningen med meningen.

exempel:

• jag ska göra mina läxor med min brors hjälp. (Jag ska göra mina läxor med min brors hjälp.)
• hon borde göra uppgifterna innan hennes chef anländer. (Hon skulle göra sysslorna innan hennes chef kom.)

Observera att i exemplen ovan användes verbet att göra efter att modala verb kommer och borde.

Se även:

• bör
• kommer och går till
• enkel framtid
• modala verb

i det här fallet gör även meningen vars ämne hon använde, och gör det inte.

medan push-ups av att göra, göra och gör kan användas i bekräftande, negativa och frågande meningar.

gör och gör i bekräftande meningar – huvudverb

kolla in exempel på bekräftande meningar där gör och gör är flexioner av huvudverbet att göra.

exempel:

• hon gör sina övningar på morgonen. (Hon gör sina övningar på morgonen.)
• jag gör mina läxor med min brors hjälp. (Jag gör mina läxor med min brors hjälp.)

gör och gör i frågande meningar – huvudverb

kolla in exempel på meningar i frågande form där gör och gör är flexioner av huvudverbet att göra.

exempel:

• gör hon sina övningar på morgonen? (Gör hon sina övningar på morgonen?)
• gör du dina läxor med din brors hjälp? (Gör du dina läxor med din brors hjälp?)

gör och gör i negativa meningar – huvudverb

kolla in exempel på meningar i negativ form där gör och gör är flexioner av huvudverbet att göra.

exempel:

• hon gör inte sina övningar på morgonen. (Hon gör inte sina övningar på morgonen.)
• jag gör inte mina läxor med min brors hjälp. (Jag gör inte mina läxor med min brors hjälp.)

i exemplen på negativa och frågande meningar noterar du att endast de former som markeras med fetstil är huvudverb.

de andra förekomsterna av gör och gör är hjälpverb.

viktigt

i frågande meningar och i negativa meningar kan bara (och inte) användas som huvudverbet.

konstruktionen av meningen görs med huvudverbet i det infinitiva (att göra) utan att. Snart används do.

gör och gör som ett hjälpverb

som ett hjälpverb, gör och gör används när vi vill ställa en fråga eller när vi vill konstruera en mening i den negativa formen av Enkel Present.

när de utför funktionen av hjälp, har och gör inte en specifik betydelse.

betydelsen av var och en av dem kommer att bestämmas av huvudverbet som följer med dem.

som med att göra som huvudverbet kan do and does-hjälparna också användas i bekräftande, negativa och frågande meningar.

gör och gör i bekräftande meningar-hjälpverb

gör och gör hjälpmedel används endast i bekräftande meningar för att bilda korta svar.

exempel:

• ” gillar du rockmusik?””Ja, det gör jag.”(”Gillar du rock?””Ja, Jag gillar det.”)
• ” har hon en syster?””Ja, det gör hon.”(”Har hon en syster?””Ja, det gör det.”)

gör och gör i negativa meningar – hjälpverb

kolla in exempel på meningar i negativ form där gör och gör är hjälpverb.

exempel:

• han gillar inte choklad. (Han gillar inte choklad.)
• jag förstår inte Kinesiska. (Jag förstår inte Kinesiska.)

viktigt

När do och does används som ett hjälpverb används huvudverbet i infinitivet utan till.

Observera att infinitivet av huvudverben i ovanstående exempel är att gilla respektive förstå.

i båda meningarna användes inte to, det vill säga den infinitiva användes utan to.

do not and does not forms som används i negativa meningar kan också skrivas i den kontrakterade formen:

• Do not = don ’t
• Does not = doesn’ t

exempel:

• han gillar inte choklad. (Han gillar inte choklad.)
• jag förstår inte Kinesiska. (Jag förstår inte Kinesiska.)

vi använder också gör och gör i korta negativa svar:

exempel:

• ” gillar du rockmusik?””Nej, det gör jag inte.”(”gillar du rock?””Nej, Jag gillar det inte.”)
• ” har hon en syster?””Nej, det gör hon inte.”(”Har hon en syster?””Nej, det gör det inte.”)

gör och gör i frågande meningar – hjälpverb

kolla in exempel på meningar i frågande form där gör och gör är hjälpverb.

• studerar hon engelska på lördagar? (Studerar hon engelska på lördagar?)
• reser de varje år? Reser de varje år?)

viktigt

i frågande form används do och does som ett hjälpverb och huvudverbet används i infinitivet utan to.

se att infinitivet av huvudverben i ovanstående exempel är att studera respektive resa.

i båda meningarna användes inte to, det vill säga den infinitiva användes utan to.

video

titta på videon nedan för att lära dig mer om hur du använder gör och gör.

Exercisios

fa Ubba os exercisios abaixo e teste seus conhecimentos sobre o uso de do e gör:

I. (UFPB) ____________ Beatty vanligtvis ____________ vad hon vill?

a) Do / get
b) Does/gets
c) Does/get
d) was / got
e) is / got

II. Vi _____________ gå till kyrkan på onsdagar.

a) är inte
b) var inte
c) var inte
d) inte
e) inte

III. ”______ de ______ disken för att hjälpa sina föräldrar?”

” Ja, de_______.”

a) does – wash – do
b) do – washes – do
c) Does – Wash – do
d) do – wash – do
e) Does – wash – does

IV. han tror att han kommer ________ vad han vill.

a) gör
b) gör
c) inte
d) inte
e) inte

V. barnen _________ sina läxor så snart de kommer hem.

a) gör
b) gör
c) inte
d) inte
e) inte

uppdaterad den 11 September 2019