Articles

nou studiu: efectele Adderall în detrimentul studenților fără ADHD

23 iulie 2018

utilizate ilegal ca „ajutoare de studiu” de către unii studenți, medicamentele stimulante precum Adderall pot afecta efectiv performanța memoriei de lucru la persoanele fără tulburare de deficit de atenție (ADHD sau ADD), potrivit unui nou studiu.

studiul, realizat de cercetători de la Universitatea din Rhode Island și Universitatea Brown, a explorat efectele potențiale ale Adderall (în raport cu placebo) asupra performanței cognitive a studenților fără ADHD în domeniile memoriei, înțelegerii citirii, atenției susținute, impulsivității și funcției executive. De asemenea, a examinat efectele însoțitoare ale Adderall asupra proceselor autonome, răspunsurile subiective la medicamente și emoția activată. Constatările au indicat faptul că utilizarea non-medicală a Adderall are un impact redus asupra performanței cognitive la studenții sănătoși, deși poate îmbunătăți performanța atenției și poate afecta efectiv performanța memoriei de lucru.

Acest mic studiu pilot, care a folosit un eșantion de 13 studenți sănătoși cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani, a fost primul care a explorat efectele cognitive ale medicamentelor ADHD asupra elevilor fără ADHD în combinație cu starea de spirit, efectele autonome și auto-percepțiile de îmbunătățire cognitivă. În studiul dublu-orb, controlat cu placebo, fiecare participant a finalizat două sesiuni de testare, una cu placebo și una cu Adderall. Sarcinile Cognitive au fost administrate în perioada de vârf a efectului medicamentului (între 90 și 120 de minute după administrarea medicamentului). O doză de 30 mg de Adderall a fost selectată deoarece este unul dintre cele mai frecvent prescrise psihostimulante pentru adulții cu ADHD, are un profil de siguranță cunoscut și este predispus la abuz în rândul studenților.conform rezultatelor unei evaluări computerizate a problemelor legate de atenție, Adderall a redus semnificativ neatenția în rândul subiecților. Cu toate acestea, le-a înrăutățit și capacitatea de a aminti liste de numere și nu a avut niciun efect asupra performanței de citire orală sau a reamintirii poveștii. A înrăutățit marginal percepția participanților asupra funcționării lor cognitive și executive din trecut în activitățile zilnice, precum și capacitatea lor percepută de a se autoregla.mai semnificative decât aceste rezultate neurocognitive au fost impacturile fiziologice și emoționale ale Adderall observate în studiu. Și anume, cercetătorii au remarcat că medicația a afectat experiența subiectivă a drogurilor, emoția activată și activitatea autonomă. Rapoartele de emoție pozitivă activată și sentimentul „ridicat” au fost semnificativ mai mari cu Adderall decât cu placebo. Adderall a crescut, de asemenea, frecvența cardiacă și tensiunea arterială a subiecților.din cauza dimensiunii mici a eșantionului studiului, rezultatele pot să nu fie semnificative din punct de vedere statistic, dar au implicații pentru studiile viitoare, precum și pentru studenții sănătoși și adulții care utilizează Adderall pentru a-și îmbunătăți cunoașterea. Sunt necesare studii viitoare cu eșantioane mai mari pentru a explora în continuare efectele pe care acest studiu le-a investigat.

actualizat la 23 iulie 2018