disciplin är en moralisk dygd, ett värde som innebär upprättandet av en viss ordning eller överensstämmelse med regler för att uppnå ett lärande. Eller det är en personlig ordning som syftar till att organisera vår attityd och beteende för att uppnå ett visst slut.

allt mänskligt beteende kan disciplineras för att upprätthålla ordning, efterlevnad av lagar och underordnande av medlemmar i en kropp eller grupp, oavsett om det är ett yrke, kyrklig institution eller beställning av någon annan verksamhet.

disciplin är en förmåga att agera på ett ordnat sätt och med uthållighet för att uppnå ett gott. Det är ett värde som kräver självbehov, det vill säga förmågan att kräva av oss ett plus att göra saker på bästa sätt.

vem vet hur man ber sig om en extra ansträngning, värderar arbetet och lär sig att förstå andra, uppnå en harmonisk samexistens i sitt samhälle, med företräde av värderingar som kamratskap och solidaritet som är grundläggande för livet i samhället.

disciplin är en metod för att bygga vår karaktär och självkontroll för att interagera på ett acceptabelt sätt med andra människor. Disciplin ålägger figuren av en disciplinator, vem är den person vars roll är att ge en order.

disciplin förstås också som en form av straff som används för att upprätthålla en avsedd ordning. Det är för att säkerställa att instruktionerna utförs.

därför kan disciplin, beroende på sammanhanget, betyda förmågan eller dygden att uppfylla instruktionerna korrekt. Eller tillämpning av ett disciplinärt förfarande, med hänvisning till ett straffverktyg.

dessutom talar vi om akademisk disciplin förstås som den uppsättning normer eller kunskap som ges till en lärjunge av läraren.

i högre utbildning är disciplin ett studieområde som betecknar ett visst kunskapsområde om en specialisering eller fakultet.

i skolmiljön hänvisar begreppet disciplin till en förordning som definierar förväntade standarder inom klädsel, scheman, etik, efterlevnad av skyldigheter, ansvar, socialt beteende, bland andra.

i militärordningen är de disciplinära reglerna som styr beteende utanför och inom institutionen fasta och styva, inriktade på utbildning som syftar till att uppnå lydnad, stabilitet och enhetlighet i beteende under alla omständigheter.